亮眼!快来看看广工人近期的学术成绩单!
好消息频频传来
我校教师的学术成绩单不断增加新的亮点
五位教授入选2021科睿唯安全球高被引科学家
两位教授荣获第十六届广东省丁颖科技奖
智能信息处理团队在Nature子刊发表科研成果
青年教师在集成电路国际顶级期刊JSSC上发表一作论文
教授团队获批教育部首批新文科研究与改革项目
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快来一起看看吧!
五位教授入选2021科睿唯安全球高被引科学家
11月16日,科睿唯安发布了2021年度“高被引科学家”名单,全球约6600人次科学家入选本年度名单。中国内地今年排名第二,共有935人次入选,占比14.2%,远高于2018年的7.9%。四年来,中国内地科学家在高被引科学家名单中所占比例几乎翻了一番。我校李鸿一(计算机科学、工程学)、刘德荣(交叉学科)、芮先宏(交叉学科)、周琪(工程学)入选。
图 | 2021年度科睿唯安“高被引科学家”名单(部分截图)
王成勇、安太成荣获第十六届广东省丁颖科技奖
11月8日下午,2021年广东“最美科技工作者”、第十六届广东省丁颖科技奖、农村科技特派员等奖项颁发。我校王成勇教授、安太成教授从125名有效候选人中脱颖而出,荣获第十六届广东省丁颖科技奖。
图 | 第十六届广东省丁颖科技奖获奖名单(部分)
图 | 王成勇(左一)在实验室工作
摘得了此次颖科学奖的环境科学与工程学院安太成教授表示,绿水青山、白云蓝天,是人民对生活环境的美好追求,当前较为严重的毒害污染物持续排放、浓度居高不下,以及省内一些重点行业的环境污染问题,是我们必须直面而且必须解决的。
据悉,安太成教授带领团队长期耕耘于环境保护领域,主要开展工业排放毒害物的环境迁移转化过程、污染控制机理及其健康风险削减等方面的研究,取得了多项突破性成果:重点甄别出了影响环境生态和人体健康的二次污染物,为EOCs的环境地球化学转化、暴露风险评估、潜在人体健康效应和区域健康风险消减提供了坚实的第一手科学资料;系统开展了光催化技术杀灭水体中病原微生物的机制研究,为有效推动新一代水消毒技术的发展提供坚实的理论基础;针对广东省重点行业排放废气的健康风险问题,设计并合成一系列高效光催化剂,成功实现了工业排放低浓度VOCs的深度氧化,研发完成10余套污染控制集成新技术与新设备,成功实现了多种行业有机废气净化示范与安全排放。
图 | 安太成(右二)在实验室工作
丁颖科技奖是1989年经省政府批准并以著名科学家丁颖院士名义设立的科技奖项,表彰奖励为广东省经济建设、社会发展和科技进步作出突出贡献的中青年人才,促进优秀中青年学术和技术带头人的成长成才。每两年评选一次。第十六届广东省丁颖科技奖获奖者共30人。
智能信息处理团队科研成果在Nature子刊发表
杨畅副研究员在集成电路国际顶级期刊JSSC上发表一作论文
2021年11月,微电子学与集成电路领域国际顶级期刊《IEEE固态电路学报》(IEEE Journal of Solid-State Circuits, JSSC)上登载了广东工业大学集成电路学院杨畅副研究员和美国南卫理公会大学教授Ping GUI教授团队合作的论文“Design and Characterization of a 10-MHz GaN Gate Driver Using On-Chip Feed-Forward Gaussian Switching Regulation for EMI Reduction”。杨畅为该论文的第一作者。这是广东工业大学首次以第一作者单位在JSSC上发表论文,充分展示了广工在集成电路设计领域深厚的积累和雄厚的科研实力。
图 | 基于高斯开关的控制方法的氮化镓栅极驱动芯片:(a)系统架构;(b)芯片照片;(c)不同工作模式测试结果
JSSC是集成电路设计领域的顶级期刊,也是中科院JCR分区体系中集成电路领域唯一的一区期刊,投稿要求必须有芯片流片且实际测试指标世界领先。自1966年创刊至今50余年时间内,中国大陆仅有清华大学、复旦大学等少数机构在此期刊上总计发表论文50余篇(平均每年不到1篇)。
张德鹏教授团队获得教育部首批新文科研究与改革实践项目
近日,教育部发布《教育部办公厅关于公布首批新文科研究与改革实践项目的通知》,公布了首批国家新文科研究与改革实践项目立项情况。我校张德鹏教授主持的《数字转型背景下工商管理专业的“管工融合”模式研究》成功入选教育部首批新文科研究与改革实践项目。
当前,数字经济和产业的融合日益加深,先进制造业的数字化转型不断加快,企业正面临着数字人才短缺的巨大挑战、该项目依托广东工业大学的工科优势、创新创业教育优势和高水平师资队伍,扎根粤港澳大湾区和广东省管理实践,面向数字经济的现实需求,遵循STEM(科学、技术、工程和数学)教育理念,按照“管理知识、方法、能力与工科知识融合,管理与数字技术融合”的“管工融合”思路,突破学科壁垒,通过搭建师资、教学、实践、创新四大协同平台,实现教学模式、课程体系、课程大纲、课程教材等四大改革任务,构建多学科交叉融合的工商管理专业人才培养体系,实现全方位、全过程深融合的协同育人新机制。
据悉,今年3月,教育部办公厅发布《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》,决定开展新文科研究与改革实践项目立项工作。新文科研究与改革实践项目面向全国普通本科高校开展,设新文科建设发展理念、专业优化、人才培养模式改革、重点领域分类推进、师资队伍建设、特色质量文化建设研究与实践6个选题领域、22个选题方向。项目建设周期一般为3年。
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