厦门这所学校一些家长要参加期中考！来看看你能得几分？
期中考结束了吗？
当然，有些学校不叫期中考
而叫“期中素养测评”
这几天，一些父母在焦虑孩子的期中考成绩，各个年级都有，特别是初一年的家长，因为他们想到了中考。
孩子考不好的，父母会焦虑，考得好的，也会焦虑——有的父母眼看看着孩子的考分已经很高，英语都考到140多分，年段排名却居然到了快200名。家长说，凭良心讲，孩子考这个分数已经够好的，但是，居然排到快200名！这样下去，他以后要考“一双外”难啊。
这几天，厦门招考后台来问中考普高各校录取线的人多了。
学校的老师说，绝大多数父母和学生还是无法认识到考试的真正作用：除了中考、高考这种选拔性的考试，其他的考试都是为了找出学生知识的薄弱点。换句话说，父母们与其花时间焦虑，不如引导孩子总结薄弱点，抓紧时间弥补它，毕竟焦虑的尽头还是焦虑，没有任何意义。
至于现在打听历年中考录取线，毫无意义，历年录取有参考意义的是全市排名，否则不同年份卷子难度不同，录取线分数也没有什么参考价值。
期中考后
家长们又面临一关：
家长会！
最近，不少学校都在开家长会。上周五，五缘实验学校二年级的家长们走进教室，他们被告知：今晚家长们要考试！考试时间：15分钟！
家长们给我们发来了当天的考卷，考卷出了三道语数英的题目，其中语文是默写王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
还有相当一部分题目是考查父母对孩子的了解，例如：
今天，数学学到哪一单元？
课表上“灵动蒙学”是一节什么课？
写出任课老师的姓氏。
每天有几次眼保健操？中学放学时间？每周英语晨读时间在周几？孩子的社团名称是？
写出孩子的两个优点。
写出孩子的两个好朋友的名字。
……
每部分试题都有深意
五缘实验学校二年级段长傅芳证实了此事，但她说，我们不叫考试，叫“种太阳比赛”——父母们是种太阳的人。
傅芳说，事实已经证明：孩子的教育，单靠学校是不够的，父母是孩子的第一任老师，父母的榜样力量对孩子有着最深的影响和浸染，做父母的要陪伴孩子、了解孩子。
她说，我们希望通过这种形式，能让一些父母意识到在家庭教育上自己的不足，今后能更多地去了解孩子，花时间陪伴孩子。
傅芳介绍说，网传的试卷只是其中两个部分：孩子的学科知识了解多少？孩子的学习生活了解多少？譬如说，一些父母连孩子的学校的校名都说错，因此，这次有道题是：写出学校的全称。
还有两个很重要部分，一是事先让孩子先写一段给父母的话“爸妈我想对你说”。二是父母们答完题后，还要给孩子写一段话。
家长会时，父母们先要找到自己孩子的座位，他们就会看到孩子写给他们的话。
孩子们写些什么呢？
有的孩子“幸灾乐祸”地写道：这个练习是简单的，你一定要好好写！加油！
五缘实验学校的老师介绍说，有的孩子表达了对父母辛苦付出的感谢，也有的孩子乘机给父母提出希望：例如，希望他们平时能“多陪陪我，多抱抱我，多关心我”。
还有一位孩子希望爸爸改掉跷二郎腿的习惯。
傅芳说，年段设计的这份家长试卷，每部分都有深意。
语数英学科知识，并不是为了为难父母，设计意图是体现出“修错积知，夯实基础”的重要——错题是孩子知识薄弱区，如果能和孩子一起积累错题，分析错题，孩子学习路上的基石将更加巩固。陪伴和错题本必不可少。
学校知多少的设计意图是想邀请家长一起关注学校生活，督促孩子遵守学校规章制度，多一些关注，多一些陪伴。多一个闹钟，也许能少一些烦恼，少一些打扰。
让家长写出孩子的优点的设计意图很明显，希望他们能用美的眼光，多发现孩子身上的优点，这会让孩子充满自信，感受到父母的信任，感受到比太阳更强烈的温暖。
让父母给孩子写一段话，背后的意图也很明显：读完孩子给家长的“童言童语”，还以父母的“真情实意”。五缘实验学校的老师说，妈妈的唠叨，爸爸的严厉，或许是父母表达爱的独有方式。但是，孩子也许还感受不到，处于“直观”年纪的孩子，也许一句“我爱你”，会让他真切地感受到父母的爱有多深。
妈妈：孩子，
看了你对我说的话，妈妈很内疚
老师们说，有相当一部分家长从孩子留言中看到自己的育儿问题。
孩子写道：每次测验我都很紧张，可您没有给我减轻负担，却是增加压力，希望可以改进哦。
妈妈看了，也写了留言，大意是，看了孩子说的话，自己很内疚。她解释道：妈妈希望你作答细对，本质上不是想给你压力，做好自己就好。
有考100分，也有不及格
傅芳说，从老师们初步改出的卷子看，这份试卷，每个班都有几个家长得100分，但也有家长不及格。
这份卷子，
你也来做看看吧！
让孩子写写他们要对你说的话！
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记者：佘峥 杨霞瑜 图片由受访者提供
编辑：蒋含 审核：杨佳音
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