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干货 | 送给新传小白一剂暑期媒体实习强助攻!

2017-07-15 南方传媒书院 南方传媒书院 南方传媒书院


文 | 南方传媒书院


一、明确自己的优势和劣势


新闻实习生3大优点

 

1


有较好的基础知识。包括政治学、经济学、历史学、文学、哲学,以及新闻学等等,都受过较系统的大学本科、硕士乃至博士学历教育。同许多老新闻工作者相比,“新生学富胜先辈”,已是不争的事实。

 

2


虚心好学,求知欲旺盛。十有八九的实习生,从他们走进报社和指导老师见面开始,就让人感到他们有一种强烈的求知欲望。在他们眼中,可以说一切都是新鲜的、未知的、需要学习的。我带的实习生,几乎每个人都有问不完的问题。这是很可贵的。学问学问,首先就是要“问”,“问”明白了才有“学”,进而掌握真本领。


3


目的性很明确。就是要利用宝贵的实习机会多向老师学习。有位实习生说,他们的普遍心理是“丑媳妇总要见公婆”,到媒体实习就不怕丢丑。写得再幼稚也要写,总要过这一关的。好比小孩子学走路一样,跌跌撞撞、歪歪扭扭是在所难免的。实习生的这种心态是对的,比较有利于他们学到东西。

 

大多数新闻实习生的不足

 

1


免开尊口的多,主动思考的少。大多数实习生跟随记者采访时,依赖性较强,往往一言不发,很少主动提问,总是记者唱“独角戏”。记者问什么实习生记什么,没有自己的思考。

 

当然,因为实习生很少或根本没有作过采访,主要由记者提问是情理之中的。但总是“三缄其口,羞于启齿”,不主动思考不敢发问,有点怯场,这并不好。其实虚心学习与主动思考是不矛盾的。这里需要克服一种思想障碍:我冒冒失失提问会不会出洋相?会不会让老师觉得我喧宾夺主?

 

这些顾虑是大可不必的。一般而言,记者希望实习生发挥主观能动性,也喜欢实习生提问。这不会打乱记者的采访思路,甚至会弥补记者思考之不足。即使实习生提问跑了题也没关系,记者会巧妙地将话题拉回,不影响采访。而较精明的实习生,也正好从中领悟到书本上没有的采访技艺。

 

2


写作空泛概念多,有用信息少。

实习生采访本上丰富多彩的信息没有成为稿件的主角,而空泛概念和一般性的陈述较多,具体的、有价值的信息很少。这与新闻写作的基本原则“忌空喜实”是相佐的。

 

有个实习生写了一篇《湖北省“订单农业”方兴未艾》的习作。800字的消息,有500字讲的是“订单农业”的重要性,成了一篇阐述“正确废话”的短论;而全省70多个县市、几千个乡镇 “订单农业”规模不断扩大,全省3000余万农民一年增收30多亿元等实实在在的成果以及典型事例,是一笔带过,可谓本末倒置了。

 

用数据、用人物、用语言、用事情、用变化……诸多具体的、看得见摸得着的信息写稿,当是实习生要解决的首要问题。

 

3


漂亮辞藻多,生动事实少。实习生写报道的另一个通病是爱用漂亮辞藻,缺少生动事实。新闻是事实的报道,而不是词藻的堆积。一篇新闻,可以没有一个形容词,但绝不可以没有事实。

 

二、制定明确实习目标


实习期一般一二个月,长的也不过半年。因此一定要制定明确的实习计划,不可心中无数。“脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里”,是不可取的。     

所谓实习计划,就是实习生根据实习期的长短和个人实际,事先大致确定实习重点和要达到的目标。可包括以下几点: 


(1)是主攻消息还是通讯;

(2)在老师指导下采写新闻篇数;

(3)独立发现独立写作的报道篇数及合格品率;

(4)通讯采访与写作达到的程度;

(5)写作言论篇数,小言论和中型专栏言论比例;

(6)是否就某个话题写出新闻策划书,等等。 

     

凡事预则立,不预则废。新闻实习也是这样,有无实习计划,其效果是大不相同的。 

     

三、新闻实习生修炼手册


(一)、基础练习

 

