省下几万培训费，美国乐高课程精髓全在这儿！
文 |米粒妈
提到乐高，大部分人首先想到的是，很好的玩具！没错，可除了“玩”之外，乐高还是很好的教育载体。
为什么要玩乐高
孩子在玩乐高的过程中，除了发展手眼协调、精细动作，还能极大的促进空间感知、观察力、专注力、想象力与创造力。
可以锻炼孩子独立解决问题的能力，提升自信心、语言表达能力与抗压能力。帮助他形成更具耐心、积极的性格，加强团队协作能力、领导力等等。
认识到乐高的好处多多，许多父母都打算给娃报名上培训班。
既开发智力，还能培养理工科思维，若参加FLL比赛并取得证书，国内升学或申请国外学校还能多一些竞争优势。嗯，必须得学！
家长的愿景很好，但费用着实不便宜，每年培训费差不多得1万！
假设从3岁左右开始报班，一直学到高阶的机器人课程，再加上购买乐高套装的费用，绝对是笔不菲的开支！每年花2万左右小意思。
高昂的成本，不是每个家庭都能承受，更别提某些非正规培训机构，师资水平参差不齐，教学质量很难保证。
我家米粒也大爱乐高，当初曾想过给他报班，但苦苦钻研后我发现，抛开高阶的机器人课程先不提(涉及到较复杂的编程语言)。对于低阶尤其是幼儿的课，家长完全可以在家教孩子玩。
乐高课教什么，你知道吗？
乐高培训班的课程设置大体差不多，按年龄从2.5岁+至6岁属低幼课程，7-16岁属高阶课程。
每个年龄段有不同主题包，比如童话世界、美好城市、超级管道、创意百变、趣味数学、科技达人等，针对不同能力学习不同的课。
一个主题通常有12节课，每次课程大约1-2个小时。按年龄段让孩子循序渐进的了解：物理、机械、工程、力学、数学、几何、建筑、设计、计算机、美学等多方面的知识。
培训班宣传的授课方式理念是4C+1E，什么意思呢？
这几个概念该如何理解？
你不知道如何教孩子玩乐高，是因为你根本不知道应该教什么？如何讲？需要达到什么目的？想在家引导孩子，自己必须先有概念。
提个建议，如果确定不报班自己在家教，先多去几家正规的培训机构试听一下课程。
如果原先在你眼里，乐高就只是玩具，听完别人怎样讲，你会明白它不仅是玩具，更是教具。
当然，试听课不会讲太多内容。听的主要目的是感受氛围，观察老师的授课方式，说话风格，与孩子交流沟通的技巧。
家长需要哪些能力？该注意什么？
乐高融合了多种知识与能力，如今STEAM教育是个很流行的词，而乐高对它进行了很好的综合诠释。
想在家给孩子上乐高课，家长要注意以下几个方面：
你要对物理、机械、工程、力学等理工学科有了解，熟悉并掌握基本知识与概念。这样在给孩子讲解时，不会讲错，这很重要！
想给孩子上课，除了掌握基本常识外，还要多看一些乐高方面的书籍。比如日本乐高大师五十川芳仁的著作。
他的书都很经典，尤其那套《乐高动力组创意搭建指南》非常棒！包括车辆装置、机械结构两个篇章。
书里分步骤详细讲解了搭建方法，想要教孩子，你赶紧先好好学~当孩子遇到困难时，才好在关键点去启发他思考！
虽然家长要各种学，但你不能上来给孩子也扔一本拼装指南，然后自己在一边玩手机……
乐高主要激发的是什么？孩子的想象与创造力！自由拼装才是它最大的魅力所在。
比如要拼装一个汽车，首先你要和孩子一起分析它的结构，由哪几部分组成，每部分要用到哪些原理。
孩子明白之后，让他利用想象力来拼，你可以从旁启发他的思维，但千万别直接告诉他方法或干脆拼出结果，那没有任何意义。
别在意孩子搭的作品，是不是完全符合手册上的标准图案。玩乐高没有所谓“对错”，将心中的想象变成现实，才是它最重要的意义。
