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他们为什么选择科技中学创新班?上了科创班,能考上什么大学?报名开始了!

厦门日报社/ 厦门招考
2024-09-08

招生小喇叭
KE JI ZHONG XUE 
厦门大学附属科技中学
高中创新实验班
开始报名了

今天为您解读

科技中学高中创新实验

(简称“创新班”)


我们在科中三个年级的高中创新班

抽取一些同学和家长做问卷调查

问了考生可能感兴趣的几个问题


为什么选择科中高中创新班?


科技中学高中创新班属于中招自主招生,报考科技中学高中创新班,意味着学生要做出“鱼和熊掌不可兼得”的选择,放弃几所大众眼中炙手可热的名校。


他们为什么会选择科中创新班?


01在“第一集团军”学习

大部分学生表示,以他们初中成绩,考上炙手可热名校的普通生,也没有问题,但是,他们没有把握上这些学校最重点的班级。学生们因此认为,与其在那些学校当“凤尾”,不如到科技中学当“大熊猫”——创新班在科技中学享受的是“大熊猫”级别的待遇。


家长则认为,孩子对理科感兴趣,高中方向也是理科,所以希望进入一个理科优势强、竞争氛围较浓的学校或重点班学习,科技中学创新班正好符合这些特征。不仅如此,更因为创新班一直以来高质量的生源保障,孩子身边都是好学上进的优秀孩子,家长放心。


还有的家长分析更透彻:从近几年中考来看,高分扎堆,孩子可能会因为不够细心,和目标学校擦肩而过,倒不如主动选择科中创新班,抢先占位。


科技中学校长詹功祚说,经常有人问他:自己的孩子该考A学校还是B学校?他的回答很实在:决定一位孩子高中读得怎么样,除了自信,还有坚持——能不能在高中繁重的学习压力下坚持下来。


詹功祚说,一些孩子到了高中,最大的问题是放弃——好比10000米赛跑,如果孩子落后了,和第一阵营的人拉开很大距离,跑着跑着,他很容易觉得没有意思,有些人或许就放弃了。


相反,如果能在一个团队里,孩子始终在“第一集团军”,他一定会咬咬牙,跟着大家继续跑下去。


这里有两层意思:一是,你要在一个合适自己的学校;二是,这样,你可以通过自己的努力,追上“第一集团军”的步伐,不至于望尘莫及。


最终回归教育的真谛:适合自己的学校,才是好学校。

02师资精挑细选

师资也是科中创新班的最大亮点之一——创新班的老师都是学校优中选优的精兵强将。


这点在我们收集到的问卷中也得到验证,学生不仅对老师教学水平给出很高评价,更重要的是,还形容他们中的一些老师幽默、温和、善于倾听和挖掘学生潜能。




家长们也对家校联系表示满意,认为大部分老师对家长需要解决的问题,都能积极回应、想办法解决,解决不了的,也通过沟通来取得家长理解和支持。


家长们还特别满意学校对住宿生的管理,对电子产品严格控制,晚自习值班老师尽职负责。


03“神奇”校长带来改变

有趣的是,科技中学校长詹功祚也是不少学生家长选择科中高中创新班的原因之一。


▲图为科技中学校长詹功祚(左三)和学生们一起游戏。


詹功祚被称为“神奇”校长,人们认为他至少有两个“神奇”之处:


一是,詹功祚担任厦门五中校长后,采用部落共同体育人模式,用了五年,把原本不受人认可的学校,变成老百姓心中的名校。


二是,詹功祚从五中调任厦门一中副校长,负责刚刚开办的厦门一中海沧校区。他和师生同吃同住同学习,把精细化管理和人性化关怀有机整合,一海很快声名鹊起,树立了名校跨岛发展的标杆。


换句话说,詹功祚的“神奇”表现在他每到一所学校,都能让一所学校“风生水起”,2020年底,他调任科技中学任党委书记、校长。


到科中后,除了把办学秘笈带到科中外,詹功祚还向学生和家长公布自己的私人邮箱,在校园里放置校长信箱。这位校长的校长信箱里的信不是由办公室主任回复的——詹功祚要求自己给每位写信的学生或者家长写回信,而且,“每封都要回”。


家长的问卷调查也验证了校长这个承诺。


当然,对于大多数学生家长来说,校长回不回信不是很重要,重要的是学校实力的提升。这从科技中学各种高中省市质检的成绩,也可见一斑,可以在台面上说的话是:教学质量提升令科中师生精气神高昂。


不过,詹功祚认为,确切地说,是全体老师的精气神撬动了学校的变化。


有两个迹象,似乎也可以验证科技中学正在发生的变化。


本校和厦大教师子女回归


近年来,无论是小升初派位,还是高中,越来越多科技中学本校和厦大子女选择科技中学。


 “厦大附属中学”更名副其实


与此同时,科中和厦大关系更加密切——近年来,科技中学直接和厦大各学院签订共建关系,顺畅厦大名师走进科中的渠道。




04

提前体验“上大学”

