初心使命：立德树人 浸润无声 | 教师节特辑③丹心育桃李 红烛照此身

师者

承担传播知识、传播思想

传播真理的历史使命

肩负塑造灵魂、塑造生命

塑造新人的时代重任

他们学为人师，行为世范

第37个教师节的主题是赓续百年初心，担当育人使命。在浙财大，有这么一批好老师，树德敬业秉初心，执教育人担使命。融媒体中心特推出“初心使命：立德树人 浸润无声”系列，致敬亲爱的教师们！

本期是我校工商管理学院

陈颖 老师

老师介绍

陈颖，中共党员，浙江财经大学工商管理学院副教授、市场营销系主任，东华大学博士，于2006年12月进入我校任职，从事教学科研工作近 15 年。她一贯坚持把教书育人作为工作的出发点与落脚点，荣获浙江财经大学三育人先进个人、师德先进个人、院长杰出教学奖、优秀教师、优秀共产党员等称号。

携澄澈初心 做快乐的“教书匠”

在教学过程中，陈颖一直坚守着为人师、为世范的初心，以课程教学立德树人，做快乐的“教书匠”。

在陈颖的成长过程中，遇到了许多润物无声、春风化雨的好老师，这些老师在她的生命中留下了深刻的印记，让她对教师这个职业有了纯粹而美好的向往，在她的心中种下了一颗教书育人的种子。在工作中，她的身边也涌现着一批批为教育事业挥洒青春热血的好老师、好同事、好领导，这也激励着她不断努力，朝着心中的光亮前进。

她始终认为，教书育人是件充满乐趣的事，光在其中，乐亦在其中。她主张寓乐于教，产教融合，根据学生的特长和兴趣分配项目。她将每一个项目比喻成大怪兽，享受与学生攻克项目、打怪升级带来的成就感。在课程教学上她努力做到主动教——做党的十九大精神的“播种机”，找准学生的兴趣点，用他们听得懂的语言、听得进的方式，讲好课程思政和人生规划；做到生动教——构建与时俱进的课程内容体系，把营销决策模拟仿真的“新技术”、消费升级与网红孵化的“新内涵”、线上线下混合式教学的“新工具”应用到课堂；同时做到扎实教——精雕细琢课程视频，力求每一帧都精良，每个知识点都清晰、透彻。

谱青春华章 做成长的“引路人”

在奔赴理想山河的旅程中，她甘做成长的“引路人”，一路辛勤耕耘，一路收获满满。

学生们的成长，总是令她无比欣慰，她通过一次次班会为学生排疑解难，引领学生走出迷茫。“我会把留学经历、访学经验倾囊相授。作为一名综合导师，她每年指导学生升学率都在50%以上，助力学生们申请到了美国哥伦比亚大学、英国伦敦大学、新加坡国立大学的研究生，拿到了约翰霍普金斯大学的院长奖学金等。还有4名学生在本科阶段获得国家公派奖学金赴加拿大、法国、英国交换学习。”说到这儿，她的眼中充满了光芒。

在见证学生成长的过程中，她也经历了许多人生的“第一次”：第一次为浙江财经大学的更名工作服务，神圣而艰巨；第一次在美国托莱多大学交流协商，助力市场营销（中外合作项目）获得教育部批准；第一次作为教师代表，在学校教学质量年的总结会议上发表感言；第一次入选“我心目中的好老师”；第一次助力市场营销专业获批国家一流本科专业建设点……回望着一串串“足迹”，她内心充满了温暖与感动。

 守师风师德 做社会的“服务员”

陈颖认为先进师德包含爱岗敬业和追求乐业，坚持以产学实践协同育人，乐做社会的“服务员”。

“我们的课堂如果能够把企业真实问题、现实场景、破解战术具象地和学生一一展现，我想这样的课堂会是令人兴奋的、投入的、有趣的，所以一直努力为学生构建丰富的移动课堂。”她确立了 “智慧新营销”的主题，目前做了两类活动：菁英讲堂和标杆调研，把新技术、新理念、新模式、新方法引入到营销课程，让学生听到、看到、感受到、进而动手实操，提升学生的获得感。

2020年疫情期间，陈颖迎来了她的第二个宝宝，但是她在教学管理工作上的脚步却从没有因此停歇，兼顾着家庭与教育事业，她努力为学生打造精品网课。即便是已经在医院待产，陈颖依旧记挂着教学团队，力争将最好的教学成果呈现给广大学生。不能出门的假期里，不少准备继续深造的大四同学开始陆续收到国外大学的录取通知书，也有部分学生开始头疼毕业论文和就业事宜。一面是疫情的阴霾，一面是未来的迷茫，陈颖照顾着自家俩孩子，也心系着天南海北的“孩子们”。面对学生的困惑与不安，她总会在看到信息后第一时间进行回复，耐心安抚他们的情绪，引导他们走出压力圈，正确合理地进行选择。不断增加的熬夜频次和碎片化的时间让她感到压力，但更多的是肩头沉甸甸的责任。“每年新生入学，我感受到家长们的郑重嘱托；每年学生选导师，我感受到学生们的热切期盼；每次指导学生竞赛，我感受到学生们的辛勤投入。所以一旦做，就去做好它。”

星河不语，岁月留痕，

一片丹心育桃李，

三尺讲台树师德。

陈颖行走在自己热爱的土壤上，

书写着、践行着师风师德，

而师风师德的馨香

也将永远留存于学子心中，

历久弥香。

TO 

TEACHER

# 特别征集 #

谁是你心目中的好老师

你是否有心里话要对恩师“表白”

是否有特别的心愿要对老师倾诉

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 文字  | 校报记者团韩颖

 编辑  | 刘冰艳

 责编  | 俞榕

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