成人的思维早已禁锢，很容易限制孩子的想象力，特别是针对3，4岁的幼儿。总批评他“搭错了”，会挫伤孩子的积极性。
总能“无中生有”的孩子，远比只会照猫画虎的孩子，更有创造力。
在家玩乐高与上乐高课，还有一个重大不同，就是没那么多小盆友陪伴。
为什么上课要大家一起？因为解决复杂问题时，既要发挥孩子的主观能动性，又需要团体的协作。掌握“合作”的思想与能力，对孩子将来的学习和工作都大有益处。
故而，在家玩乐高时，请尽量多邀请孩子的同龄小伙伴一起参加。这样才能起到同时锻炼语言与社交能力的作用。
不同年龄段的娃，该如何教？
不同年龄的娃，心智发展和精细动作发育水平各不相同，玩乐高时的诉求也不一样。
一口吃不成胖子，带孩子玩乐高，必须循序渐进。
孩子开始有了”自我“意识，想要通过看、听、触摸来感受身边的事物。此时，就得让他敞开了玩，以此激发孩子对各种事物的兴趣。
这会宝宝的小手力量不足，玩小颗粒按压有困难，果断上大颗粒积木。家长可以带他搭出各种见过或没见过的东西，以平面物体为主。比如：
可爱滴小乌龟
萌萌哒小鸟
搭建一个乐园，里面还有头“可怕”的狮子~
酷酷的飞机
漂亮的花朵
为了锻炼孩子的社会技能，帮他认识情绪，还可以让他搭一个表情并进行模仿。
用乐高帮助孩子认识数字，理解数字大小的概念。
用尽量多不同颜色的积木组合搭建，刺激孩子的视觉发展，让他对颜色、形状更加敏感。
这时孩子的精细动作，手眼协调性更为出色，可以玩基础颗粒了，也逐渐有了空间概念。
此时家长可以有意识的引导孩子多搭一些立体作品，进一步激发他对世界的好奇。
搭建有车轮和转轴的摩托车
搭一个直升飞机，通过转轴的连动，螺旋桨可以转动。
还可以做个跷跷板，上面放两个小人，看谁压得过谁~
通过这些搭建练习，孩子可以掌握基本的机械原理，理解平衡、杠杆等力学概念。
想让孩子理解“重力”概念？搭一个有坡度的轨道，让他观察小火车是如何从最上层滑到最下层的。
还可以让孩子照着图片搭一座桥，尽量还原桥墩的数量，桥拱的弧度，力求相似，以培养他对细节的观察能力。
此时，也可以利用乐高做简单的数学练习，比如加减法：
认识分数的概念，但这个对孩子的要求稍许有点高：
此时的孩子，可以玩小颗粒，开始上各种机械系列吧！家长带着孩子玩，除了激发想象与创造力之外，更重要的是教孩子基本的机械常识。
比如什么是杠杆、齿轮变速、齿轮改变扭矩、蜗轮蜗杆、复合式杠杆等等。前文已经说了，家长要进行知识储备，大显身手滴时候到啦！
孩子可以玩各种机械以及科技系列，并开始接触机器人，这对家长的知识储备要求更高，因为涉及到编程语言。
WeDo2.0机器人：
更加复杂的Mindstorms EV3机器人：
不同年
45 33924 45 15287 0 0 2696 0 0:00:12 0:00:05 0:00:07 3028龄段的教具选择
在电商输入乐高搜索，会有N多种系列可选择，既然要带孩子寓教于乐，就得根据娃的年龄购买教育系列。
2岁半-3岁：乐高得宝9090超大积木套装，这一套其实足够了！当然也可搭配买点基础砖块。
3-4岁：乐高得宝9076管道组合，配合9090搭出更多花样。
4-5岁：乐高45002百变工程组合+基础砖块，螺丝刀锻炼小手臂肌肉群，非常适合。
5-6岁：乐高得宝9656早期机械组合+基础砖块，熟悉简单的机械、物理原理，为小颗粒打基础。
