高中数学《6.1.1 函数的平均变化率》微课精讲+知识点+教案课件+习题
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知识点:
平均变化率概念:
式子
则平均变化率为
2、平均变化率的几何意义:
视频教学:
练习:
1.函数f(x)=1x在x=1到x=2之间的平均变化率为________.
2.某人服药后,人吸收药物的情况可以用血液中药物的浓度c(单位:mg/mL)来表示,它是时间t(单位:min)的函数,表示为c=c(t),下表给出了c(t)的一些函数值:
t/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
c(t)/ (mg/mL) | 0.84 | 0.89 | 0.94 | 0.98 | 1.00 | 1.00 | 0.97 | 0.90 | 0.79 | 0.63 |
服药后30~70 min这段时间内,药物浓度的平均变化率为________.
3.一棵树2011年1月1日高度为4.5 m,2012年1月1日高度为4.98 m,则这棵树2011年高度的月平均变化率是________.
4.在曲线y=x2+1的图像上取一点(1,2)及邻近一点(1.1,2.21),则该曲线在[1,1.1]上的平均变化率为________.
①在0到t0范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度;
②在0到t0范围内,甲的平均速度小于乙的平均速度;
③在t0到t1范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度;
④在t0到t1范围内,甲的平均速度小于乙的平均速度.
6.已知正弦函数y=sin x,求该函数在0,(π3))和(ππ2)内的平均变化率,比较平均变化率的大小,并说明含义.
课件:
教案:
一.创设情景
为了描述现实世界中运动、过程等变化着的现象,在数学中引入了函数,随
一、已知物体运动的路程作为时间的函数,求物体在任意时刻的速度与加速度等;
二、求曲线的切线;
三、求已知函数的最大值与最小值;
四、求长度、面积、体积和重心等。
二.新课讲授
(一)问题提出
问题1 气球膨胀率
我们都吹过气球回忆一下吹气球的过程,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加越来越慢.从数学角度,如何描述这种现象呢?
思考:当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率是多少?
在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)= -4.9t2+6.5t+1
(二)平均变化率概念:
1.上述问题中的平均变化率可用式子
2.若设
3.则平均变化率为
思考:观察函数f(x)的图象
平均变化率
三.典例分析
例1.已知函数f(x)=
例2.求
四.课堂练习
1.质点运动规律为
2.物体按照s(t)=3t2+t
3.过曲线y=f(x)=x3上两点P(1,1
五.变化率
1.瞬时速度
我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度。运动员的平均速度不能反映他在某一时刻的瞬时速度,那么,如何求运动员的
小结:局部以匀速代替变速,以平均速度代替瞬时速度,然后通过取极限,从瞬时速度的近似值过渡到瞬时速度的精确值。
2 导数的概念
函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是:
我们称它为函数
说明:(1)导数即为函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率[来源:学科网]
(2)
3 导函数:
由函数f(x)在x=x0处求导数的过程可以看到,当时,
即:
注:
4 函数
(1)函数在一点处的导数
(2)函数的导数,是指某一区间内任意点x
(3)函数
六.典例分析
例1.(1)求函数y=3x2在x=1处的导数.
[来源:学科网ZXXK]
(2)求函数f(x)=
[来源:学|科|网]
例2.将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品,需要对原油进行冷却和加热,如果第
六.课堂练习
1.质点运动规律为
2.求曲线y=f(x)=x3在
3.例2中,计算第
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