大学老师到中学上课

在科中创新班,经常会看到厦大教授、博导等的身影——创新班实行导师制,学生熟悉高中学习环境后,按照双向选择和生师比5:1配备导师。由厦门大学专家与科技中学优秀骨干教师担任导师,厦大老师主要负责:


  • 微型课和微型课题,为的是让学生了解科技前沿,培养创新探究能力。

  • 创新能力和学科竞赛能力指导和培养。

  • 学生的人生发展规划。


具体是这样操作的:科技中学开出“菜单”,到厦大相关院系“预定”上课老师,大学老师根据中学生的特点,深入浅出地介绍学科前沿。



创新班是和厦门大学联办


这里有个背景,科技中学创建于1994年6月厦门市政府与厦门大学联合创办的一所旨在培养科技后备人才、为高校输送高质量生源的公办市直属特色学校。



科技中学高中创新班是厦门大学和科技中学在2011年联合创办,这也是截至目前,福建首个也是唯一一个由大学和中学联合招生的班级,因此被称为“福建第一班”。



对于厦大来说,和中学联办创新班,是为了探索大学和中学的衔接,希望把大学理念灌输到中学,培养一些好的“坯子”。


在时任科中校长谭蔚看来,和大学合作,可以带给中学生更好的未来——扩大中学生的视野,让他们看到学科的最新发展,找到他要努力的方向。某种意义上,这关系到孩子的幸福人生——一旦孩子选对专业,而且这个专业是他感兴趣的,对他一生的影响非常大。


▲诺贝尔奖得主布鲁斯•博伊特勒来到科技中学海洋馆,与创新班学生交流。


在2018年新高考后,很多人才认识到科中创新班的真正价值——新高考的一个标志是学生从高一学年末起就要选科,决定他之后高考专业的方向。但是,目前中学的职业生涯规划教育,无非就是告诉你某个专业是学什么,以后干什么,这些信息上网就可以搜索到。


科中创新班让大学老师走进中学,让中学生走进大学,了解真实的大学和前沿科学,甚至到大学实验室做实验。这种浸入式的生涯规划教育,不仅让学生了解大学和专业,更重要的是,让中学生发现自己兴趣和目标,朝着那个方向努力——一旦孩子有了目标和动力,再多的苦,他也能忍受。



不仅如此,厦门大学也没有忘记为科中“小兄弟”提供平台,例如,一些知名学者到厦大交流,厦大也会邀请他们到科中走一走,上上课;近年来,科中的学生还有机会跟着厦门大学的远洋科考船“嘉庚号”,出海科考。


▲在厦大教授带领下,科技中学创新班学生上了科考船出海考察。

05

学科竞赛渐入佳境

有了厦门大学的加持,近年来,科技中学的学科竞赛、科创比赛的成绩,以及“英才计划”入选人数,逐年提高,其中:


学科竞赛


这几年,科技中学的学科竞赛走上正轨,渐入佳境。


2023年,化学奥赛,科技中学获得一个省一等奖、六个省二等奖、两个省三等奖;


2023年,生物奥赛,科技中学获得一个省一等奖、四个省二等奖、三个省三等奖;


2023年,信息学奥赛,科技中学获得一个省一等奖;


2023年,物理奥赛,科技中学获得三个省二等奖、五个省三等奖,值得一提的高一创新班学生李凯明、沈昊恩、苏润哲同学,入学两个月即获得两个省二等奖、一个省三等奖,期待他们今年取得更好的成绩。


科创比赛


2022年,第38届全国青少年科技创新大赛,科技中学共提交学生科创作品41项,获得市级奖19项,省级奖6项,国家级奖1项。


2023年,第39届全国青少年科技创新大赛,科技中学共提交学生科创作品44项,获得市级奖14项,省级奖4项。


英才计划


  • 2022年,科技中学有5名同学入选福建省“英才计划”。

  • 2023年,科技中学有10名同学入选福建省“英才计划”,居全省第一位。

  • 2024年,科技中学有10名同学入选福建省“英才计划”,居全省第二位。


备注:“英才计划”指的是中学生科技创新后备人才培养计划,是中国科学技术协会和教育部自2013年开始共同组织实施,目的是为了发现并培养具有学科特长、创新潜质的优秀中学生,为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量。


不过,无论是学科竞赛、科创比赛,还是“英才计划”,重要的不是奖牌数量,而是通过开展这些比赛,培养学生创新能力。创新班的一位学生说,他参加化学竞赛,虽然没有获奖,但是,提前学习了大学化学,现在回头看,也是有收获。


06

免费“家教”是厦大学霸‍

除了导师制,科技中学创新班还有学长辅助计划——不仅派出老师,厦大还为创新班派出免费“家教”:一批厦大优秀学生组成“小鲜肉”辅导团为创新班学生辅导功课,厦大为他们支付勤工俭学费用。


问卷中,不少学生提及这些在晚自习“空降”的大哥哥大姐姐的帮助作用。


去年,厦大成立教育精英团,相当于是为想当老师的厦大本科生、硕士生建立训练营。凭借紧靠厦大地理优势,科技中学成为厦大中小学教师培养实训基地,这也意味着有一大批想当老师的厦大学生,走进科技中学,为学生提供学业帮助。



