【最美教师】琼海市“优秀教师”——大路镇中心学校傅丽冰先进事迹

教师节快乐

金秋送爽，佳果飘香。9月7日上午，琼海市2017年庆祝第33个教师节暨表彰大会在市委礼堂隆重举行。会上对267名教育界先进工作者进行通报表彰，激励更多优秀人才投身教育事业，促进我市教育事业科学发展。市委书记何琼妹，市政协主席符传富，市委副书记、组织部长、政法委书记刘坚等市四套班子领导和法检“两长”出席大会。

我镇一批优秀教师和优秀教育工作者受到了表彰，马寨小学符堆涛被授予“十佳最美乡村教师”、大路中学林芳权等五名教师、大路中心学校王艳芳等八名教师获得“优秀教师”荣誉称号，他们爱岗敬业、师德高尚、业绩突出、无私奉献，为推动我镇教育事业发展、建设幸福美好大路作出了积极的贡献！

粉笔无言写春秋

琼海市“优秀教师”——大路镇中心学校傅丽冰先进事迹

傅丽冰，女，现年36岁，大专学历，2000年参加工作，中共党员，一级教师。2015年因工作需要被任命为大路镇中心学校本部副校长，负责大路镇中心学校本部教学、政工、德育工作。她在十七年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。曾多次获市“优秀教师”称号，论文多次获市级奖项。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。

1. 以身作则，言传身教。

从事教育工作以来，她每年都担任班主任工作。她以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。在日常生活中她一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，她自己首先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。寒冷冬日，她带头提前到校。劳动、清扫她也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，她首先做到及时批改每一份作业和试卷。……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的表率作用。

2. 努力提高个人素养。

“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，她积极学习，参加继续教育培训，把学到的知识运用到个人的教学实践中去，学习适合本校本年级本班学生的教育教学方法，并不断的总结，最后取得了不错的成绩。

3. 服从学校安排，认真搞好教学工作。

从教多年来，她从未拒绝学校领导安排给她的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。她每一天都认认真真工作着，备课、上课、批改作业。当学生作业中出现问题时，她会严格要求学生更正。哪怕是一个错别字，她也会让学生改正。

4. 爱岗敬业，无私奉献 教书育人。

有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出。六年级的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影响到学校。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。自复习以来，白天测试，辅导，没有批阅作业的时间，就在下午放学时加班批阅。她遵循教育规律，努力实施素质教育，循循善诱方法，因材施教，诲人不倦。在重视基础教学的前提下，培养学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。

二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后她又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心里有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师党员，她深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，她怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。

在教育教学中，她追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，她总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。她还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。为了把德育教育寄于课堂之中，她每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。在教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为文本添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。

四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，她在教育教学中取得了一点点成绩，所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率也常名列前茅。

一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。

教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀教师，是她一生的追求。

近期热门资讯

农耕文化 康庄大路 官方微信 欢迎关注