未名新语 | 贺琪航：踏入燕园，遇见远方

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关键词：未名新语

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编者按

新燕入园，新章又启。跋山涉水，追风赶月，回忆连缀为寻梦之路，留在青春中，闪耀为奋斗的模样。伏案夜读的学子在师友的陪伴中不再迷茫孤独，看似漫长的旅程在日复一日的努力中终达理想彼岸。这是他们的未名新语，记录成长故事，畅想无限未来！

学生姓名：贺琪航

毕业中学：洛阳市第一高级中学

就读院系：北京大学元培学院

踏入燕园，遇见远方

“遇见更好的自己。”这句话几度在昏暗而疯狂的高三激励我前行，向着北大的方向，寻找那充满火光的远方。我告诉自己，我要遇见更好的自己，遇见梦想中的诗和远方。

高三这一年，其实不太顺利。撇开疫情带来的慌张和难以预料的种种风险，我的这一年，可以说是跌跌撞撞。刚开始一轮复习的时候，成绩不算很优秀，距离梦想中的学校——北大，距离也很远，远到甚至让我动摇：我是不是该退而求其次，选一个与我实力匹配的目标院校。但是，我可能还是年轻，年轻到没有办法向未知妥协，没有办法向自己的梦想妥协。这中间也经历了太多太多挣扎与沉浮：有过对自己选择的质疑，有过对自己能力的否定，有过对他人成绩的艳羡，也有过深夜里隐忍的啜泣，还有过疫情期间状态下滑的担忧和恐惧……幸而我坚持下来了，也最终能够在高考考场上鸣笛的那一刻，拿起笔，胸中风云千樯，右手稳如磐石。

尽管不顺利，尽管跌跌撞撞，每一个心怀梦想的高三人，都明白：努力，是高三的底色。尽管成绩浮沉、排名变换，这一年，我有过不断向老师追根究底的坚定，有过对自己严格要求的自律，有过吃饭跑操还在想一道题的执着……我始终被一句话所激励着：“既然选择了远方，便只有风雨兼程。”这是我以前的同桌写给我的，这其中为了梦想风雨无阻、心中凛然的执著一直鼓舞着我，提醒我高三这一年是有梦想的，决不能忘记，也决不会忘记。北大——这个灼灼发光的名字，它在每一个被作业淹没的自习呼唤我，在每一个起不了床的清晨震醒我，在每一个低谷和高峰灼伤我，让我铭记要去的方向，铭刻要驶向的远方。

回首这一年，我真的成长了许多。在疫情风霜中披坚执锐，在高考延期中奋战到底，从最初对高三的迷茫、畏惧，到最终高考前一天晚上，我能安然睡去，并告诉自己：“总之，我来过”的淡然和无悔，对梦想的虔诚和为之付出的努力，不断在期间敲打着我、敦促着我，让我坚持前行的方向。

因此，这一年中我也积累了一些学习经验和方法，想要和每一个心怀远方的少年分享。

学习方法上，首先，要把握好自己学习的流程和节奏。学习是一个不断积累、反思和总结的过程。一轮复习重在打基础，二轮复习重在能力培养，最后一轮重在刷题总结提升。通过大量的做题，发现自己的不足，不断改正、反思和总结，以此来不断精进自己。一个流程走下来，就会比较的踏实。与此同时，老师的指导也很重要，还要紧跟老师上课的节奏和步伐。

形成自己的作息和学习规律，这样就会比较有条理，且在心态上会相对踏实和轻松。比如一整天内相应时段有相应的固定安排，如晚上最后一节晚自习就是固定整理错题和总结今天的失误的时间，一般即使赶不完作业也会坚持用这个时间来巩固错题和知识点。晚上尽量准时休息，减少熬夜，从而避免对第二天课程学习的影响。然后每天晚上闭上眼后我还要建议做一件事，就是在脑海里复盘当天的学习内容，像过电影一样，将当天学习内容重新回放一遍，加深印象，从而获得对知识更好的认知。

其次，刷题是绝对不能忽视的环节。有一本书叫《刻意练习》，其中就提到习得一项技能的基本方法是大量重复训练，对高中生来说就是刷题。除此之外，必须做到的是不能在舒适区里反复横跳还自我感觉良好，每一次的重复训练必须“在舒适区边缘疯狂试探”，从而在成就感和未知感的交错中获得进步。也就是不能盲目刷题，要针对薄弱环节不断加强训练，巩固已知、获取新知、遏制遗忘。

然后，被反复提到但是又经常受到忽视的环节，就是改错反思总结，所谓“扫尾环节”。看似无关紧要的一次复习，一次又一次叠加起来却是让知识在大脑里生根的最好方法。常常回望，常常铭记，如名言道，“忘记意味着背叛”，如果不巩固知识，只是不断地去织网，那么这张网将是布满巨大窟窿，难以捕捉大鱼的无效网。

心态上，首先要不卑，不亢。不因云起而滋生骄傲，也不因回落而怀疑自我。“稳”是高三所必备的心态，须知独木舟才在惊涛骇浪中难以自持、起伏跌落，艨艟巨舰在骇人风暴中也能站稳脚跟。有持稳的心态，才能在艰难的高三，尽可能地丰富自己的知识、提高自己解题的能力，反过来也就更有了持稳的资本。

其次，要恰当地处理压力。众所周知，压力不可能不存在。压力在一定限度内是动力，而超出这个限度后就会失去压力弹性，酿成苦果。适当的兴趣（除了玩手机）是缓解压力的有效途径，如我是跑步、画画，是不会占用太多时间和精力，同时在结束后又能精力饱满地投入学习的有效娱乐。而玩手机，却是一种低效娱乐，虽然带来了即时的愉悦，短暂地缓解了你的压力，但却以消磨你的精力为代价，而让你不能及时转入学习状态，并不是大家缓解压力的有效方式。

其他方面，我建议和老师要及时沟通、有效沟通。一旦遇到学习上的问题，问同学不如问老师，因为同学可能用他的误解把你也带进沟里，而老师却身经百战，能识别出你犯了什么错误。如果讨厌某一个老师的教学风格或其他方面，一定要及时和老师沟通，绝对不能因此而影响该科目的学习，或者完全进入自学轨道，这样对你百害而无一利。如果遇到生活上的、人际交往上的问题，也一定要及时和老师沟通。和老师建立良好的沟通关系，对学习的益处可谓匪浅。

最重要的是，要保持对梦想的忠诚度。虔诚、坚定、无可动摇。哪怕踏过无数荆棘，哪怕穿越枪林弹雨，没有什么能阻挡你的脚步。想一想远方吧，想一想那个你执着要遇见的更好的自己。有一句话是这样说的，“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。当你解微分方程时，大洋彼岸的海鸥正拂过费城。当你晚自习时，极图的夜空散满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时，那些你从未见过的风景，那些你以为不会遇到的人，你想要的一切，正一步步向你走来。”

总之，我们还年轻，还有那么辽阔的远方在等着我们。而我们能做的，就是风雨兼程。

最后，一句我很喜欢的话送给大家：

“不吁然，不吟唱，只拾掇行囊。

趟出这片枯寂就趟过生长，遇见风起水浪就遇过虚妄，忍住顷刻回望就忍过恓惶。

一如年少模样。”

以梦想作为原动力，而努力作桨，众人推波助澜，我们才终于到达远方，看到那梦中以迷人之姿出现过的烟火灿烂。

愿每一个孜孜以求的少年，都能寻得心中的璀璨花火。

文字 | 贺琪航，内容有修改

美编 | 戎子艺

未名新语

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燕园师韵