   长度在1500字以内的报道,一般杂志社内部称其为“小侧写”,就是用生动的笔法对一个人物进行快速的、准确的描绘,它通常包括人物现场环境的描写、人物本身的语言动作或是周围人的反应的呈现。

 

  这是一种非常棒的基础练习,稿子虽然短小,但却包含了写人物的几个精髓:细节、细节所反映的人物性格和人物与社会环境的勾连。

 

(二)、还原过程

 

  很多实习生在跟随指导老师做稿子的时候,很容易犯的一个错误是没有全面参与稿件制作的过程。有的人只是帮助找了资料,有的只是跟着去现场采访,其实最关键的部分在于根据最后记者写出的稿件,自己重新梳理这个过程。

 

这时候你就会发现记者哪些材料没有用,有用的用在了什么地方,现场采访中哪些细节被记录了下来,从而掌握了一个记者从头到尾的思维逻辑过程,以及了解他是如何将这些实现的。

 

这才是跟指导老师学习的真正价值,而不是只完成整个链条上的一项,那样无异于盲人摸象。

 

(三)、看烂稿

 

  对于每一个从未亲自操作过特稿的新人来说,往往通过阅读经典名篇来窥探这个领域,呈现在我们面前的,通常是一份结构完整、用笔成熟,几乎毫无破绽的最终文本。但是去看一些有缺陷的稿子,比使劲钻研完美的稿件有更大的功效。

 

原因在于,经典的稿件太完美了,单从文本上你根本看不出来它的形成过程,也就无从学起;相反,对于实习生来说,那些有缺陷稿子里的缺点,大多数人都会犯,你只要多看并且在写稿子的过程中尽量避免,稿件就会逐渐趋近于完美,这比一个劲研究好稿有效得多。

 

(四)、尝试不同类型写作

 

  实习生经常会被分配做一些边角料的工作,比如写短的综合新闻或者图片故事,很多人不愿意做,但其实这些写作也是非常好的练习。

 

  一篇好的深度报道里一定包含了多种叙事方式,白描、对话、概述甚至评论,这些东西不是想写就能写出来的,记者在写作时一定会下意识地使用他最熟练、最自信的一种写作方法,而当一个记者对所有的写作方法都熟练掌握时,可想而知他下笔时的自如程度。所以不要抗拒这些看上去的小事。

 

(五)、不停地采访

 

    好稿子基本上就是80%的采访和20%的写作。很多自认文笔好的人认为通过技巧、结构或是某种神来之笔就能提升稿件质量,其实完全不行。

  反观那些做得很痛苦的稿子,无一不是采访不够。当你有一天坐在桌前发现报道写起来很费劲,首先就需要考虑是不是采的不够多。

 

(六)、积累人脉

 

  实习生另一个容易忽略的问题是人脉的积累。很多人都是号称过来学习写作的,但其实在新闻报道领域写作的地位从某种程度上说并没有那么高。即便写作差一点,当你能在适当的时候采访到适当的人,依然是成功的,反过来就不行。

 

  实习生应该利用一切机会,比如跟正式记者一起采访、参加发布会或者某项活动,拿到尽可能多的联系方式,这些在未来都是有效的资源。

 

    另一种方式是与更多的同行交朋友,如果认识一个娱乐报道的记者,那么也许就有了大量明星的联系方式。尤其重要的是,因为他的关系,减少了说服采访对象这一环节,从而节约了时间以便采访更多的人。

 

(七)、好选题

 

  作为实习生,要让实习单位注意到你的最好方法就是在选题会上报出惊艳的选题。那是包括主编、编辑在内几乎所有人都参加的会议,不去表现一下是很愚蠢的。

 

(八)、技巧和模式

 

    当实习生把前面7项认真完成之后,就可以考虑写作层面的事了。《人物》杂志拥有很多优秀的特稿写作者,还有通晓多种写作技巧的编辑。比如说写《北京零点后》里的用数字带动叙事,就是一种技巧的使用,马尔克斯以前说“当你写天上有一群猪在飞的时候,没有人会相信;但你写天上有250头猪在飞的时候,人们就有可能相信。”数字的作用不仅是信息的展现,更是心理层面的告知,甚至有可能是作为一种新的叙事方式出现。

