华东师范大学 | 心理学-计算机科学与技术 双学士学位

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项目介绍

依托优势科目

“心理学+计算机科学与技术”双学士学位复合型人才培养项目依托华东师范大学心理学和计算机科学与技术两个优势学科。

心理学科1951年创办，1979 年成立了心理学系，为国内最早的四个心理学系之一。1997年首批获准 为“国家理科基础 科学研究和教学人才培养基地”。2003 年授为心理学一级科博士位授予点，2012年获批“十二五”国家级实验教学示范中心。2017 年在教育部第四轮学科评估中进入A类专业。2019年，心理学专业入选首批国家级一流本科专业建设点。2020年，获批国家基础科学拔尖学生培养计划2.0基地。在近两次学科评估（2012、2016），本校心理学科稳定在前五。

计算机科学与技术学科始建于1979年， 2012年起拥有本、硕、博、博后完整的人才培养体系。2019年，为有效服务国家人工智能战略、一流信息学科建设，计算机科学与技术学院作为实体学院建制。本学科在第四轮学科评估中获评“B+”档。

项目特色优势

该项目旨在培养心理学和计算机科学的交叉领域人工智能（Artificial Intelligence，AI）的复合型人才。项目将通过基础的数理课程建立学生逻辑和量化的思维，通过实验和认知心理学科的训练建立学生对人类的信息加工过程的知识框架，最后通过计算机学科工程训练，提升学生心理学-计算机科学跨学科思维指导下的人工智能工程实践能力，培养厚基础、宽口径的交叉学科的复合型创新人才。

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师资队伍

心理学院与计算机科学与技术学院共有117名教师参与双学位专业的建设与教学，师资力量雄厚，其中具有博士学位者占89.7%，高级职称超过90人，且绝大多数为中青年骨干教师。

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人才培养

1.特色课程

《认知方法系列》、《科技论文写作》、《认知心理学与人工智能》、《模式识别与机器学习》、《嵌入式系统原理与实践》、《人工交互技术》、《人工智能》、《计算神经科学》、《用户行为分析与推荐》、《认知人工智能前沿》、《虚拟现实与增强现实》等。

2.人才培养模式

（1）培养目标

培养践行社会主义核心价值观，熟练掌握心理学基本理论与技能，同时掌握计算机科学关于人工智能的理论与技能，并能将认知科学与计算机科学有机融合，毕业后能综合运用跨学科思维方法与技能对接国家对人工智能领域教学、科研、开发与管理等需求，提高人工智能领域研究实力与产品开发能力，提升人类生活水平的复合型创新人才。

（2）学制与学位

学制四年，完成所有规定学分者，获得“理学+工学”学士学位。

（3）学分要求

总学分：173学分，其中，公共必修与通识课程44学分；学科基础课程38学分；专业必修课程71学分，专业选修课程20学分。