一个孩子未来没有出息的9大根源，答案太真实了
根据哈佛大学的一项研究，一个人没有出息，一定有以下9大根源：
没有哪个人生下来就没有出息，也不是长大后突然变得没有出息，这都和他成长的环境、家庭教育密切相关，这些根源，几乎都可以追溯到一个人的童年。
1
犹豫不决：
谨小慎微的懦弱
英国著名博物学家托马斯·亨利·赫胥黎曾说：“下定决心，果断行动，并承担后果。在这世界上犹豫不决成就不了任何事。 ”
孩子犹豫不决的背后，是没有主见，不会选择。
在我们身边，很多孩子是不懂得选择的，或者说，他们很少有选择权。成长中，唯一的选择是好好读书，连穿什么衣服都不用操心。
我们从不教孩子选择，等孩子长大后，有了选择的自由，在那些大事面前，他能选择到真正想要的几率有多大呢？
也许有的父母会说：“我接着帮孩子呗！”
可是，再万能的父母，也无法拍着胸脯保证能做到一辈子都代替孩子去选择。
生命的意义，往往就在于一次又一次地果断抉择。
2
拖延：
计划很丰满，执行很骨感
在我们后台，咨询最多的问题就是孩子磨蹭、拖延，我见过很多学生，最大问题也是拖延。
关于拖延和磨蹭，有的孩子是因为年龄，加上本身的内在节奏就比较慢，可以理解。
但对于有的孩子来说，却变成了一个十足的坏习惯。
早上醒来躺在床上，能拖一分钟是一分钟；
期末考试，非要等到考试前两天开夜车拼命看书；
寒暑假的作业，总是等到最后一天才开始补......
很多大四的学生，在写毕业论文时将拖延发挥到极致，正常情况计划用一个学期写完的论文，却在截止时间前一个星期熬夜完成，内容质量可想而知。
对喜欢拖延的孩子来说，简单快乐的事是第一位，最重要的事情反而被排到了最后。
这种做事的模式，换来的只是短暂的愉悦，拖到后来，懒惰像雪球一样越滚越大，随之而来的还有焦虑，最后事情也是敷衍了事。
3
三分钟热度：
你的失败大都源于半途而废
关于三分钟热度，要么是孩子真的没有兴趣，要么是没有耐心，不够专注与坚持。
前一种情况很正常，如果是第二种情况，父母就要重视了。
我有个朋友，将孩子送到了小提琴班学习，最开始，孩子还觉得很有趣，几天之后就觉得枯燥，不想学了；过了几天，看邻居家小朋友学钢琴，她也嚷嚷着去学钢琴，于是朋友斥“巨资”买来钢琴，孩子练了几天，又不想学了，现在钢琴成了家中的摆设......
想要完成某个目标，每个孩子都要学会去忍受枯燥，耐得住无聊和寂寞，只有这样，才能沉下心，专注于自己眼前事情。
孩子三分钟热度，有时候，还需要家长逼一把，不让孩子的放弃来得那么简单。
4
害怕被拒绝：
厚重而脆弱的自尊
一个人越是百无一用， 越是在意那些无足轻重的底线和自尊心。
《红楼梦》中的林黛玉，就是有着极强的自尊，活得小心翼翼，唯恐落人笑柄。
孩子也一样，自尊心太强，也不是什么好事。
这一点，相信很多家长都非常有共鸣。
儿童节那天晚上，我们后台收到一条留言：“孩子今天得了优秀奖，没有得三好学生，回家关起房门不吃饭，不管怎么劝就是不肯出来。”
自尊心强的孩子，是接受不了一点点失败或是否定的。而聪明的家长，懂得帮助孩子建立恰如其分的自尊。
5
自我设限：
杀死自己的潜能力
所有的平庸和低成就都是自我设限的结果。
什么是自我设限？自我设限不是指一个人没有能力，而是他不相信自己有能力。
孩子的自我设限，大多来自父母的暗示，很多父母喜欢给孩子贴标签，比如不会说话、笨、胆小、懒惰.......时间久了，便成为他对自己的认知。
比如家长总是说孩子最笨，久而久之，孩子可能会直接给自己下定义：“我本来就不会说话。”为了避免最后失败，孩子遇到人更不会主动打招呼。
