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初三物理《电阻和变阻器》微课精讲+知识点+课件教案习题

全册精讲+→ 班班通教学系统 2023-02-12

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视频教学:







重点知识:

1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。


2.物理意义:导体对电流阻碍作用的大小。


3.符号:R   电路图中的符号:

4.单位:欧姆,简称欧,符号是Ω。常用单位:千欧、兆欧。
单位换算:1MΩ=1000KΩ,1KΩ=1000Ω。


1.导体虽然能够导电,但是对电流有一定的阻碍作用,电阻越大对电流的阻碍作用越大。电阻是导体本身的一种性质。


2.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡—-灯丝的电阻为几欧到十几欧。


日常用的白炽灯—-灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的1m长的铜导线—-电阻约百分之几欧。


电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。


3.半导电性能介于导体和绝缘体之间,常常称作半导体。


温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大的影响。


4.某些物质在很低的温度时,电阻就变成了0,这就是超导现象。


如果把超导现象应用于实际,会给人类带来很大的好处

精品课件:


教案:

学习目标 

1. 知道电阻的概念、单位及其换算,以及电阻器在电路中的符号。

2. 了解决定电阻大小的因素。

3. 通过实验探究经历从猜想到制订实验方案,到进行实验的探究过程,学会用控制变量法研究物理问题。

4. 在“交流与讨论”中,培养学生表达自己观点,尊重他人的意识。

教学重点:

决定电阻大小的因素。

教学难点:

决定电阻大小的因素的实验探究

教具:

电源(两节干电池、电池盒)、两个规格不同小灯泡、电流表、开关、导线、电阻定律演示仪。

课前准备 

1.课外实验

⑴分别找60W和15W的两个白炽灯泡,引导观察比较它们的灯丝特点?

⑵观察空调电源线与台灯电源线,比较二者有何区别?。

⑶找不同材质的电线,引导学生观察导线芯是用哪些材料制成的?

新课教学

活动一、感知电阻

在同一电源两端分别并联一个3.8V和2.5V的小灯泡,闭合开关,观察比较小灯泡的亮度。

思考:两个小灯泡两端的电压是相等的,但为什么它们的亮度不同呢?这说明了什么?

活动二、认识电阻

阅读课本91页“电阻”部分内容,完成下面的作业:

1、导体对电流的         叫电阻,用  表示,其单位     是简称  符号是    常用单位还有        

2.换算关系为                    

3.有一定电阻值的元件叫      其电路中的符号是       

课堂检测:

1、 引导学生读信息窗未完成下列问题:

1、60W和15W的两个白炽灯泡谁的电阻大?

2.我国的家用电器中随着电功率的增大,它们的电阻怎样变化?

3、表中的数据还告诉你电阻有什么特点?

活动三:猜想影响电阻大小的因素

结合“活动1”中的实验现象及分析,根据你课前观察60W和15W的两个白炽灯泡灯丝的特点、上面作业中60W和15W的两个白炽灯泡的电阻大小关系、空调线与电灯线的区别及导线的材料,你猜想导体的电阻大小可能与哪些因素有关?有什么关系?

活动4:探究影响电阻大小的因素

1. 讨论:

先引导学生讨论控制变量法研究问题的方法然后完成下面的作业:

⑴要研究导体电阻的大小与导体的横截面积是否有关,应保持         不变,改变        ,比较电阻是否相等。

⑵研究导体电阻的大小与导体的长短是否有关,应保持           不变,改变        ,比较电阻是否相等。

⑶研究导体电阻的大小与导体材料是否有关,应保持         不变,改变        ,比较电阻是否相等。

2. 选择实验器材  

提供的器材有:

A.电源 B.导线 C.开关 D.小灯泡 E.电流表 F.电阻丝如下(注:a、b、c材料相同,d材料不同,a、c、d横截面积相同。) 

所选器材是                    

思考:通过比较比较             来比较电阻的大小。

3.根据以上设计思路,画出实验电路图(电阻丝用        表示 )

  

4.连接电路,进行实验,并记录实验数据。(学生实验)

次  数

1

2

3

4

电阻丝

a

b

c

d

电 流/A





总结:导体的长度越大,电阻越   ;横截面积越大,电阻越   ;导体的电阻与导体的       有关。

巩固练习

1、有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线,已知甲和乙一样粗,但甲比乙长,乙和丙一样长,但乙比丙粗,则三根导线中,电阻最小的是:(  )

A.甲   B.乙    C.丙    D.无法判断

2、甲乙是铁丝制的线圈,在相同电压下通过甲的电流比通过乙的电流小,这表明甲的电阻比乙的电阻____;当通过它们的电流相等时,甲的电阻____乙的电阻(选填“大于、等于、小于”)

练习:

一、选择题

1.如果在粗细相同中的铜丝、铁丝、镍铬合金丝中选择做电学实验连接电路用的导线,最好选用(    )            

A. 铜丝 

                          B. 铁丝

                           C. 镍铬合金丝

                           D. 三种材料都一样


2.图所示,当滑片向左移动时,可以使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是(   )            

A.          B.              C.          D. 

3.不考虑温度的影响,关于导体的电阻,下列说法正确的是()            

A. 通过某导体的电流为零时,该导体的电阻是零
B. 电阻表示导体对电流的阻碍作用,电流越大,导体的电阻越小
C. 粗细相同的两条导线,长导线的电阻较大
D. 同种材料制成的长短相同的两条导线,细导线的电阻较大

4. 下列关于导体电阻的说法,正确的是(  )            

A. 长度长的导体,电阻一定大                                        B. 横截面积大的导体,电阻一定大
C. 导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关     D. 导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定

5.关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,在温度一定时,下列说法中正确的是(   )            

A. 合金丝的横截面积一定时,合金丝越长,其电阻越大
B. 合金丝的电阻与该合金丝的横截面积无关
C. 合金丝的长度一定时,合金丝的横截面积越小,其电阻越小
D. 合金丝的电阻与该合金丝的长度无关

6.日光灯长期使用后,灯管的两端会变黑,钨丝会变细.下列说法正确的是(   )            

A. 变细后的钨丝与原来相比熔点变低                      B. 两端变黑是由于钨丝中的钨熔化形成的
C. 变细后的钨丝与原来相比比热容变大                  D. 变细后的钨丝与原来相比电阻变大

7.一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,这是因为(  )            

A. 灯丝电阻变小,实际功率变大                             B. 灯丝电阻变大,实际功率变大
C. 灯丝电阻变大,实际功率变小                             D. 灯丝电阻变小,实际功率变小



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