人文学院：网络教学春风化雨 在线开讲不误教学 | 云端共课堂⑥

面对疫情当前延期开学的新形势和“停课不停教、停课不停学”的新要求，人文与传播学院积极探索符合当前实际的教学模式，师生携手，努力做到全院师生排查全覆盖、防控措施零死角、贫困帮扶暖人心，切实保障教育教学及时有效开展。

多管齐下  “稳”学情

人文学院充分利用电话、网络、视频会议等工具做好“云办公”，平稳、有序开展学院工作。学院教学管理工作组研究落实了延期开学阶段的学院教学工作方案，发动各系和办公室集体力量，帮助学院教师做好线上课程准备工作。

师说寄语  殷殷盼君至

特殊时期，解决思想意识问题，缓解延期开学带来的焦虑，化解好师生对网络教学的畏难情绪显得尤为重要。学院利用官微推出一系列师说寄语，或文字，或音频，或视频，或漫画，或书法，陪伴大家度过疫情下的“云”上课堂。

 课程与实践结合  将课堂融入生活

学院充分发挥专业特点，疫情发生后，在全院学生中迅速推出“疫情之下，你我同书写共见证”征文活动，将《写作》课搬进生活，活动得到学生们的积极响应，并通过学院微信公众号持续推出学生系列纪实作品。

分层分类开展网络教学

摸查防控抓好课程质量

对于已在线上建有慕课资源，或在省级在线教学平台、校内外网络教学平台上已有课程资源的课程，分层分类逐步开课。学院各学科教师积极学习现代教育信息技术，熟悉网络教学工具，认真筹备，建设自己的课程，以一贯严谨的态度高标准高要求的完善自己负责的课堂。

    学院密切关注各平台使用的情况，及时协调解决师生在上课中遇到的问题，积极开展网络教学经验交流，收集师生对网络课堂的意见，反馈给相关老师或部门。

    疫情之下，既是挑战也是机遇，学院全体教师齐心协力，在稳步完成现有教学任务的基础上，逐步提高“互联网+”教育教学水平，这将使我院以后的教学方式更加多元化，也将有效提高教育教学的抗风险能力和危机处理能力，为提高人才培养水平奠定良好基础！

来源 | 人文学院

编辑 | 曹怡婷

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