这种朋辈的帮助作用是不可低估的——大学生的思维更接近中学生,他们不仅辅导学生功课,教他们如何更好适应中学生活,不少时候是解决他们思想上的困惑——大学生们刚刚走过中学时代,非常清楚中学生的挑战。



创新班学生还有这些厦大便利


厦大实验室、图书馆、校园网等面向创新班学生开放,学生可进入厦大的实验室,参与厦大导师课题或在导师指导下开展自己的微型课题研究,体验科研过程。


▲科技中学创新班学生在厦门大学实验室观察与测算土壤内微塑颗粒,开展研究性学习。


连实验室都进得了,更不用说厦大校园——创新班的学生卡可出入厦大校园,还有厦大图书馆借书证。


07

班风纯正 学风浓厚

科中创新班一个班45人左右,在公办高中的重点班中,人数算是少的。


班风在学生问卷中得到肯定的回答,他们还认为,创新班有竞争——对手优秀,逼自己也要更优秀,有合作,有温暖,有人认为,他们在创新班交到了一辈子的朋友。


提前初高衔接‍


科技中学创新班实行自主招生模式,学生被录取后,学校组织学生学习初高中学业衔接课程,使之尽快适应高中学习。这也是不少学生看中创新班的理由之一,他们认为:先人一步,或许步步领先。


当然,被预录取后还要参加中考,考试成绩作为初中毕业的依据。


08

位于岛内 面朝大海

科中创新实验班都在思明校区,隔着一条马路就是环岛路,不远处就是大海。



09

美味食堂 顿顿可炫

有趣的是,不少学生问卷中都提到学校的食堂,提到酸辣粉、芝士饭、沙茶面、牛肉面、风味小吃、西点、煎饼等。


当然,食堂到底有多美味?可能要等你亲自来品尝。



10

海景宿舍

由于处于寸土寸金的环岛路,科技中学的宿舍楼一度是“硬伤”,不过,好消息是,新的宿舍楼去年已经翻新改造完成,硬件上了一个档次。


不仅如此,科技中学的宿舍还是海景宿舍,看得到不远处的大海。



读了科创班,他们进步了吗?


那么,中考时放弃炙手可热的名校,现在,学生们觉得自己选择是对的吗?


参加问卷调查的学生、家长不约而同地回答:选择是对的。除了创新班在学校C位之外,大部分问卷调查的学生表示,他们现在在市里排名都进步了,有的进步一两千名。


那么,科技中学创新班在全市排名处于什么位置?


市质检或许是一个观察点,从最近市质检看,高三创新班:


6.4%进入市前500名;

18.3%进入市前1000名;

32.5%进入市前1500名;

42.3%进入市前2000名;

74.6%进入市前3000名


上了创新班
能考上什么样的大学?


七成被985和211高校录取


创新班开办13年,已经毕业10届960人(含本校直升),总的来看,每年学生高考平均分超过本一线一百多分,其中72%的学生被985和211高校录取,许多学生考上了包括清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交大、中国人大等知名学府在内的诸多名校。


至于特殊类招生控制线(俗称的“本一线”),创新班基本上100%上本一线。


创新班学生毕业时,可通过普通高考或强基计划等形式报考所有大学;通过强基计划或普通高考报考厦门大学时,厦门大学将在国家招生政策允许范围内给予支持。


十三年来,科技中学考入厦门大学的就有230人。



这样报考

✔ 报名时间:即日起到4月25日前,只接受网上报名。


报名网站:可以用手机关注学校公众号微信报名或用电脑登录科技中学网站(www.xmkjzx.com)点击网页浮动的“高中创新班报名”按钮,按网页要求填写完成后提交。


招生人数:60人。


招生主要条件:厦门市2024年应届初三毕业生,具有普通生资格,且在学籍校有三年完整学习经历,综合素质评价毕业总评五个维度全部达到良好以上(含良好)。


基础学业成绩优秀,在科技类及理科类方面有爱好、特长。


考试办法:由厦门大学和科技中学共同组织命题,安排半天采用笔试形式。创新能力测试时间为150分钟,分值为300分,科目为数学、物理、化学,每科分值均为100分;语言能力测试时间为120分钟,分值为200分,科目为语文、英语,每科分值均为100分。


点击查看招生方案▼

厦门大学附属科技中学高中创新实验班2024年招生方案




这样收费

科中创新班收费标准和普高是一样的,即1050元/人/学期,住宿费420元/人/学期。



联系方式

①咨询电话:0592-2510201;时间:4月17日—4月25日,上午8:00—11:30,下午2:00—5:00。


②微信平台:关注微信公众号“厦门大学附属科技中学新闻号”,点击最下方的“微网站”,进入学校网站首页,点击浮动窗口进入报名界面。




厦门日报社新媒体中心出品

记者:佘峥 图片由受访学校提供

编辑:蒋含 值班主编:林燕贞

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