忆校史｜邓志刚：我心中的熊家泰老师
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编者按：
在建校70周年之际，学院向在校师生、全体校友以及支持学院事业发展的社会各界人士发起征文，共同回忆在北舞70年发展的历史长河中的某一难忘瞬间。现开辟官微“忆校史”专栏，陆续推送系列征文。
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我心中的熊家泰老师
邓志刚
党委研究生工作部教师
熊家泰老师作为老一辈舞蹈教育家，是新中国培养的第一批专业中国古典舞教育工作者，从业至今已有67年。他用一生的实践推动了中国古典舞事业的建设和发展，谱写了平凡而精彩丰富的舞蹈人生乐章。
熊老师治学严谨、规范，教学成果显著。在中国古典舞教学过程中，熊老师承担了附中1-6年级的附中教学、首届大专表演班的大学教学，横跨附中和大学两个教学阶段。从老人儿的口中得知，一谈到首届大专表演班，都说这个班的学生培养得很好。后来随着学院研究生教育的发展，熊老师虽然已经退休了，但仍在承担着研究生的教学工作，连续教了很多届研究生。
熊老师的学术理论根植于教学实践，是在教学理论指导下的创新发现。最近熊老师出版的《中国古典舞动作术语》一书，是中国古典舞学科创建70年以来，不断向戏曲、武术等学习而形成的舞蹈动作术语，现在重新整理，作为一种文化的传承，便于后人学习借鉴。本书中提到的动作是在文字阐述和图片的基础上，还增加了二维码。只要扫描二维码，就能清晰地看到每个动作的规格、要领和要求。对于一些高难度的动作，还运用了慢镜头的处理，更加便于学生学和老师教。
熊老师勇于创新开拓，不墨守成规。随着舞蹈事业的不断发展、舞蹈的创作繁荣，舞蹈作品也具有多样性，特别是舞蹈跨界的出现，这就使得舞蹈人才更需具有复合性和多样性，以适应市场的需要。这使我想起，早在多年以前熊老师就根据市场的需要，提出了开办中国舞专业的人才培养模式（中国古典舞+中国民族民间舞都学）。现在来看，这种人才培养模式对于新时代美育教育工作也具有一定的借鉴意义。
熊老师神采奕奕、风度翩翩、平易近人。20年前我怀着梦想和憧憬从湖南来到北京舞蹈学院。那时熊老师的办公室在图书馆二楼，在没有见到老师之前，心中忐忑不安，各种担心。见到老师后，他精神矍铄、和蔼可亲。熊老师了解我的学习经历后说：“我们古代孔圣人强调‘有教无类’，你虽然不是本校考入的，但是也有自己在湖南师范大学舞蹈专业学习的经历，你入校后第一步要充分补充中国古典舞的学科专业知识，弥补自己的不足；第二步要结合自己学习经历的特点，找到适合自己的研究课题。”通过熊老师的因材施教和谆谆教诲，我心中的忐忑和担心消失了，之前心中所想象的距离感和压迫感荡然无存了。在导师的培养下，我收获颇丰，确定了“中国古典舞教材在高等师范院校的传播和发展”的研究课题，并顺利毕业了。
熊老师的人格魅力无穷无尽。庆幸在我读研阶段遇到了这么一位好导师，我感到非常的骄傲和自豪。
征文持续进行中
投稿邮箱：
zhengji@bda.edu.cn
征集主题及内容：
昔日的校园故事，感人至深的回忆，记录真实校园生活与趣事，对恩师风范、师生感情、同学情谊的抒写；
对学校各个时期的办学方略、教育思想、重大变迁、发展成果等峥嵘岁月、辉煌成就的探析和书写；
对与学校有关的重要人物、重大事件的追忆，或者是亲历者、见证者的叙述；
校友有关个人成长奋斗、服务社会、报效祖国等的体会与感悟、事迹等；
祝贺学院建校70周年等主题的其他文章。
具体要求：
题材、形式不限，如诗歌、散文等；
文中提到的时间、地点、人物等真实；
反映真情实感，积极向上；
欢迎以图文并茂的方式呈现。
来源：党委宣传部
文字：邓志刚
排版：毕琬乔
责编：王渊博
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2024 第161 期