今日开营丨2018首届北林国际花园建造节15个竹构花园设计灵感揭秘
日出，云绯开的时候，
竹的间隙拨动气息的寂静，
疏疏朗朗地泛起一片涟漪。
人们喜极在花园中会有竹林之境，
小径西行，隔篁竹，无意窥见的蔚然造物之景。
竹境·花园便是这般扣指轻敲，
收拢起一片极尽渲染的竹境。
抚摸竹节上的创造痕迹，
那建筑与生的匠心概念
便就着光影跃然浮于莘莘学子心间。
”2018年9月20日，首届北林国际花园建造节开营，来自北京林业大学、东南大学、南京林业大学、日本千叶大学、清华大学、韩国庆熙大学、同济大学、中央美术学院、香港珠海学院、天津大学、华南农业大学、浙江农林大学的15支参赛团队亮相北林，将历时3天半完成搭建，以原竹和花卉为主要材料，亲自动手建造花园、切磋比拼园林技艺。这是北林办学历史上的首次尝试，也是风景园林学科发展史上零的突破。
开营仪式上，北京林业大学园林学院院长王向荣老师指出，风景园林学是一项艺术与技术紧密结合的学科，也是一项理论与实践密不可分的学科。只有将其落到地上，才能真正检验一个设计的合理性和艺术性。希望本次北林国际花园建造节的尝试，不仅仅能够激发园林学子的创作热情，提高动手能力，弘扬工匠精神，更能推动这个学科向更加完善化、规范化和多元化的方向发展。
南京林业大学芦建国老师代表各参赛队感谢北京林业大学园林学院组织筹备本次比赛，并倡议各参赛代表队保质保量，以安全为首，尽自己最大努力完成本次比赛。
天津大学王洪成老师在致辞中表示，北林开启风景园林视角在建造方面的新思路，非常荣幸能够参与并见证这个历史时刻。同时希望在比赛中同学们能够释放自身才华，展现对学科的期待和思想，享受建造过程，收获珍贵友谊。
此外，北京林业大学园林学院副院长杨晓东老师和副院长郑曦老师从安全须知、建造日程等方面进行介绍。园林学院教师为各支参赛团队进行赛前培训。
据悉，本届北林国际花园建造节分为方案设计征集与邀请、入选作品施工图绘制与可行性对接、现场建造以及现场评审与展示四个阶段。自2018年1月发布方案征集以来，受到广泛关注，共有来自112所高校的1677名师生提交203份作品，7个竞赛方案脱颖而出，并与8个受邀的国内外知名高校团队作品共同参与本次现场搭建。
在参赛作品最终亮相前，让我们先来领略一下参赛团队的设计灵感和第一日的建造风采吧！
罄·篁
作品简介
竹子有挺直、柔韧、中空、成节的特性，立于地而自弯，迎风相击而鸣清音，横剖于节上则可盛物，成簇成林则遮清荫，其形式变换无穷，带给人丰富的多感官体验。在纯粹的正交体系下，竹与花的万般变化含于内，又透过层层竹隙若隐若现，像是一座竹与花生长出的迷宫。花园中可以栽竹，竹中可以生花，此是为“竹境花园”。
参赛院校：同济大学
参赛学生：陈昱萌、陈茜、刘锟山、崔迪、李晓薇、鄔沅蓉
指导教师：周宏俊、许晓青、沈洁、汪洁琼
举头望明月
作品简介
《竹取物语》的传说，让日本文化中的竹与月成为两个相关联的意象。正值中秋时节，本方案以“竹中月”为概念，运用日本庭师的打结技巧进行构件间的连接，围合出圆柱形的空间。方案的设计考虑到人赏月的视线角度，空间整体呈斜向上开口。圆内设有围栏，其高度可供肘部自然倚靠。圆中摆放芒草，象征所在的大地，与空中明月遥相对应。
参赛院校：日本国立千叶大学
参赛学生：宇都宫青流、胡博文、村上善明、佐佐木圭殿、酒井孝浩、田木日奈子、向吉真央、石渠
指导教师：霜田亮祐
方秩律
作品简介
方非方，竹非竹。
四面疏影藏已匿，九柱列阵古与今。
君欲探内乾坤事，芒草萋萋风弄伊。
