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江西高校百校联讲接力展示 | 赣南师范大学:学思践悟汇聚奋进之力 踔厉笃行谱写赣师新篇




党的二十大是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,具有重大里程碑意义。党的二十大报告作出的战略部署,为我们指明了前进方向,提供了根本遵循。

为深入贯彻党的二十大精神,赣南师范大学发挥组织优势通过多种方式、在不同层次开展系列活动,学思践悟,知行合一,迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来。


学习有氛围


学校精心组织策划各项学习宣传活动,制定了工作方案,配备了辅导材料,设置了学习专栏,做到了线上线下结合、宣传媒介多样、学习载体多种,全方位营造了学习宣传贯彻党的二十大精神的浓厚氛围。


及时印发文件 

制定学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案



设立学习党的二十大精神专题网页



官网、官微、官方公众号等线上阵地

开设党的二十大宣传专栏专版



校园各处公告栏等宣传阵地开设学习专栏



为全校党员干部、师生配备发放辅导材料


传达讲时效


学校党委、各二级党组织、广大师生集中收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕直播盛况,学校党委会党委理论学习中心组第一时间进行学习讨论,各级党组织相继开展学习活动,确保党的二十大精神第一时间传达到每个党组织、每名党员。



组织师生集中收听收看党的二十大开幕会



党委理论学习中心组

第一时间召开党的二十大精神专题学习会



召开中层干部会议传达党的二十大精神



召开在校党外人士

学习贯彻中共二十大精神座谈会



开展“党的二十大精神融入思政课”集体备课会


宣讲全覆盖


党的二十大召开以来,学校实施领导讲、专家讲、老师讲、学生讲“四讲”计划,深入学院、深入基层、深入班级宣讲辅导,贴近师生解疑释惑。每一场报告、每一次宣讲、每一次互动,都滋润着广大师生的心田,都将党的二十大报告绘就的美好蓝图根植师生的思想深处。


组建两个专题宣讲团





校领导深入二级学院、党支部、班级

宣讲党的二十大精神


省委宣讲团在我校开展宣讲报告会


赣州市委副书记、市长李克坚

在我校宣讲党的二十大精神


党的二十大代表李媛媛进校宣讲二十大精神

并与学生面对面交流


教师宣讲团成员在各二级党组织开展宣讲


“苏区红”大学生理论宣讲团

深入班级开展宣讲


关工委“五老”红色文化宣讲团

开展党的二十大精神专题宣讲活动


研究有行动



学校以党的二十大精神为指引,充分发挥在人文社科研究领域的学科、人才、科研、平台优势,举办红色文化高峰论坛,在学报开设专栏,设立专项研究课题,鼓励师生撰写刊发理论文章,形成研究成果,促进党的二十大精神学习走向深入。


举办首届红色文化高峰论坛


教师在《江西日报》等发表研究

阐释党的二十大精神理论文章


在主办的学术刊物开设

党的二十大精神学习、研究专栏


设立“研究阐释党的二十大精神”专项课题


践行展风采


十年变革鼓舞人心,广大赣师青年创新学习形式,敢想敢为,善作善成,校院联动,结合专业开展各种类型的实践活动,以喜闻乐见的方式引导师生乐学活学党的二十大精神,用实践书写新时代的青春答卷、用行动展示赣师学子风采。


与瑞金中央革命根据地纪念馆

联合开展学习贯彻党的二十大精神主题活动


举行“礼赞二十大 红歌颂党恩 勤廉润校园”

大学生红歌赛


音乐学院举办课程思政系列音乐会 

二十大精神进课堂


马克思主义学院师生赴郭大力故居

开展“一线课堂”活动



美术与设计学院开展“党建+红色创作”系列活动


体育学院举办“廉洁在我心,笔墨话清风”

主题书法比赛


组织师生参加赣州市

“永不落幕”的百姓大舞台文艺演出


组织师生深入企业开展主题党日活动


贯彻出成效


学校根据党的二十大报告作出的战略部署,从实际出发,学思用贯通、知信行统一,认真开展师范专业认证、着力推进博士点申报,抓住入选教育部对口支援中西部高等学校发展机会,全面推进学校内涵发展、特色发展、创新发展、和谐发展,努力建设区域领先、省内一流、全国知名的有特色高水平综合性师范大学。


二十大闭幕以来学校先后两批次

开展师范类专业认证专家组进校考查工作


召开申博工作推进会


召开廉洁文化建设工作研讨会


学校列入教育部对口支援西部地区高等学校计划


获批1项国家社科基金重大项目


受邀参加中国(资溪)竹产业

高质量发展大会并作大会主旨报告


出版发行红色立法

研究中心研究成果


在校学子获“学宪法讲宪法”活动

全国总决赛演讲比赛一等奖


在校学子在第八届中国国际“互联网+”

大赛总决赛中获佳绩


深入学习贯彻党的二十大精神

@宜春学院

一起接力党的二十大精神百校联讲


来源:赣南师范大学

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