【共研共思共成长·同心同梦同践行】会昌二中、站塘初中、白鹅初中、庄埠初中四校联动九年级复习教学研讨活动

春光不负赶路人，勤奋耕耘方致远。为进一步加强会昌二中、站塘初中、白鹅初中、庄埠初中校际交流，以教研促教改，以教研促质量，促进教师专业化成长，推进学校教育教学改革，提高课堂教学质量。4月7日，“四校”九年级复习教学研讨活动在会昌二中举行。

教研促发展

本次活动会昌二中、站塘初中、白鹅初中、庄埠初中等四所学校共同参与，围绕“九年级教学教研复习冲刺”，以及教育教学管理工作经验等内容进行交流。

具体活动安排

课堂展示绽放精彩

九年级语文《名著阅读复习》

邹老师执教的《中考名著阅读复习课》，体现“”精”“巧”“实”的特点。整节课环节清晰，精选要点，三个活动在师生互动中构成一堂精彩生动的课。过程中老师巧设情境，引导学生从解决实际问题出发，整合知识点后又带领学生关注情境，关注自我成长，用所学巧拟题目，将语文和生活打通。活动中注重学生学习的过程和学习方法的指导，课上给足了时间让学生思考、探究，整堂课学生学得扎实有效。

九年级英语《保护环境——探讨主题语境下以读促写》

罗翠云老师是以环境保护为主题，探讨主题语境下的以读促写复习课。本课罗老师以教师兼市长的身份招聘环保小卫士为主线，用视频导入，以what, how, why的问题链唤醒学生的已知，活跃气氛的同时顺畅导入到阅读文章ways to live a low-carbon life。通过阅读之后引导学生进入六步曲写作。整堂课下来，大部分学生都达到了做环保小卫士的要求，掌握知识点的同时还懂得为保护我们美好的家园而努力。

九年级数学《全等三角形》

蔡溅娣老师的课堂内容是《复习全等三角形》，通过回忆全等三角形的定义，性质和判定等方法，让学生对全等三角形的知识形成一定的结构，从而独自完成证明三角形全等的过程，培养学生的分析能力的同时，拓展了思维，课堂中紧密围绕学习目标，把握学生学情，认真设计教学环节，利用信息技术融合充分调动学生学习积极性，整节课其乐融融。

九年级化学《金属的化学性质》

李朋老师的课堂采用现场实验来进行知识点归纳，课堂中他用幽默风趣的语言，对知识的讲解精准到位，重要知识点通过针对性强化训练，让大部分同学在课堂上既能吃饱又能吃好。整堂课无论是问题的理解和讲解，还是课堂实验，甚至是板书等，都能引导学生自主完成。

九年级历史《科技文化与社会生活》

王金老师上课内容是复习八下历史第六单元《科学技术与社会生活》，依据课标要求，围绕历史核心素养，把握时间脉络，梳理考点。在讲科技成就时进行情感升华，体会科技人物身上的精神品质，感受祖国的强大，增强民族自豪感。从“高大上”的科学技术成就到“接地气”的社会生活，整节课堂生动活泼，将课堂环节串联精彩纷呈。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”听课教师认真记录，积极思考，不同的老师有不同的教学风格和特色，大家在听课中不断反思，不断学习，丰富个人的教学方式。

教研评课及经验分享

活动的第二个环节是评课以及研讨。各教研组在课后分别展开了激烈却不失活泼的评课活动。专业的点评深入、全面，专业的眼光看问题独到、深刻。从不同的侧面对每一节课的剖析都让教学效果有了更多提升的空间。在交流探讨中思想的碰撞、升华，整体提升了教师的教学教研水平。

吴海娣、兰莉英、吴水良等教师代表分别就公开课进行了点评总结，充分肯定开课老师做到了精心备课、精彩呈现，同时勉励各校教师要增强内驱力，主动学习、积极思考，努力实现自身专业发展愿景。何校长针对本次活动提出各校教师要有自己的思考，根据学校学情不同提出建议，然后从发现问题、提出问题、解决问题三个方面去整合资源，分享交流，做高效教研。

评课后各校负责人对于学校的教学管理经验做出分享，并总结出学校的教育教学工作离不开所有同仁的齐心协力，坚持以“立德树人”为指导思想，做到领导重视，上下齐心，教研发力，教师给力，青蓝结对，巧抓教学，严抓课堂，提高效率，积极创造良好的学习氛围及校园风气，为打造赣南东部特色教育高地而努力。

END

水本无华，相荡乃兴潋滟；石孰有火，互击而闪灵光。本次教研活动加强了校际间的交流合作，实现了资源贡献和优势互补，进一步凝聚了课堂教学智慧，提升了课堂教学效率，必引领同仁们在教育教学的路上向更深处漫溯。

来源： 赣州市会昌县第二中学

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