快题状元讲设计-09 | LEO学长带你玩转太湖石——2017同济建筑复试解析
什么？玩转太湖石？
等等，
惊艳四方的LEO学长，
这是要提前步入老年生活了？
emmm,
画面不对，
小编书读的少，
太湖石什么样还是略知一二的。
小编，你倒是玩个太湖石给我看看？
沉不死你！
heng，小编要跟你硬扛到底
LEO学长他可以！
毕竟听说他已经练肉三个月了！
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▲ Leo学长解题视频 23′31″
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以下是正文
作者话
在这篇文章中，我会按照我在考场上的作图顺序讲解我的解题、绘图思路。然后我会分享一些我在考前准备过程中的一些经验，希望能帮助到大家。
在考场当中我的作图顺序是：
审题——方案构思——打铅笔稿（平面、轴测）——调整建筑形体与平面——画总平——画立面、剖面——画分析图
（一贯的LEO逻辑，考什么题都不怕）
审题一定要仔细！
审题一定要仔细！
审题一定要仔细！
这一环节与考生的快题水平无关，但同时又有很多人倒在了审题上。一般考生在拿到题目时，往往会草草地把题目浏览一遍，然后立马开始解题。有些由于不仔细，往往会漏掉题目中不显眼但很关键的信息。
在17年这道题目中，有两个比较关键的信息点，一个是任务书中关于建筑层高的限制；另一个是关于现状场地中的公园主入口的信息，这条信息已经从某种程度上暗示了建筑主入口的方位。在考场当中，有些考生因为没有注意这两点导致复试快题未过，十分可惜。
（同学们还是抓紧时间读题吧）
我在建筑功能的时候，喜欢在场地上画8米X8米网格（按图纸比例），以方便排布不同的功能块和计算面积。
为了使市民能从公园内看到太湖石，我将建筑的主要形体设置成L形，使得建筑在对太湖石进行呼应时不会将太湖石完全包围住。
（总要给我们的太湖石君留点透气的空间）
建筑的功能布局则与场地出入口结合，同时考虑场地周边条件。在功能的垂直划分上，将门厅、多功能厅、展厅等公共性质的功能空间设置在一层；教室、创作室、会议室等相对私密的功能空间则设置在二层。
建筑的门厅、贵宾接待室设置在太湖石北面，拥有较好的景观视野，建筑主入口与公园道路之间用景观步道连接，设置在太湖石西侧。展厅两层，设置在太湖石西侧，紧邻门厅。库房、办公室等后勤功能则设置在靠近后勤道路的一侧。
建筑共设置了6个出入口，其中主入口一个，次入口2个，展厅出口1个，后勤入口1个，疏散出口1个，多功能厅入口1个。这些出入口有2个设置在2层，以形成立体交通，同时能让市民能从多个角度观察太湖石。
（360°无死角OK?）
由于基地北侧为公交车站，为了给行人留出一定的灰空间，建筑一层局部向内收缩。
建筑中共设有三个楼梯间，分别位于L形的两端和转角处。
在功能排布完成后，此时建筑大的形体关系已经确定下来了。但此时建筑的形体关系还比较简单，需要做进一步的处理。在这一阶段，我一般是将形体组织和建筑平面布局一起调整，避免出现建筑平面与形态不匹配的情况。
在这道题中，我将建筑主体设计成L形。但这一L形还存在许多问题：首先，L形的两翼不均衡，表现为左侧的较为方正，右侧的较为细长；其次，整个L形体块缺乏变化，层次较少。为了解决这些问题，我在形体组织的时候采用了以下手法：
1.将展厅单独处理成一个体块，使其与西边的库房与南边的多功能厅脱离。同时考虑到展厅的层高需要，将展厅的屋顶拉高，同时设置锯齿状的天窗以改善采光。最后再将展厅与建筑主体进行咬合。
2.将L形体块通过走廊天窗分为两个部分，消解较大的体块。
3.在L形的两翼分别设置两个室外平台，避免形体边界过于单调。
4.将南面的教室抬高，同时变换材质，单独形成体块，与建筑主体进行咬合。
在这道题目中，我是从以下几个方面进行细部处理的：
1.窗墙划分
在划分过程中，将建筑二层设计成以长条窗为主的立面，再将建筑一层设置成以落地窗为主的立面，实现上下两层的虚实对比。
对不同等级的道路设置不同的铺装，以达到区分主次入口的效果。同时在建筑周边设置树木，丰富场地环境，同时提升图面效果。
3.窗的细节
在复试当中，由于考试时间较为充足，我画了较多时间在细节刻画上，其中窗的细节是花的时间较多的部分。不管是天窗还是幕墙，我都用双线加阴影去表现窗框，提升细节层次。
当平立剖、轴测、总平画完后，接下来就是分析图了。分析图主要有两个作用：1.表达设计意图；2.填充图幅，以免图纸显得太空。在画分析图的时候一定要言之有物，而不要只画一些泛泛的东西。
在这套图中，我画了三张分析图，一张用来表达建筑形体与太湖石的对应关系；一张用来表达建筑与太湖石的视看关系；一张用来表达北面一层架空空间与公交车站的关系。
在复试准备过程中，我仔细研究了历年高分案例，并从中总结了些许规律：
1.对场地及各种限制条件进行了良好的呼应
2.细致的场地设计
3.良好的建筑形体
4.良好的图纸表达
我在训练快题时也把这些规律当作主要的训练目标，并在训练过程中探索出自己的解题套路和作图风格。
在考场进行实际解题时，我用了15分钟进行方案构思，剩下的时间都用来调整形体、作图、刻画细节，力求提高图纸的表现力，毕竟在阅卷时第一印象还是很重要的。当然，这些都是我自己的方法，虽然不一定适用于所有人，但还是希望能为大家提供一些参考，也希望大家能在快题考试中取得理想的成绩。
（收到小编太湖石般的笔芯了吗？）
祝大家最后20天，吃好喝好睡好，平常心迎接考试~
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▲ Leo学长解题视频 23′31″
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