“这不可能”、“我不行”、“我不合适”，这是喜欢自我设限的人最喜欢说的话。自我设限就像是心理枷锁，牢牢锁住所有的尝试。
就像顾城有一首诗《避免》中写道：
“你说 你不爱种花
因为害怕看见花一片片的凋落
所以 为了避免一切的结束
你拒绝了所有的开始”
6
逃避现实：
白日梦患者
心理学中，有个词语叫做“鸵鸟心态”，当大漠中的鸵鸟遇到危险时，它总会把头埋在沙堆里，以为自己看不见就安全了。
这是一种逃避现实的心理，也是一种不敢面对问题的懦弱行为。
有位朋友是高中老师，他的班上有个孩子特别爱玩游戏，一有空就钻进网吧打游戏，屡教不改。
朋友花了很长时间给孩子做心理疏导，孩子最后支支吾吾地说：”因为玩游戏的瞬间，可以忘记学习的烦恼了。”
移动互联网时代，网络是逃避现实最好的避风港，各种社交平台、短视频应用、网络游戏能让孩子逃离现实世界。
逃避现实，可耻，却很有用，准确地说，是短暂有用，因为学习的苦，生活的烦恼，不管你怎么逃避，都不会消失。
而且，当你逃避现实时，美好的生活也在逃离你。
每个孩子，始终要学会直面不那么如意的现实。
7
总找借口：
永远有找不完的理由
洛克菲勒曾经写道：“我鄙视那些善找借口的人，因为那是懦弱者的行为，我也同情那些善找借口的人，因为借口是制造失败的根源。”
做错事总找理由是一个很差的习惯。
很多孩子做错事就会疯狂找借口，比如摔碎了杯子，怪地板太滑；作业没带，怪爸爸妈妈不提醒；考试没考好，埋怨考试那天环境太吵......
简单来说，这样的孩子总是找别人的原因，很少从自身找原因。
找借口这件事，其实和孩子的责任心有关，用借口将自己犯的错误合理化，推卸责任，从而心安理得。
我认识一位妈妈，她对孩子最常说的话是：“都怪妈妈......"出现一点事舍不得责怪孩子，而是怪自己，时间久了，孩子也习惯出了点错就赖到妈妈头上。
培养一个有责任心的孩子，重要的是父母手不要伸得太长，不要替孩子做太多，把属于孩子的责任还给他。
8
恐惧：
畏惧失败就是毁灭进步
恐惧失败，是孩子扛不住事儿的体现，它和孩子挫折感有关。
前段时间，江苏有个高二男生因为抄袭，被班主任老师批评，并要求他次日向全班做检讨。不幸的是，几个小时后，这个男生从自家小区纵身而下，没救回来。
只因为一次批评，孩子选择了放弃自己的生命。
有个好朋友曾说：“现在好多孩子扛不住事儿。”
这样的孩子，遇到一点不如意的事情，很容易发脾气，因为遭遇一点小挫折，整个人就沮丧之极。
动漫《海贼王》有一句经典台词：挫折之后还是挫折，这就是人生，如果我倒下了，这能说明我只是这种程度的男人而已。
失败不可怕，对失败的恐惧才可怕。
9
拒绝学习：
你不是废柴，你只是不想学习
知乎上有个很有意思的问题：为什么大多数人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？
印象最深的是一位名叫特雷西亚的答主说：
“生活的苦难可以被疲劳麻痹，被娱乐转移，无论如何只要还生存着，行尸走肉也可以得过且过，最终习以为常，可以称之为钝化。
学习的痛苦在于，你始终要保持敏锐的触感，保持清醒的认知的丰沛的感情，这不妨叫锐化。”
人是趋利避害的动物，看电视、睡懒觉玩手机、玩游戏多舒服，而学习显得痛苦了些，所以拒绝学习的反面是自律，是对于快乐和欲望的控制。
但是如果孩子拒绝了学习，未来等着他的将是得过且过的生活。
编辑：不二
插画：在在
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