没有追剧逛街看电影……他们的寒假，这样度过……

备/赛/实/录

“

回想两周前

我们尚处寒假

和家人团聚，与朋友相会

朋友圈晒着吃饭、逛街、看电影的照片

一片岁月静好↓

可就在我们欢度寒假时

有这么一群人

他们终日埋头训练、操作、攻克难题

每天奔波于寝室、教室、实训室

他们没有惬意的假日时光

只有无时不刻的学习和前所未有的挑战

在过去的假期

他们只争朝夕 奋力拼搏

备战2021年各项技能大赛

 ”

机电信息学院

胡佳华：身经数战的战场 “老将”

胡佳华是义乌工商学院机电信息学院18电气自动化技术1班的学生，他迎战的是制造单元智能化改造与集成技术赛项。

“2019年开始进入赛队，一路走来已有两个年头。”作为一名大三的“老将”， 胡佳华有着大一新生所歆羡的丰富经验，还有“身经数战”之后的沉勇和稳健。

“技能大赛带给我的是专业技能的全面提升。”胡佳华说，“从前，我在书本上学到的知识不是很扎实，但进入团队以后，实实在在地对各门专业课程有了更深的体会。比如智能化改造赛项，我需要深入学习PLC的控制知识，还有机械设计和数控机床的知识，甚至还涉及到C语言编程。每一天的备赛我都把它当成比赛当天来对待，赛场上对任何操作失误和技能短板都是零容忍的。”谈到技能大赛对他产生的影响，这个略微腼腆的大男孩毫不掩饰自己的欣喜。

“制造单元智能化改造与集成技术赛项从2019年的设备短缺、不得不依赖外界场地训练的情况，到2020年设备全面到位，体现了学校各级领导对技能大赛的高度重视，从体制机制、奖励激励等各个层面做好了统筹部署，保障了师生备赛过程的良性运转。”陪学生一起备赛的赛项指导老师黎云汉和何永强说，“时间很紧迫，各路劲敌们也在紧锣密鼓地准备，我们丝毫不能松懈，2月5日之前我们都要在工作室备赛。”

谢尚康：随时提防突发状况

谢尚康是胡佳华的同班同学，是嵌入式技术应用开发赛项团队队长，他也在辛勤备赛中。

“比赛涉及的内容繁多，且要随时提防突发状况，这就给该赛项平添了许多不确定因素。比如单片机控制运行的小车出现了异常报警信号，选手就必须快速推测问题类型，并响应解决。”谢尚康说，为了预防赛场上的意外，选手们在备赛期间就要凭借经验预判各种突发状况并给出周全的解决方案，这一点考验了学生们的团队协作精神和临场应变素养。

嵌入式技术应用开发团队2019年获得了省级二等奖的佳绩并成功晋级国赛，历史性的突破足以让这个年轻的团队感到振奋和自豪。

嵌入式技术应用开发赛项指导老师与学生

带队老师楼越升对团队管理有他自己的一套方法。备赛期间，学生们态度端正、努力奋斗，他会毫不吝啬地表示鼓励和嘉许；学生们犯错误时，他也会不留情面地予以指正。宽严结合、张弛有度的训练风格是这场角逐斩获佳绩的有力保证。

“我了解学生们的辛苦。”楼老师说，“我对他们的期许，主要是能够克服困难，获得成长：一是提升自我的技术知识，通过备赛积累足够的技术经验，夯实专业基础，拓宽培养口径，加深对知识的领悟；二是锻炼心态，备赛期间休息少、压力大，还要在规定时间内保质保量完成任务，所幸大家都能相互鼓励并坚持下来——我觉得大家在备赛期间都长大了不少。”

备赛现场

外语外贸学院

童若楠：初生牛犊不怕虎

童若楠是义乌工商学院外语外贸学院20国际经济与贸易1班(春晗)的学生，作为新生，她很荣幸地被选拔为浙江省高职高专实用英语口语大赛的口语苗子。

尽管她缺乏一些参赛丰富经验，但她有着“初生牛犊不怕虎”的热情和力量。
      “这次寒假的英语口语大赛的线上备战，给我提供了一个展示自我，提高自我的舞台。对我来说，备战的时间虽不长，模拟的次数虽不多，但我发现语言备战是一项花大块时间和大量精力的“长跑”，每一次老师任务布置下来，我都要书写演讲稿的和录制演讲视频。起初，作为一名演讲小白，无知者无畏，我快速地写好了稿件，热情地拍好了视频，但当我欣赏完先我一步上传的学长的演讲视频后，面对自己口语不流畅、语调怪异、发音不标准、面对镜头不自信等各种问题，我迷茫又受挫。但当我硬着头皮给老师提交第一个演讲视频时，老师给予了极大肯定的和鼓励，并在文字和演讲技巧上给出明确建议，让我深受启发，也让我在之后的学习中能够更“淋漓尽致”地发挥。在那之后，我学习英语口语的热情高涨，很乐意花时间提升自己，感觉自己在寒假里进步蛮大的，希望我能顺利参赛，取得好成绩。”童若楠激动地说，她的眼睛里充满了信心和憧憬。