7-8岁：乐高 创意百变系列，比如城市、城堡、星战、深海探险等，也可以玩较简单不是太大的科技系列。一定要根据孩子的兴趣来买，让他感受乐高的无限可能！
9岁以上：乐高 科技系列，各种机械组都可以玩，此时除了按图拼插，要多鼓励孩子发挥想象做出独具创意的作品。
给孩子购买产品时，一定要注意年龄下限，不能揠苗助长。
如果搭建难度远超出孩子的心智发展水平，很容易产生挫败感，娃很快就没兴趣玩了。
针对乐高机器人说一下，有两个系列套装，一个是WeDo2.0，年龄限制7-10岁。
它的特点是除了积木块外，还配有马达、电池等组件。可通过电脑或iPad对其进行编程。
WeDo2.0可以做出各种各样的机器人：
可它其实是堆砌类与机械类课程之间的过渡产物，搭建出的作品虽生动，程序限制却比较多，不太建议购买。
如果孩子的基础好，10岁可以直接玩EV3，确实要复杂很多。它有一个带输出口的中心控制器，通过声控、移动感应与工程机械模块，遥控机器人做出某些动作。
可以自动转圈哦~
这个更厉害了！居然可以破解魔方~
无论哪种机器人，带孩子完成时，别直接给搭建卡让他照着来。仍要遵循多启发的原则，孩子初接触时，可以带他做好关键部分，其它让他自己发挥。
乐高EV3的编程逻辑与其它语言相似，模块化设计很丰富，深入研究细节很多，想编出复杂程序要花不少心思。
没基础的人可以看这本书《乐高机器人EV3程序设计艺术》，作者特里·格里芬。讲得比较深入浅出，能掌握多少就看家长的兴趣和能力了~
最后强调几个问题
玩乐高一定要平稳过渡，控制难度。既要激发孩子的兴趣，又不能挫伤积极性。
尽量让孩子少看指导手册。要启发他从生活中观察并进行模仿，进而通过想象而创造。
家长得不断学习，还得有耐心、恒心。如果你都是几天热度，乐高也只能沦为孩子的“玩具”。
别说女孩不适合玩机械组之类的话。只要有兴趣，无论男孩女孩都有潜力可挖。当然，如果确实不喜欢别强求，因为兴趣永远是学习的最佳助力。
教具购买别贪多！有一两套经典的孩子能玩好久，只要想象力足够，可以搭建出许多新奇作品。乐高每两三年同系列就出新款，与其买太多旧款，不如把钱花在刀刃上。
英雄工厂系列不太建议买。它的零件特点是关节件很多，几乎不涉及机械知识，与乐高其他系列差别较大。纯玩学不到什么东西，而且还有点小暴力色彩，当然这只个人建议哈。
说了这么多，到底要不要报班？
如果家长尤其是父亲，具备良好的理工科背景，有程序设计能力。配合相关教材，引导孩子循序渐进的学习乐高不是问题。
如果家长不擅长理工科，但想培养孩子这方面的思维，5岁以前可以参考一些书籍指导。能力Hold不住了，在经济能力允许的情况下，可以考虑报班学习。
乐高教育机构繁多，西觅亚是乐高教育在中国的唯一授权代理，其它大大小小的培训班也不少。多试听，多观察环境和师资水平，选择适合孩子，性价比也能接受的就行。
米粒妈碎碎念
“做中学”，是乐高教育的一贯理念。很多知识概念，念文字孩子可能不懂其中的含义，但通过动手搭建，就能深刻感受其中的原理。
因为“告诉我的，我会忘记；给我看的，我会记住；但我参与了，才能理解”。
带孩子玩乐高，旨在培养他严谨的逻辑思维，良好的挫折容忍力，独立解决问题的能力等。就算将来他并没有从事物理、机械或编程方面的工作，这些锻炼都很有益处。
想省掉几万的培训费？就别偷懒~让我们跟着孩子，一起在想象的世界中畅游学习吧！
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