新生特辑 | 从小学就确定未来专业方向是一种是什么样的体验?

前几天，在我们推出的“听学长学姐说”系列活动中，学长学姐们在分享中多次强调了高一年级“尝试”的重要性，多去挑战和探索，一步步寻找自己真正的热爱。

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今天，我们要分享的便是关于探索和成长的故事。他是来自高一年级的韩佳宇同学，初入国际部的他，虽然也有些许迷茫，但他抓住了各种机会去尝试，在自己热爱的领域去悉心研究，在一次次活动中去丰富和提升自我。“有冲劲、有干劲、有规划”，是班主任对他最大的评价。

从炒股，到确定专业方向“以后，我想走商科方向。”韩佳宇从采访一开始就告诉了我们他的学习目标。他说这个目标可能是从初中，甚至小学就已悄悄定下了。
刚刚迈入国际部，刚接触经济学科不久的他为何早早就确定了方向？韩佳宇说这还得源于父母对他的影响。因为爸爸是从事金融行业，时常会在家里处理工作，并且也会跟他分享一些金融方面的知识，偶尔佳宇看着爸爸电脑屏幕上起起伏伏的红绿线也会产生好奇，于是爸爸也会给他讲解一些关于股票的基础内容，如何选股，如何分析盈亏等等。
这让年少的韩佳宇对此慢慢有了兴趣。“在我看来，炒股的意义不只在于赚钱与否，更重要的是我觉得炒股的过程是非常有意思的。”虽然每一支股票都有一个通性，就是某个公司的赚钱能力，但不同的股票有不同的区分。你需要全面了解公司的各个方面，评估它的综合实力，然后对其发展前景进行预判，如果预判准确，那么便是最开心的事，一方面能够赚钱，另一方面也是颇具成就感的。
后来，佳宇在金融方面的兴趣越来越浓厚，他也逐步感受到自己这方面的小小天分。这也让他开始思考着未来想要继续在这方面深入研究下去。“在了解国际部之前，我想的是在大学进行专业学习和深造，现在来到了国际部，我可以更早去接触，提前去深入了解和全方位学习。”韩佳宇分享说。

从实习到职业实操，一直在探索因为基本确定了未来方向，韩佳宇也为此做了一系列的探索和体验活动。初三暑假，他参加了兴业证券为期四天的实习初体验。短短四天，韩佳宇见证了兴业证券的老师们如何帮助一家公司成功上市。“这里的每个人都好忙好累，与其说是实习，对于那时的我来说，更多只是见识。”
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兴业证券实习

今年国庆期间，已经在国际部学习了一个月经济学基础的他，来到了上海，参与了6天5夜的AT国际金融模拟实训。他们2人为一组，每天上午接受一系列理论知识培训，下午便进行实操体验。模拟实操2000万资产管理和投资银行销售与交易环节，汇集货币政策、原油价格、美元走势等全球热点，现实世界金融问题的解析与路演，还原金融高压工作场景。
韩佳宇（左）
最终会根据在路演中为特定“顾客”制定的投资建议、每个小组的资产盈亏及个人在整个过程中的综合表现，评定团队和个人奖项。由于韩佳宇出色的表现最终获得了“最佳基金”及“投资银行”奖项 ，这也是本次活动的最佳奖项。韩佳宇（右三）
经过6天的学习和实践，韩佳宇说他对金融行业乃至整个经济的概念有了更深入的认识。“以往可能只停留于炒股、赚钱、资产管理，而经过这次的职业体验以及一段时间经济学的学习后，我发现金融只是属于经济的其中一个版块，经济涉及的范围很广，其中包括很多哲学方面的内容，比如博弈论以及心理学知识等。

因为在这里，我可以从更多角度去丰富自己

来到这里，韩佳宇说“我好像打开了新世界大门”。这里氛围真的很不一样，同学们都很有自己的想法，思维更加开阔有内涵，大家相处得也很融洽。“‘良性竞争’在我的周围异常明显，因为大家都很优秀，所以谁也不想比谁弱，可以说在这里的学习是非常‘卷’了。”韩佳宇笑着对我们说道。

初中常被大家称为“别人家的孩子”的他，在这里还是明显感受到了挑战和压力。“虽然我的理科成绩还不错，但英语在这里却给我‘拖了后腿’。我的英语听力不太好，所以面对全英文授课显得有些吃力。“但心态很好的他没有过于焦虑，而是想尽办法去改善。紧跟老师上课节奏、课余时间听BBC广播、多跟外教交流……韩佳宇笑着说：“不行咱就补呗，总能好起来的。”
除了同学，老师也是在他提到国际部感受时的高频词汇，老师会时刻和你交流沟通，非常尊重每一个学生的想法，在学习上也会给学生提供很多建议和资源。因为韩佳宇一直很关注中小学生“性教育”问题，这也是他近期课题研究项目之一。上周，在升学指导老师的推荐下，韩佳宇及其同学来到成都圣菲学校，参加学校为6年级学生组织的性教育讲座，希望能够在聆听了专业老师的讲座后，更全面地了解这个问题，以便以后自己可以去做分享。“其实基本每个中小学生对‘性’都有一些认知，但这些认知并足以支撑他们去正确地去看待，所以我觉得性教育知识普及还是很重要的”。韩佳宇分享说。
参加“性教育”讲座
短短一个月，韩佳宇说在学习和生活上都带给他很多不一样的收获。“因为国际部有GPA（平时成绩）的存在，不同于以往‘一考定终生’，让我们更加注重平时的每一节课堂、每一次测验，最大化地提升了学习效果；在这里除了学习，还有很多丰富的活动，所以时间管理是一项很重要的能力，我也在平衡学习和活动的过程中开始慢慢适应和成长起来了。”
在升学指导老师的带领下，越来越多的高一学生已经开始了自我探索的旅程。在各类活动中，在升学指导课上，他们慢慢认识了自我，慢慢找到了真正的热爱。我们有理由相信，这一群有目标、有热情的少年们，终将在自己的不断努力下成就更好的自己。

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