 

(九)、电影和小说

 

  对于技巧的使用,可以在电影和小说中寻找灵感。比如说《教父》第一部里的开场,以一个叙述者的独白开始,镜头逐渐转到教父脸上,然后是场景的呈现,在特稿中,这也是一种很常见的人物出场方式。

 

(十)、人物认知框架

 

  对于实习生来说,想做好人物报道,最关键的问题在于你如何去理解这个人。你的判断将决定你在之后的写作中如何取舍材料,以及用何种方式去呈现人物性格。比如说你在采访前可能需要考虑人物的外表、家庭背景、教育程度、经济情况、情感史、天赋、信仰、身份、道德、动机、友谊、自我认知、价值观、习惯、爱好等等,这些要素构成了这个人。

 

  这些要素在文章中就会转化为细节。一旦全部细节罗列在你面前,捕捉人物特征这个看上去不可能完成的任务就将变得简单。细节本身有一种指引的能力,它会告诉你怎么做。

 

  这20多个细节要素并不要求在每篇文章中都出现,需要根据文章长短和想要表达的内容进行取舍。而当你真正出去采访的时候,也会发现,无论事先预想的多么周到和完备,仍然会有预料之外的东西跳到你眼前,那些预料之外的东西通常还会是一些不错的东西,他们会为你的人物注入生命力。

 

(十一)、冲突

 

  还有一个技巧是在很多文章中都要用到的。冲突——解决模式基本上是《人物》杂志固定的人物写作模式,事实上,大部分的人物写作都会遵循这个模式。所有人物的性格、动机、信仰、价值观实际上都体现在他为了解决冲突而采取的行动上。

 

  冲突有很多功能:它要求读者选择立场;它制造裂痕然后为圆满解决铺平道路;它也会帮助制造悬念;它让作品更有方向感。按照我们主编李海鹏的说法,在一篇2000字上下的人物短报道中,冲突——解决模式可以简化成“驴和苹果”模式,驴就是受访者,他不断地解决问题从而带动着故事往前走,而苹果就是其中的一个亮点,一个转折点,一个改变受访者想法的瞬间时刻。这个时刻将把文章分成前后两个部分,清晰明确。

 

  比如杂志曾刊登过一篇人物故事,故事主人公的转折就是从一场选秀栏目开始的,然后不断地产生冲突,与家人的冲突、与商业机构的冲突、与周围人群的冲突。

 

(十二)、悬念

 

    和冲突联系的一般还有悬念。这不是新闻报道的必备要素,但是我发现,凡是好的报道,在有意无意中都会使用到它,只不过没有电影或者小说中那么夸张。

 

  在一般的新闻写作中,大部分记者是不会特地进行悬念设置的,他们只是凭借本能来安排材料,习惯性地把某些材料放在特定的位置。实际上这种本能是受到我们日常故事叙事方式的影响的,这种叙事里面就会包含悬念。

 

  但要注意的是悬念本身是一种手段,在新闻写作中要尤其警惕,记者不能为了符合悬念的情景去创造人物和环境,应该是由环境和人物自然而然地产生悬念。悬念不应该成为目的,它只是叙事的附属品。

 

(十三)、动作

 

  在《人物》杂志人物报道的操作规范里,最好第一段就出现动作。它通常被命名为“主人公——动作”模式。首先它足够吸引人,就像好莱坞大片一上来就是惊心动魄的追车场面,你不得不接着往下看;其次它容易展示人物性格,读者不太情愿相信你告诉他主人公是个什么样的人,而喜欢从主人公做了些什么自己判断;再次它创造了一个舒适的叙事导语,几乎所有的内容都可以顺利地往下接。

 

  动作经常是和场景联系起来的,在一个标准的场景叙述中,最好应该能够同时出现动作、对话和现场描写。比如杂志以前写柴静的《柴静的旅行》开头第一段的叙述,就同时包括了这几点,现场感十足,对实习生来说,这也是一种比较容易掌握的方法,其实就是要注意仔细观察。

 

(十四)、腔调

 

