学深悟透讲话精神 奋力担当开创新局
校党委理论学习中心组
学习贯彻2021年全国两会精神
3月16日上午，学校召开党委理论学习中心组学习会，专题学习习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，学习十三届全国人大四次会议和全国政协十三届四次会议精神，传达学习全省领导干部会议精神。校党委书记李金昌主持会议，党委理论中心组全体成员参加学习。
李金昌领学了习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，传达了十三届全国人大四次会议精神、全国政协十三届四次会议精神。他指出，刚刚闭幕的全国两会是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，在中国共产党成立100周年、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年、实施“十四五”规划第一年所召开的一次重要会议，习近平总书记在两会期间发表的一系列重要讲话，思想深邃、内涵丰富，总揽全局、举旗定向，为全党全国各族人民立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展指明了前进方向，提供了根本遵循。
李金昌强调，2021年全国两会提出了一系列重大部署、重大决策，习近平总书记四下团组发表了一系列重要讲话，为做好学校各项工作提供了科学指引，全校上下要深入学习领会习近平总书记在两会期间的重要讲话精神，深刻认识全国两会取得的重大成果，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以优异成绩庆祝建党100周年。
李金昌强调，全校上下要立足工作实际，把握精神实质，迈好“十四五”发展第一步。一要切实抓好两会精神的学习贯彻落实。要提高政治站位，增强政治自觉，站在全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，紧密结合实际，精心组织师生员工认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国“两会”精神，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深入学习领会习近平总书记四下团组重要讲话精神，不断提高立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力和水平。二要着力提高干部队伍政治“三力”。全校党员干部要增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要将学习贯彻全国两会精神与党史学习教育活动结合起来，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要按照习近平总书记的指示，发扬“三牛”精神，扎扎实实做好为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛，将学习成效转化为推动实际工作、指导学校发展的精神力量。三是要坚定不移走高质量发展之路。深入理解把握《政府工作报告》中关于经济社会发展、教育和科技等方面的重要部署，把握教育发展大局，明确责任目标；加强对“十四五”规划和2035年远景目标纲要等精神的学习，在学校重大举措、重要指标等方面进一步对标对表，系统谋划、前瞻部署，要把学校十四五规划做得更科学、更系统、更扎实，坚定不移走高质量发展之路，不断推进一流财经大学建设，为国家和我省重大战略需求贡献“浙财力量”。
校长钟晓敏在交流发言中指出，学习贯彻2021年全国两会精神，就要全面贯彻党的教育方针，紧密结合学校办学目标，科学编制“十四五”发展规划，持续推动学校改革发展，深入研究思考如何抢抓机遇、积极担当作为等问题。对照“十四五”时期我国经济社会发展必须遵循的五大原则和六大新目标，结合科教兴国、人才强国、创新驱动发展等关键问题。他表示，学校要坚持党建领校，提升教学质量，落实分类管理，扎实推进教育评价改革，坚持将评价改革全方位融入各领域工作，深化学校综合改革，办好让人民满意的教育。
副校长王奎泉从深刻把握新形势新任务新要求，做好“十四五”时期研究生人才培养的论证与设计，持续创新人才培养模式等方面做了交流发言。
党校办、组织部、宣传部、纪检监察室负责人和各二级党组织书记参加学习会。
校党委理论学习中心组
举行《习近平在浙江》采访实录专题学习会
3月16日，校党委理论学习中心组专题学习《习近平在浙江》采访实录，校党委书记李金昌主持会议，理论中心组全体成员参加学习。
浙江省委政策研究室原副主任、浙商发展研究院副院长郭占恒应邀作专题讲座。他表示“八八战略”是习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的集中体现和重要标志，是指引浙江走上科学发展和高质量发展的行动指南，是浙江进入新发展阶段取之不尽用之不竭的宝贵财富、智慧源泉和精神力量。“八八战略”作为科学的思想理论体系，具有全面性、完整性、系统性、实践性的鲜明特点。站在新发展阶段，我们必须用全面、系统、辩证、发展的观念深化认识和把握“八八战略”，创造性地丰富和发展“八八战略”。
李金昌强调，《习近平在浙江》采访实录反映的主要是习近平同志2002年10月至2007年3月任浙江省委副书记、代省长和省委书记的领导工作历程。这段历程，在习近平同志的地方领导实践中具有关键性的意义。这不仅在于他作为省委书记全面领导了浙江这样一个经济发达省份的工作，更在于他贯彻党的理论和路线方针政策，紧密结合浙江实际，提出并落实了作为浙江省域治理总纲领和总方略的“八八战略”，对浙江发展作出了全面规划和顶层设计，为浙江转型发展和长远发展奠定了坚实基础，也成为习近平新时代中国特色社会主义思想形成的重要理念和实践准备。
李金昌强调，要深入学习《习近平在浙江》采访实录，深刻领会和把握其核心要义。用好“高超的战略思维、科学的理念方法、诚挚的为民情怀、务实的工作作风、崇高的人格魅力”五把学习“金钥匙”，把《习近平在浙江》所蕴含的全局意识、实干意识、创新意识、为民意识等方法论学深悟透，和学习贯彻习近平总书记对浙江工作的重要讲话重要指示批示精神结合起来，坚定自觉做到“总书记有号令、中央有部署，浙江见行动，浙财见作为”。要将学习《习近平在浙江》访谈实录融入到党史学习教育中，这是开展党史学习教育的一部生动教材。高标准高质量做好学习，通过学党史、悟党史，提高历史思维力和现实辨析力，更好把握发展大势和规律，提高顽强意志力和坚定执行力。要围绕忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”的主题主线，紧扣把握新发展阶段新要求、争创社会主义现代化先行省的目标任务，聚焦聚力高质量发展，把《习近平在浙江》蕴含的马克思主义真理力量切实转化为加快推动学校高质量内涵式发展的强大动力。
校党委副书记黄建新在交流发言中表示，通过重温习近平同志在浙江的探索和实践，我们要切实将蕴含其中的真理力量、宝贵财富，转化为加快推动学校事业高质量发展的强大动力，他就进一步加强和改进学校党的建设，不断提升治理效能等进行了交流。副校长李占荣交流发言中表示，习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化最新成果，他结合习近平总书记提出“法治浙江”的思想脉络，“法治浙江”建设当前面临的主要任务等方面进行了交流。
党校办、组织部、宣传部、纪检监察室负责人和各二级党组织书记参加学习会。
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编辑 | 刘文婧 李缘
责编 | 俞榕