初三物理《能量的转化与守恒》微课精讲+知识点+课件教案习题
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视频教学：
重点知识：
1、能量的转化与守恒
(1)能量及其存在的形式：如果一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有能。自然界有多种形式的能量，如机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等。
(2)能量的转移与转化：能量可以从一个物体转移到另一个物体，如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式转化为另一种形式，如太阳能电池、发电机等。
(3)能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。
2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天体，小到原子核，也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题，所有能量转化的过程，都遵从能量守恒定律。
3、“第一类永动机”永远不可能实现，因为它违背了能量守恒定律。
精品课件：
教案：
课 题 | 第一节能量的转化与守恒 | 课时 | 1 | 课型 | 新课 | 主备 教师 | 二次备课教师 | ||||||||||||||||
教学资源 | 多媒体教学课件 | 选用 教材 | |||||||||||||||||||||
教学目标 | 1、 通过实例额分析了解能量及存在的不同形式，知道自然界有多种形式的能量。 2、 理解能量守恒定律。 3、 能解释一些常见现象中能量的转化过程。 | ||||||||||||||||||||||
教学 重点 | 1、 理解能量守恒定律。 2、能解释一些常见现象中能量的转化过程。 | ||||||||||||||||||||||
教学 难点 | 2、 理解能量守恒定律。
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教法与学法简述 | 讲解法、讨论法. | ||||||||||||||||||||||
教学内容设计 | 二次备课设计 | ||||||||||||||||||||||
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| 新课引入： 我们生活在一个复杂而多变的世界中，物质、能量、信息是构成世界的基本要素。能量无处不在，能量转化无时不有。那么： ⑴常见的能量有那些形式呢？ ⑵能量的转化是如何实现的？ ⑶能量转化遵循什么规律呢？ ⑷能量会被永久地利用吗？ 一.各种各样的能量
二.能量之间的转化 1.汽艇在海上行驶——化学能转化为机械能 2.用电照明——电能转化为光能（电磁能） 3.篝火燃烧——化学能转化为内能和光能 4.原子弹爆炸——核能转化为机械能 【讨论】 请你说说自己一天的生活、学习中会与哪些能量及其转换有关？ 请在下图的箭头旁边填上能量转化的装置或过程（见幻灯片）练习： 指出下列现象中能量的转化或转移情况： (1)植物的光合作用； (2)雨天时发生雷电； (3)人在跑步时，身体发热出汗。 (4)手摇发电机发电使灯泡发光； (5)风吹动帆船前进。 我们所消耗的能量，无论是食物还是电，大部分是太阳能辐射到地球后转化而来的。 三.能量转化与守恒定律 能量转化与守恒定律 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能由一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中其总量保持不变。 【说明】能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然规律之一。任何形式的能量之间都可以转化，但转化过程并不减少它们的总量。 【思考】 人们为了满足生产对动力日益增多的需要，幻想制造一种机器，它不需要任何动力和燃料，却能不断地对外做功，这种机器称为“第一类永动机”。 你认为这样的永动机可以制造成功吗？ 课堂练习： 1．______既不会消失，也不会______，它只会从一种形式转化为______，或者从一个物体转移到______，而能的______保持不变。 2．在国际单位制中，焦耳是______、______和______的单位。 3．冰块沿地面滑动，往往会逐渐熔化，在这一过程 中是______能转化为______能；把铁丝多次弯折， 弯折处会发热，是把______能转化成______能。 4．指出下列现象中能量转化的形式。 ①电动机带动水泵抽水是______； ②汽车突然紧急刹车停住是______； ③用毛巾反复擦背，感觉后背热了是______； ④利用木柴烧水的过程是______。 | ||||||||||||||||||||||
课外作 业布置 | 基础练习 | ||||||||||||||||||||||
拓展练习 |
练习：
一、选择题
1.下列说法中错误的是()
A.用声波能粉碎人体内的“石头”,说明声音具有能量
B.光使周围变得明亮,变得温暖,说明光具有能量
C.空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,说明运动的物体具有能量
D.植物的光合作用是把光能转化为动能
答案D用超声波粉碎人体内的“石头”,是利用超声波传播过程中能引起“石头”振动,粉碎人体内的结石,这说明声音具有能量;光使周围变得明亮,变得温暖,将光能转化为内能,所以光具有能量,流动的空气可以做功,驱动风力发电机将风能转化为电能,说明运动的物体具有能量;植物的光合作用是把光能转化为植物的化学能。
2.下列关于能量转化的实例,说法正确的是()
A.水轮机带动发电机发电:电能转化为机械能
B.电动机工作:机械能转化为电能
C.燃料燃烧:化学能转化为内能
D.汽油机的压缩冲程:内能转化为机械能
答案C水轮机带动发电机发电,将机械能转化为电能;电动机工作过程中消耗电能转化为机械能;燃料燃烧是将化学能转化为内能;汽油机的压缩冲程对气体做功,将机械能转化为内能。
3.根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是()
A.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进
B.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年
C.两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面
D.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止
答案C子弹射穿木板的情景,子弹高速运动,说明子弹具有动能,由于摩擦生热会使动能减小,子弹的速度减慢;机械表工作靠表内弹簧的弹性势能转化为机械能,几天就会将弹簧的弹性势能消耗完毕,不会默默地走几十年;两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,由于具有动能,会继续冲上右斜面,将动能转化为重力势能;在电水壶的使用过程中,消耗了电能,而水的温度升高,内能增加,断电后,水不再吸收热量,水的沸腾会停止。
4.把一乒乓球压入盛有水的烧杯底部(如图所示),松手后,乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上。乒乓球在上升的过程中,它的机械能不断增加。下列关于乒乓球机械能来源的说法中正确的是()
A.是由水的内能转化来的
B.是由水的重力势能转化来的
C.是由乒乓球的内能转化来的
D.是由乒乓球的化学能转化来的
答案B松手后,乒乓球上升到水面最后漂浮在水面上。乒乓球上升的过程中,水的重心不断降低,重力势能减小,水的重力势能转化为乒乓球的机械能。
5.各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下发生转化,且能量的转化是有方向的,下面几幅图按能量转化的顺序,排列正确的是()
A.①②③④B.②③④①
C.②①③④D.①③④②
答案C各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下发生转化,且能量的转化是有方向的,地球上常见能量大部分直接或间接来自于太阳能,所以转化顺序为:太阳—树木—燃煤电厂—空调。
6.(多选)某混合动力型汽车的动力装置由汽油发动机和电动机组成。一般情况下,蓄电池为电动机供电,由电动机提供动力;当需要较大动力时,由汽油发动机和电动机共同提供动力;当汽车制动减速时,电动机还可以作为发电机为蓄电池充电。关于该车动力装置在工作时的能量转化情况,以下分析正确的是()
A.汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能
B.电动机在提供动力时把电能转化为机械能
C.发电机为蓄电池充电把电能转化为化学能
D.制动减速发电的过程把内能转化为电能
答案ABC汽油发动机的做功冲程是把内能转化为机械能的过程,电动机工作过程把电能转化为机械能,蓄电池充电的过程将电能转化为化学能;制动减速的过程通过电动机(作为发电机)将机械能转化为电能。
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