  每个人写东西都应该有自己的特色,写的多就成了腔调。这没有什么现成的方法,完全根据自己的习惯和爱好来。比如说我比较喜欢把东西写的有画面感,在采访的时候就非常注意观察周围环境,最好是能把现场拍下来,回去一看就有感觉了。

 

    在写文章之前,我脑中就是一个个画面和场景,然后把那些画面写下来就可以了,越是清晰生动的画面就会写得越好。

  另一个方法就是找一个自己比较喜欢的写作风格加以模仿,如果想快速达到这个目的,最好的方法就是朗诵和背诵。



    实习生采访新闻,发现新闻,只完成了新闻报道的前两道工序,而第三道工序是写作新闻。这好比厨师,鸡鸭鱼肉姜葱蒜、油盐酱醋柴都备齐了,还要会烹调出色香味俱全的美味佳肴。 

     有不少实习生怕动键盘写稿,担心自己写的稿子老师不满意,因而指望老师写,沾老师的光。其实这种顾虑是不必要的。老师不会因为实习生写的稿子幼稚、不成熟而不高兴,相反会细心地指出稿件的长处和不足,帮助实习生从中体会应怎么写、重点抓什么,等等。有位游泳教练说:“下一次水,胜上十堂课”。写作亦然,自写一稿胜看十篇。动手与不动手完全是两码事。 

     要求实习生一般须做到:有采有写,就是有采访就有写作;有会即写,就是出席了政府或部门会议当立即写出报道;与师同写,就是同老师一起完成采访后,老师写实习生也写;自采必写,则是说实习生独自采访后,更必须写出报道。

    这里要明确一点,实习生写出报道,能用更好,不能刊播也没关系。练习如扶犁,春播秋收,瓜熟蒂落也。多写多练,各种体裁都大胆尝试,实习生才能使用十八般武器。

 

四、南方传媒书院新闻学生实习的50条建议


1 、努力学习,提前成熟,提前上跑道:专业、做人、处事、思维方式。多一份准备,多一份从容。实习不是为了别人,受益的是自己。


实习期间的困难很多:除了吃住行之外,最大的困难是没人理睬,委屈,被忽视,自尊受伤害、灯红酒绿下的心里不平衡、看不惯、不习惯.....

记住:你是去学习的,不是去受诱惑的,不是给自己添堵的。 社会就是这样! 先找自己的问题。不找要别人的问题。


2、学会观察,让他记住你。和他建立多种沟通方式。激发他教你的兴趣。


3、细节决定实习效果:注意发短信的方式和时机。开始时,不要打电话,他不知道你的号码。要发详细的短信。并署名。谦虚、自信、感恩是最好的名片。


4、微笑。可爱。精神头。自信、干练。朴实。展示出大学生的光彩。要有智慧,别耍小聪明。媒体的人都是老江湖。他们很会在无语中,观察陌生人。


5、提前准备:多看那个媒体的节目、了解那个媒体的部分历史。了解身边记者的情况。最好的办法就是看他们以前的节目单。每天的节目、版面。


6、胆大心细。要学会实习,学会提问。学会在合适的时候提问。 学问学问,学习提问。


7、带着问题去实习,带着更多的问题回学校。别带着灰心和毛病回来。


8、写好每天的实习日记。记录收获,提出明天要解决的问题。实习日记的写作方式要靠近你所预计从事的媒体媒体写作风格。做到有的放矢。不要像个迷糊。


9、找准师傅,然后跟上,跟紧。加班的时候,老师会给你讲很多 多替他做些与采编有关的工作。


10、如何保护采编设备?带个背包。带块毛巾。多带几只笔。记者老师经常找不到笔。你可以急中送笔。你会给他留个好印象。这个成本不高。


11、不要让他觉得你是拖累。让他离不开你。你的踏实,你的精神头。做好秘书助理工作。


12、多和记者主编制片人套近乎。制片人会根据你的表现,给你讲解,甚给你更多的实习机会。方式很多。自己琢磨。灵活运用。


13、迅速写出你的稿件。让他刮目相看。哪怕是一段文字。


14、多替他想着一些。最好是记下来。比如:他的提问、拍摄的场景。你的即时想法。记者老师可以在返回途中,看你的记录,顺便形成自己的想法。这叫路上的实习和写作。或叫“行进中的动态写作”。记者老师会慢慢发现你会动脑子,勤快。


15、工作回家后,记着给老师发个平安短信。记着写上自己的大名。他有时看似有些冷淡,其实他很关心你的安全


16、不要点评那个媒体的是非!不要埋怨!不要过于敏感!要微笑!要说好!