方秩律源于弗兰姆普敦现代主义建构理念，延续海杜克空间立方体构成原则，探寻六面一体竹构空间营建语言，重塑竹境使命，实现建构逻辑、结构逻辑、空间逻辑与人文情怀的理性融合。传统工法加以现代演绎，本土材料映射时代内涵，栽植空间延续自然属性，内外对望暗含伦理秩序，节奏脉动凸显场所张力。
参赛院校：东南大学
参赛学生：黎颖琳、曹息、常晓旭、翟志雯、吴宇坤、李鑫、谢祺铮
指导教师：李哲
游无穷
作品简介
游:
空间的游历——“天”“地”之间，既有开放畅游之乐，亦有曲径通幽之趣，予人近似山水画的“畅神”体验。每个“山峰”单元间都设有入口，给大人孩子提供丰富的选择。
无穷:
围绕竹材韧性，将元素串联成一个联动的有机整体。利用座椅"误导"人们坐进"草丛"，使人们亲近花卉，同时带动"山峰"游动，外观与内部空间"无穷"变化。
参赛院校：南京林业大学
参赛学生：赵兮、卢雯、刘静婷、王丽鹏、汪静、张奕、秦琦、费健程
指导教师：程云杉、芦建国
花鸟卷
作品简介
本方案设计理念来自中国传统文化与当代校园文化的融合，设计形态来源于书卷和花鸟。整体设计分为三个部分：第一，竹编组成的结构犹如烙印花鸟的画卷，体现“画境”的含义；第二，小品也是给人提供休憩和交流的座椅，使人犹如归鸟回到这里，体现“归鸟”；第三，整体花境与竹编结构的相结合体现出“花鸟相闻”的和谐环境。
参赛院校：北京林业大学
参赛学生：周超、王宏达、李爽、赵可极、王亚迪、稅嘉陵、蔡怡婷、何启之
指导教师：冯潇、郑小东、段威
被掏空
作品简介
美国The LAB于2017年发布 《各专业平均睡眠时间榜单 》，建筑学以平均每天睡眠5.28小时位居首位，赶超法学6.29小时、医学6.26小时。在繁重的学业压力下，“三天一小熬五天一大熬”成为了建筑学学生的日常，睡眼惺忪、蓬头垢面更是建筑生熬图时的常态。或追求完美一直奋战到汇报前一刻的紧张，或偷个小懒把图交上后回宿舍睡大觉的侥幸，在这个构筑物里都可以找到自己和他们的影子。
参赛院校：清华大学
参赛学生：王劭仪、许清如、高泽宁、陈度、李熙盈、李雨萌、王心语、林晨涛
指导教师：朱育帆、吕回
林中漫舞
作品简介
草长莺飞的四月，姑娘们乘着暖暖的春意在林间与彩蝶漫舞，散发出青春的朝气与活力。方案的灵感来源于林中漫舞的姑娘，用轻巧柔韧的竹构展现出飞旋的舞裙，花境成为她的舞台。设计最大限度的展现竹子的柔韧与韵律，并充分利用竹篾的轻巧与灵动，共同构成飘逸的竹构景亭。蜿蜒的花境使竹亭内外空间流动起来，随着光影的漫动，融融的竹境，一片柔美。
参赛院校：天津大学
指导教师：王洪成、胡一可
指导教师：郭茹、王雪睿、杨宁、曹烨琪、孙雅伟、张颖、陈丽君、李伊侬
格列佛转角花园
作品简介
我们理想中的花园能够像格列佛魔法隧道一样趣味无穷，来者能够抛开周身的琐事，以孩子般的纯真眼光观察世界。在逐渐扩大的空间里期待愈加广阔的天空；在逐渐缩小的空间里好奇越发细微的精彩。
设计此花园时，我们利用等比例缩小的体块旋转叠加，营造出大小变换的空间感受；通过阶梯式的有序排列，搭配种类丰富的盆栽花卉，创造丰富多彩的视觉体验。
参赛院校：浙江农林大学
参赛学生：胡真、马超、杨翔、沈天宇、李铜攀、叶晨浩
指导教师：包志毅
竹阁
作品简介
现时都市人每日都离不开科技产品，但却忽略了许多的自然美景。因此，在北林这个充满不同景观的如同大自然环境中，我们透过提供一个地标性的竹亭，让人们心灵可以重新回到大自然中，暂时放下手机，欣赏花草树木，静思。
而亭子处于一个让大众都轻易看到的位置,因而成为一个集合点。大众的视线都会受到位于中心点的石头而吸引,亭子设计让人们从多角度都可以看到。 加上亭子能够与地点环境在四季的颜色上有着大的对比 , 以吸引学生视觉并引导学生注意园内景色, 能令亭子在四季中有着不同的鲜艳颜色。
