音乐教材“活”了！佛山将课本歌曲搬上舞台，五区教师轮番展演

6月30日，首届佛山市中小学音乐教师教材歌曲情景表演唱展演活动在南海执信中学举行。该活动自2021年12月启动以来，掀起了全市中小学音乐教师研究教材歌曲的热潮。教师们发挥专业所长，释放艺术激情，将课本歌曲搬上舞台进行创意演绎。经过镇赛、区赛选拔，来自佛山市五区的30所小学、14所初中和14所高中学校进入了市赛现场展演。

本次展演活动旨在贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅印发的《广东省全面加强和改进新时代学校美育工作行动方案》精神，营造各学校艺术科组浓厚的教研氛围，探究学科融合，构建趣味课堂，展现新时代音乐教师风采。情景表演唱节目内容均选自现用版本的中小学音乐教材，贯穿古今中外，集吹、拉、弹、唱、诵、舞、演、创、编、导、景于一体。

舞台上，教师们富有创意的改编和表演让音乐教科书“活”了起来。

佛山市南海区广石实验学校参赛作品《铃儿响叮当》取材于人民音乐出版社音乐教材五年级下册第4课，曲目节奏活泼轻快，旋律耳熟能详，讲述了4位外出郊游的学生偶遇丢驴的东北大叔，通过团队协助最终成功寻驴的故事。教师们动情投入的演唱，配以多声部的声势律动和恰到好处的小乐器合奏，向观众呈现了一段奇妙的寻驴之旅。

佛山市禅城区人民路小学三位音乐教师穿上红色雪花毛衣、白色百褶裙子，头戴红色毛线帽子，肩扛小铁锹，以可爱的北方孩子模样出现在舞台上，三人分别以领唱、齐唱、二声部合唱的形式，用美妙和谐的歌声演唱出《堆雪人》这首儿歌，并以铲雪、堆雪人、打雪仗等情景，生动演绎出北方孩子一起堆雪人的快乐情景。

“佛山的教师们专业水平高，创意实践强，情景表演巧，舞台美术妙。”广东省教育研究院音乐教研员杨健认为本次展演活动贯彻了新课标理念，体现了艺术与其他学科的联系。“希望老师们深度学习新课程标准，更新教育教学理念，实现从教走向学的转变，实现从单一学科教学走向多元学科融合教学的转变。”杨健表示。

佛山市教育局音乐教研员曾春燕认为，本次展演活动奏响了新一轮佛山市中小学音乐课堂教学改革的序曲，推动广东省基础教育学科小学音乐教研基地（佛山）建设向纵深发展，希望广大音乐教师以此次展演活动为契机，深度研讨，强化转化，加快课改步伐，推动佛山美育工作接地气、向学生、高品质发展。

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来源：佛山市教育局、佛山新闻网

编辑：佛山新闻网 王璐璐

审校：蔡泽俊、陈绮婷

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