华东师范大学 | 软件工程专业
01
专业基本情况
专业名称 | 软件工程 |
所在院系名称 | 软件工程学院 |
修业年限 | 4年 |
学位授予门类 | 工学 |
专业设立时间 | 2001年 |
专业总学时 | 3042学时 |
专业总学分 | 152分 |
本专业教授给本科生 上课的比例（%） | 92% |
02
专业介绍
1.办学理念
秉承“以学生为中心、以社会需求为导向、以创新求发展”的办学理念，坚持以科学发展观为指导，以学科建设为抓手，以创新人才培养为目标，培养素养和能力兼备、民族和社会发展使命在怀，具有创新能力、思辨能力、社会互动能力、跨领域分析能力的新一代卓越工程师，形成独具特色，国内一流、国际知名的软件工程专业。
2.历史沿革
软件工程学院创院院长
中国科学院院士 何积丰教授
计算机软件科学家，英国约克大学荣誉博士。长期从事计算机软件理论及应用研究，是程序统一理论的创立者、数据精化完备理论的奠基者、可信软件设计理论与技术的开拓者、创新人才培养的践行者。获全国优秀共产党员和上海市劳动模范、五一劳动奖章、教书育人楷模、高校教学名师等荣誉称号。
3.产学研培养
拥有6个省部级以上科研教学基地，对本专业教育形成产学研用支撑；形成“追求卓越、引领新兴”的培养特色。
4.制度保障
5.国际化合作
营造具有国际竞争力的育人环境
常态化措施
国际暑期学校
主办国际学术会议、论坛
外国专家专业基础课程（每年5门次）
全英文和双语课程
前沿技术报告（每年20余人次）
与图灵奖获得者 JosephSifakis 对话
C++ 之父 Bjarne Stroustrup 报告
03
专业方向介绍
1.课程体系
2.软件工程专业大类招生：前三学期通识教育、第四学期开始分专业方向进行培养。
软件科学与技术系
主要研究方向
高可信软件理论技术
高可信软件构造方法
高可信软件领域应用
主要研究内容
“自主可控，安全可靠”的软件开发理论：软件的建模，验证与分析，度量等
面向全生命周期的高可信软件构造方法：基于模型的软件设计开发，测试等
针对安全攸关领域的高可信软件领域应用：智慧城市、自动驾驶、物联网等
嵌入式软件与智能系统系
主要研究方向
信息物理融合系统
软硬件协同设计
物联网行业应用
主要研究内容
安全攸关领域示范应用：轨道交通、汽车电子、航空航天
软硬件协同设计与开发：软硬件系统划分、虚拟原型构建、软硬件协同仿真技术等
智慧制造技术：移动计算架构、人工智能、网络算法与仿真等
创客空间 成果丰硕
教育部评估专家体验学生创新成果
本科教学评估专家体验虚拟骑行
密码与网络安全系
主要研究方向
密码安全
数据安全
系统安全
主要研究内容
密码学基础理论，网络外包服务、新型动态网络中的关键密码技术
大数据、云计算安全、区块链
工控系统安全、移动终端安全、智能系统安全
《“态安全”零信任成本统一身份认证系统》参与“创青春”云创业主题赛中荣获金奖，并获得全场唯一的最具投资价值奖
04
专业培养特色
1.教学团队
面向国际前沿知识创新能力培养，依托“国家可信软件国际联合研究中心”和“教育部可信软件国际合作联合实验室”，组建了由外籍院士、中科院院士等组成的一流师资团队，开设了由外籍教授主讲的专业课程、暑期学校与短期课程。通过长聘、短聘、团队引进等灵活多样的师资聘用制度，建立了海外名师团联合指导学生培养和授课模式。先后聘请欧洲科学院院士J. Abrial、加州大学伯克利分校M.Franklin教授等5名外籍专家，近十位外籍兼职（欧美科学院院士6人，IEEE Fellow 2人）。同时，每年邀请近40名海外专家（含4名图灵奖得主）为学生做学术报告。
2.学生发展
完善学业指导，强化学风建设
举办后浪讨论班、丽娃大讲坛、数学建模竞赛经验分享会、数据科学竞赛经验分享会、学业规划经验分享会、学长学姐话科研、教授领进门、云分享会•本研签手等学业指导和交流活动。
立足专业特点，加强科创培育
以学科竞赛、科技作品综合竞赛和创业实践挑战赛为抓手，提升学生创新创业能力。
1月
中国大学生计算机设计大赛（含物联网大赛）
4月
1、CTF网络安全“夺旗赛”
2、“挑战杯”上海市大学生创业大赛
3、全国大学生计算机系统能力培养大赛（龙芯杯）
4、全国大学生物联网设计大赛（华为杯）
5月
1、上海市高校程序设计邀请赛
2、全国高校密码数学挑战赛
3、全国大学生机器人大赛RoboMaster
6月
1、华东师范大学“互联网+”创新创业大赛
7月
1、上海市“互联网+”大学生创新创业大赛
2、“挑战杯”全国大学生创业大赛
9月
1、全国大学生数学建模竞赛
10月
1、中国“互联网+”大学生创新创业大赛
2、上海市大学生计算机应用能力大赛
11月
1、华东师范大学本科生计算机应用能力大赛
2、中国大学生服务外包创新创业大赛
12月
1、“大夏杯”大学生课外学术科技作品竞赛
2、“大夏杯”华东师范大学大学生创业大赛
3、华东师范大学创新创业大赛
立足专业特点，加强科创培育
建立多层级的创新能力培养模式，逐步完善“基础学习—项目实训—竞赛培育—创业孵化” 科创全过程的培养机制，搭建阶梯式的发展平台。
开展实践教育，引导全面发展
组织学生团队前往全国各地开展实践活动
举办丰富的文体活动，引导学生全面发展
引入社会资源，提升培养质量
引入企业资源，通过设立奖助计划等方式让企业参与到学校人才培养中
及时对接社会需求，为学生挖掘更多就业机会
05
专业培养成效
1.创新创业
学生创新创业初显成绩：
· 50%以上本科生参与教师承担的国家项目
· 国家创新项目35项、上海市创新项目35项，参与申请专利12项
· 融资超过500万的学生创业企业有5家
· 获得第四届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛金奖
· 2018年“创青春”全国大学生创业大赛金奖
· 近三年来，学生在国际期刊及国际会议上发表的高水平学术论文90余篇
上海STEM云中心项目团队代表学校获得第四届中国“互联网+”和大学生创新创业大赛金奖和2018年“创青春”全国大学生创业大赛金奖。
苏亭博士斩获顶级国际学术竞赛金奖
2.社会服务
“硬核”上央视！华东师大黑科技在荒漠无人区种树！
学院智能机器人运动与视觉实验室张新宇副教授团队研制的“种树机器人”在内蒙古阿拉善荒漠无人区发挥作用。
采用多种类型机器人构成的“种树机器人”集群种植，可以实现无人化、规模化、全天候作业。“种树机器人” 集群可以将种植效率提高100倍以上，成活率提高至95%以上。在植被生长期，还可以通过云端远程管理、监控、大数据分析，实现植被即时精准定位和定期观测。
3.毕业就业
毕业生国内外继续深造人数占34%，就读高校层次不断提高，一批学生进入卡内基梅隆大学、牛津大学等国际一流大学。
就业于微软、摩根等世界500强企业的比例超过25%。
本科生平均年薪超过18万。