17、不要问“你是新来的吗?”不要问你们拿多少钱?会有人告诉你。


18、不要在上班的时候,上电脑。除非制片人安排你查阅资料。


19、不要虎头蛇尾!前紧后松!要坚持下来。实习是一个马拉松。坚持。最后一段时间,是出实习成果的时候。这个时候很可能是你实习疲惫的时候。


20、从编辑开始,从演播室开始,从串联单开始,从报纸的夜班开始。掌握那个媒体的运行、整体情况,便于你站在一个高点上去观察、学习。


21、多和热心、脾气好的记者编辑沟通。远离有坏毛病的,远离牢骚满腹的,远离眼高手低的,远离不干活的那些人。


22、实习是对你学习的检验,更着重要的是另一个角度的实习。这个阶段你可以尝试去思考一些与毕业论文有关的话题,或搜集一些媒体案例。


23、帮忙别添乱。注意安全。包括办公室的安全。


24、遵守那里的规章制度。尽快掌握那个媒体的《采编手册》。很管用。


25、尽快融入到那个集体,发现他们的优点。


26、可以先后选择2个级别的媒体进行实习。便于自己多种方式的写作。


27、实习期间,同学之间加强交流实习的成果和困惑。相互关心。要有解决大小困难的能力!别害怕困难。


28、学会简单介绍自己。就像写导语。不要吞吞吐吐。要么就沉默。说话先想好,打个腹稿,最好写到纸上。


29、参加他们的业务会、作品点评会。看他们的内部刊物、文件。通知。一些专业方面的硬性规定。


30、多看书、看报、看网上的新闻、看电视。看各个媒体的整体情况。


31、衣着要干净。要讲卫生。打扮得好看一些。


32、要守时。并且坚持下去。新鲜劲一过,实习期间有个疲惫期。


33、让他在需要看见你的时候看见你。这需要你跟上。让他感到你很需要他。事实也如此。


34、 不要在上班的时候打瞌睡。


35、半年的实习,要做好实习计划。要善于总结。离开时,要写一封感谢信。树立兰大新闻院的好形象。一次好的实习,会给后面年级的学生实习提供人际资源别砸了实习的牌子。


36、 实习结束后,要和记者老师加强联系。别过河拆桥。


37、实习期间,多和院里的老师沟通:进步与困难。


38、别展示你的优越感。也别自卑。谦虚、从容一些。


39、实习时,不要说:“我们老师是这样教的。”不要夸大自己在学校的那些作品。那些仅仅是习作。


40、采访中饭和宴请(不会很多):最后一个进去,听老师的安排坐下(座位)。少说话,睁开眼睛听。微笑。别接手机。关到静音。喝酒适量。需要你代酒,你就代,别抢别躲。记着说谢谢。学会点烟。火别太大。记着宴席结束的时候,最后一个离开。记着目送老师离去。记着回宿舍后,写实习日记。


41 实习的最终目的:树立专业精神:奉献、良心、人格。要解决所学与实习所得的某些理论方面的矛盾。实践总是对的。课堂永远是课堂。有些是跟不上实践的。媒体的变化,超出我们的想象。与时俱进。


42、实习期间,多学一些门类,跨专业更好。复合型的人才,受欢迎。人所共知。但做起来不容易好好想想我们的国球之所以厉害,就是因为办法多,不光是“三板斧”如果你全面掌握了报纸、电视、广播、网络、摄影的最新规律,那找工作的空间会大一些。这都需要实习期间的拼命。拼命实习。别整天上网,做无聊的网上游戏网络就是一个煤矿,你要会挖,别挖塌了,别出不来。