参赛院校：香港珠海学院
参赛学生：朱俊賢、趙立明、田俊杰、容紫晴、程琬淇、賴奕燊
指导教师：夏珩、肖亚娜
曲水流山
作品简介
本次设计方案名曰“曲水流山”，意在城市中通过竹材创造自然的山水缩影，“曲水”寓意植物与蜿蜒的空间路径形成的流水之感，“流山”寓意竹构的空间体量形成的山体之势，两者相映成趣。方案的灵感来源于“曲水流觞”一词，是修褉的主要活动。王羲之兰亭修褉，用曲水流觞来赋诗作文，成千古风流范本，影响后世。此次花园搭建节，以兰亭修褉图为切入点，着眼掇山和曲水，用新的形态结构加以转换和再现。
参赛院校：中央美术学院
参赛学生：贾思屹、戴湖浩、王若飞、李师成、孙昆仑、吴子旸、李博、骆驿
指导教师：侯晓蕾、钟山风
落竹
作品简介
“落竹”作品的顶部由天上掉下来的竹子组成，这给予参观者一个新的视角，并重新发现竹子作为一种材料的特性。作品的顶部在滑轮的帮助下可以从一边移动到另一边，参观者可以通过移动竹子，将自身融入周围环境，并自己创造各种各样的风景；通过这个装置期待能为参观者提供新的视角，动态景观和独特的体验。花园部分也将作为一种媒介，在视觉上表现新的视角，加强不同寻常的体验。
参赛院校：韩国庆熙大学
参赛学生：權銀娥、張僖庭、申惠琳、朴眞率、金沿禹、李有珍
指导教师：金振午、閔丙旭
織 · 陣
作品简介
我们的设计是位于12号地块的花园景观亭。在学校环境中创造具有记忆感与庇护感的自然氛围。结构方面，方案采用三组弯竹形成的弯竹支撑体系结合成拱廊，由于开创性的取消了竖向构件，结构在内部与外部产生自然化的体验，给予人丛林般原始的保护感。景观方面，我们创新性的采用了立体的景观布置：竹构内部花境营造私密的神秘花园。
参赛院校：清华大学，北京林业大学
参赛学生：孙照人、刘泽洋、宋天意、曾暐翔、李雁晨、刘恋、诸禹圻、黄子盈
指导教师：朱宁、王美仙
双笙·并蒂
作品简介
竹修长纤细，有“花中君子”之称,花灼灼其华，绽放生的魅力。竹和花同生存、共呼吸，展现着生的两种姿态。竹是曰卓尔,是曰善群。以竹喻花,构筑为亭,以花衬竹、相映成景，风韵多姿,花香清远。竹亭主要选取了韧性强,可塑性高的黄竹和红竹,并通过捆绑,穿孔等方式进行搭建。
参赛院校：北京林业大学
参赛学生：向琦、刘思琴、王秋霞、王雅欣
指导教师：公伟
开合之间
作品简介
“开合之间”方案受西关大屋的三道门启发，利用视线与动作的阻隔定义空间性质。我们提炼角门、趟栊和木门的生效原理运用到设计中，表现为旋转门与趟栊的组合。人在行进过程中与门发生互动并不断重新定义空间。
参赛院校：华南农业大学
参赛学生：邹嘉铧、吴林倩、金晶、黄冰怡、陈子霖、陈雪、陈漫婷、李欣怡
指导教师：江帆影、林毅颖
等雨到
作品简介
“泉壑带茅茨，云霞生薜帷。竹怜新雨后，山爱夕阳时”。这是设计概念形成时脑海中影印的场景。作品探讨叙事型空间营造，将雨作为一种不期而遇的自然要素，融合在设计中，弥补了场地无水景的缺憾，同时强调了场地的情景体验。从参与者距构筑距离的由远及近，形成初见-徘徊-彳亍-等待-邂逅五个场景。
构筑物通过四个方向韵律一致的直立竹竿形成信息亭的围合空间，模糊了内外空间的界限，形成了独特的空间体验。结合结构知识形成极简却巧妙的竹排列形态，并形成了丰富的光影变化。
参赛院校：北京林业大学
参赛学生：高珊、陈希希、楼前、孙瑾玉、田笑常、徐菱励、王诗潆、贾一非
指导教师：王沛永、郑曦
让我们共同期待，未来2天15个竹构花园的成长、绽放！