职业院校教学诊改成果评价的有效工具——授权评价的组织与实施
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关于举办“职业院校教学诊改成果评价的有效工具——授权评价的组织与实施”高级研修班的通知
各有关单位:
高职中职的教学诊改工作已经开展了一段时间,如何使教学诊改工作落到实处,是各职业院校迫切需要解决的问题。但从目前的实施结果来看,仍然存在行业企业参与评价机制不足、学校自我评估机制欠缺、内部治理结构有待完善等问题。
为此,北京师范大学赵志群教授及其团队利用授权评价理论及模型工具,为职业院校的教学诊断工作在评价观念、评价机制、评价模式、评价方法等方面提供实施工具,更加直观地反馈教学诊断的实际操作成果,切实发挥教育评价的诊断、导向和激励作用。
我部拟于2018年4月在北京举办“职业院校教学诊改成果评价的有效工具——授权评价的组织与实施”高级研修班,请各单位积极组织有关人员参加。现将有关事宜通知如下:
北 京
2018年4月20-4月23日
北 京 (国家教育行政学院)
培训费1680元/人
培训期间食宿统一安排,费用自理
• 各职业院校校级领导、教务处处长(主任)、二级学院及系部教学负责人、其他相关部门负责人等。
注意事项
• 为保障参会资格和会务接待,请老师们尽量提前报名;
• 本次会议不安排接送站服务,请参会代表自行前往;
会议报到时间及地点
•报到时间: 2018年4月20日(9:00—21:00),报到时领取资料、安排住宿等
• 地点:北京(国家教育行政学院)
• 办公室电话:010-84888217 / 218
• 咨询 Q Q:181298109
• 会务电话:唐老师 18611706157
• 报名邮箱:zhongceng001@126.com
• 文件下载地址:www.chinazy.org
4月20日
9:00—21:00 全天报到
4月21日
赵志群:(主讲人)
教授、博士生导师、北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所所长、中国职业技术教育学会理事、教学过程研究会主任
8:30-11:30
▪ 诊断式评价工具——授权评价的内涵
▪ 教学持续改进循环过程的建立
▪ 授权评价的十大原则
11:30-13:30
午餐 / 休息
13:30-16:30
▪ 职业教育课程质量授权评价方案的实施
▪ 如何挑选评价小组和评价工具
▪ 教学诊改效果的评价步骤
4月22日
孙芳芳:(主讲人)
北京师范大学博士、河北科技师范学院职业教育研究院教师。曾参与指导重庆、广州、河北等地多所职业院校开展基于授权评价的内部质量保障活动。
8:30-11:30
▪如何确定教学诊改效果的评价指标及权重
▪怎样对教学诊改的评价结果进行分析
11:30-13:30
午餐 / 休息
13:30-16:30
▪ 怎样召开赋能评价会,对评价活动再评价
▪ 分组演练教学诊改效果评价真实案例
4月23日
全天返程
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