43、很重要的一条:实习过大半时间后,你可以做一次访谈式的调查(问卷或N个问题的采访)。你可以置换一下自己的实习身份。以研究的角度去问一些你感兴趣的问题。便于你整体了解。媒体应该愿意接受这方面的采访。可以试一下。调查对象应该是你熟悉、他也熟悉你的记者、制片人、版面负责人、广告经理等。


44、还有一条:利用这段时间,学英语,回来过掉四六级。


45、另外,问几个问题:你知道楼管的全名吗?你知道门卫的名字吗?你会去观察那些打扫卫生的阿姨吗?你会对他微笑吗?你会表达你的感激之情吗?你会真诚的说对不起吗?你会从对方的角度考虑吗?


46、实习是一门初次走向社会的学问。大实习很重要。是课堂的延续。眼前过的都是学问。包括困难和委屈。


47、要多读一些文学书籍,多读一些有厚度的文学书,来丰富自己。也有了和当前媒体骨干力量对话的话题。我曾在博客上推荐过一些文科生该读的文学书籍。


48、大实习最好相对集中在一个城市,男女同学可合租,便于相互照顾,也可以学会和异性相处。


49、班干部要继续做好分内工作。要记住,大实习就是大课堂。这个课堂很大,也分散,同学会遇到很多问题,这需要班干部多一些沟通和宽慰。实习开始,是很容易受伤的。


50、要有打不垮的那个劲头!要把自己收拾的精神些!每天都有马不停蹄的微笑,是最好的!



看到这里也许你还会有些疑惑,进入一个全新的实习环境,到底应该从何做起呢?面对实习我们可以做哪些准备呢?后文也许可以帮到你~

1.到一家报社实习,要每天仔细读这张报纸,尤其是刚到报社时,要用至少半个月的时间,去熟悉这张报纸的报道风格、琢磨这张报纸各个板块需要什么样的稿件。在前半个月里,不要急于发稿,先知道指导老师所跑的领域,然后有侧重地了解这个领域的相关知识,做到有备无患。


2.买一张当地城市的地图,有事无事就往大街上跑,熟悉这座城市的交通干道、各个职能部门所在地:如政府、劳动局、教育局、卫生局、各医院、各学校、各区直部门、办事处所在地。要了解这个城市的公交线路,以便能方便、快捷、经济地乘车到达新闻采访地点。   


3.要强迫自己找选题,面临的最大考验是没有选题可以采访,有些跑口记者,可以有会参加,但不可能天天有会,记者也得自己找出选题去采访。实习生应该在实习阶段培养发现选题的能力,可以每周自己确定三个选题,并写出采访、写作计划,形成一个完整的选题方案报送指导老师。


4.选题可以先从小的社会新闻开始。没有老师布置的任务时,可以“扫马路”,各大广场、公园、商场、超市,总之是往人多的地方跑,扫街可与时令节日相结合,留意与当天某节日有关的事件,这样可带着一定的目的性。


5.要多跑,腿勤,外出要多留个心眼,只要看到一个人、一件事,要想想这是不是新闻、能不能写个稿,要多问多聊。如果有相机,可把看到的随手拍下来,锻炼自己的发现能力。


6.要给自己压力,不要把自己当成一个实习生,而是把自己当成一个记者,得提醒自己:出去在外面跑一天,回来必须要交稿。要善于总结,和前一段时间相比,自己的新闻敏感、写作水平有提高吗?


7.要与指导老师沟通,多听指导老师的意见,如果自信自己发现某一事件是好新闻,可坚持自己的意见,甚至直接写出稿来让老师指导修改。长时间外出采访时,给指导老师打声招呼,随时向指导老师告知你的行程,长时间外出或回家探亲最好请假。因为指导老师、报社要对你的安全负责。


8.对署名不要计较,现在一般的报社,为了安全起见,不对实习生单独署名。即使是你自己找的选题、自己独立采访完成的,指导老师署名也可以理解,因为报社要求每一篇稿件要有直接责任人。


9.与指导老师及报社其他记者交往,不卑不亢,落落大方,锻炼自己的社交能力。

最后,小编想对你说:如果你足够坚定与勇敢,望你带着梦想上路一往无前。


(整合人:赵香凝 张宇轩)


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