建筑工程学院

陈小琴：

识图竞赛改革面临全新的备赛挑战

陈小琴老师是建筑工程学院建筑工程识图比赛的指导教师，有着多年备赛的指导经验。陈小琴认为，2021年建筑识图竞赛进行了很大的改革，由于2020年仅举行了试点赛项，可供参考资料十分少，仅有一套样卷和一份章程。而识图竞赛是一个很全面的比赛，要掌握的规范和图集远比竞赛章程上要求的多，学生要能够在高手云集的赛场上脱颖而出，需要付出加倍的努力。“当前最大的问题就是时间问题，在有限的时间内将所有知识点归纳梳理、融会贯通是一项大工程。”陈小琴如是说道，“我们需要学生付出休息的时间进行高强度训练，而指导教师也必须层层分解各项知识点，引领参赛学生进行更加高效地学习和掌握知识点。”

同为团队指导教师刘依凡说，“因年末疫情防控原因，原定于2月4日结束训练，提前到了1月28日，为了补上备赛进度，同学们果断放弃了周末休息时间，每天朝八晚五的进行高强度训练，就连做核酸检测都是统一行动，以免出现进度不同的情况。同时团队要求无论是老师还是学生，都要利用寒假在家时间来投入备赛工作，做到线上线下交流学习备赛两不误，丝毫不能有懈怠的心理。”

识图团队在机房备赛现场

刘晨：

以老带新传经验 助力技能新提升

大学生结构设计竞赛团队的同学们假期每天一早就来到了实训室，大家仔细揣摩方案，仔细研讨项目材料，不时提出自己的想法和建议，不放过一处细节，不漏过一个想法，在讨论中对项目不断完善。

20级建筑工程技术2班的刘晨同学表示，大学生结构设计竞赛是土木工程学科培养大学生创新精神、团队意识和实践能力的最高水平的学科竞赛，本届大赛以“输电塔结构设计与模型制作”为赛题，首次引入“装配式”理念，赛题新颖，对参赛选手颇有挑战度。尽管自己作为一名比赛新人，但是在获2019年国赛一等奖的两位学长的以老带新帮助下，在经验丰富的指导老师带领下，团队以一步一个脚印，以肉眼可见的速度每天提升自己的比赛技能。

19级建筑装饰工程技术1班的施姿伊说，在校的最后一个学期希望能抓住参赛的宝贵机会，看到身边的同学都放假回家，自己更要耐得住性子，心无旁骛，专心研究。假期在学校生活也很方便，大家在留校期间的吃住用行的后勤问题都能够得到很好的保障。

队员正在打磨材料

结构设计竞赛团队训练现场

国际教育学院

为助力学校双高校建设，国际教育学院假期“停课不停赛”，冬日侵肌的寒风丝毫没有吹散教师们的备赛热情，国际学生管理科、国际中文教研部牵头推进教师教学能力比赛、“互联网+”创新创业比赛等各赛项的筹备工作。

前期，国际教育学院召开“赛事总结暨推进会”，邀请在各赛项中取得优异成绩的参赛教师、指导老师总结和分享经验。学院提前谋划布局，就参赛团队、参赛内容、项目挖掘、生源摸底、积极性调动等方面做了全面的部署和安排。

2021年学校教学能力比赛需于3月底前完成各项材料的准备工作。学院参赛团队利用假期时间，以饱满的热情积极投身于备赛工作中，从备赛计划的制定、参赛课程和章节的确定、到教学内容的设计，再到教学理念的设定等环节，都进行了斟酌、整合和提炼。

备赛现场

学院在2020年浙江省“互联网+”创新创业比赛中一举斩获三金二银。假期里，由国际学生管理科牵头，总结参赛经验、谋划赛事布局：一是加强组织调动工作。要求全院教师在梳理已有的参赛作品的基础上，调研学生创业背景，挖掘项目、调动学生积极性。二是深挖特色亮点，培育优势项目。研究历年创新创业大赛国际赛道的赛事规则，结合以往获奖项目的特色、亮点，培育具有国际特色、国际情怀的优势参赛项目。

近年来，国际教育学院在各类省市、国家级的比赛中均取得了不俗的成绩，是学院教师队伍成长、育人成效显著的体现。国际教育作为学校三大办学特色之一，将继续深挖特色、发挥优势、夯实内涵、服务地方，为学校双高校建设贡献力量。

愿你用尽全力向前奔跑

愿你的每一次付出都有回报

愿你成为赛场上的王者 

赢得前所未有的荣耀

编辑 | 叶君燕

来源 | 机电信息学院 外语外贸学院 

        建筑工程学院 国际教育学院

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