【自然为师NO.16】基础培训回顾之相遇在四季•水泉
基础培训
相遇在四季•水泉
——文 by ：木香
窗外，叠叠的山峦，满目翠绿。车子吃力地爬过一个又一个陡坡，在水泥道路的尽头停了下来，只见一扇酷似龙猫的大门。沿着石板路继续往上，犹如探访龙猫的家一样满怀惊喜。当我提着行李箱喘着气走到院子里，就见一个红砖铺就的大圆地（后来知道这里叫太阳系院坝），三面是木制屋舍质朴而充满活力，身后就是葱郁的山林，右手边亮着暖黄灯光的屋子里已经坐满了人，正是在我之前不久抵达的伙伴们。一股暖意涌上心头，当下就很庆幸自己选择来到这里，这个美丽而温暖的地方。
我很享受跟大家一起在四季·水泉自然中心度过的这三天三夜，感觉每一刻都很美妙。
伙伴初见
抵达自然中心的第一个晚上，我们汇聚在阳光教室，蒲公英用绵柔的嗓音将自然教育基础培训的背景娓娓道来。温柔的小米带领大家一起商讨培训期间的约定，用几片树叶就拉近了伙伴之间的距离，一群充满孩子气的大朋友们争着抢着要承担每天心怡的任务，学霸组瓦力组大白组柠檬组四选三，满屋子都是欢声笑语。同样喜欢笑的狗尾巴草给大家分享了本次培训工作坊的期待，也鼓励大家写下各自的期待共享在心愿墙上。这一个多小时的时光，让我们彼此不再陌生。
五感体验
培训的第一天上午，享受元气满满的早餐之后，我们在太阳系院坝随意行走，跟随人群中的“领头羊”做动作，这个游戏不仅起到了热身的作用，也让我们练习团队作战掩护“领头羊”，同时也锻炼了观察员的观察能力。自我介绍环节有分享各自带来的家乡的自然物，让我们彼此更熟悉。之后又通过“种子对对碰”的游戏确定了4个学习小组，小组内找到共同点再次拉近彼此距离。大家一起“闻香识物”，一起拿着色卡，怀着像孩子一样的好奇心去寻找对应的自然物，每发现一种就开心地跟彼此分享。后面又带着各自的“小精灵”一起漫步在烟雨朦胧中的森林步道，然后给它找到一处心怡的家，最有爱的是倒木上的龙猫村。
重识教育
当天下午，伴着淅淅沥沥的雨声，我们在阳光房里一起学习自然教育基础理论，蒲公英给我们分享了自然教育的兴起，自然教育的脉络，定义和原则以及自然教育的教学方法。在这个行业探索多年后，再次以学员身份去重温这些知识，突然觉得这些内容不再是别人给的“答案”了，自己也会重新来思考人与自然、人与他人，人与自我的这三层关系。
过去我更关注环境问题，因而更认同基于保护目标的自然教育，但当我放下偏见，再去重新思考目前所存在的环境问题、人的问题、教育的问题，才比较全面地理解了自然教育的产生背景，有了更广阔地视野来看待这个行业，不再局限于解决环境问题的教育。当天晚上学霸组提出的疑问引发大家对于自然教育的“根基”的讨论也很有意义。我也很认同狗尾巴草所说的“根基”就是我们的态度和价值观，它决定了我们所拥有的技能和行动用于哪个方向。
联系&变化
通过“自然名问好”以及“自然名PK赛”让我们在一片哈哈大笑中开启活力满满的第二天。通过“生态圈”的游戏让我们发现这些不同“自然物”之间存在的联系，当“破坏者”越来越多的时候，我们发现这个生态圈很快就崩塌了，启发大家去思考人类行为对生态系统的影响。
各小组去观察一平方米，透过看得见的东西去理解看不见的关系&变化。我惊奇地发现原来自己也可以像孩子一样沉浸在观察中！当大家在讨论观察任务里的微生物有多少种的时候，我们才去试着理解“看不见并不代表不存在”。小米给大家分享了自然观察的方法，蒲公英分享了她的自然笔记，狗尾巴草也分享了她从画画小白到坚持跟孩子一起做自然笔记的故事，用心记录并且坦诚分享的她们，都让我很感动，我有点惭愧地想起过往多次中途而废的自然笔记许诺，自己之所以无法坚持，或许是因为自己太在意结果了吧。
理想家园
当天下午，我们开心地绘制了自己的理想家园，惊奇地发现这副画跟自己小时候画得一样，唯一变化的是多了邻居，也许是我越来越相信社群的力量，也期回归左邻右舍如家人般的生活。
我们一起去探访现实中的理想家园，是四季·水泉自然中心的邻居。盛姐就像介绍她的家人一样跟我们一一介绍她的动植物伙伴们，她一直在实践自然农法，能看到这里的植物都在自由生长着。这里也不仅仅从人类审美出发来做庭院景观设计，更多的是从动物需求出发，因为观察到树蛙没地产卵而特意改造出树下的小池塘，因为观察到蜜蜂在门柱上钻孔就贴心搭建昆虫旅馆，处处都能看到盛姐的用心。而她也是同样的方法养育自己的孩子，从小就一起建造这个家园，给予自由成长的空间，像朋友一样共同交流学习。如今孩子已成为生态建筑设计师及建造师，也让自家的房子就如山林里长出来的一样自然。
当天晚上在暖心亭的篝火夜谈，聆听伙伴们为什么来到这里，大家来自不同的地方，有着不同的经历，但同样都是被大自然滋养过，并且相信自然可以让我们更有力量的这一群人。
培训第三天，还是伴着山间鸟鸣声醒来，想到这是在这里的最后一天，我就早早起身，穿着雨鞋爬到后山，跟昨夜给予温暖的暖心亭打招呼，跟山林里的大树默默告别，感恩山野带来的滋养。
满怀感恩地享用丰盛的早餐之后，俩俩结伴的我们用“侦探”的眼光去观察彼此的变化，这个小游戏鼓励我们多用心观察身边的伙伴，在欢声笑语中各小组又开启了新一天的学习。各小组完成案例讨论和实践，小米又带领大家一起梳理了自然教育活动的安全风险管理要点。之前以见习培训师身份旁观过几次安全管理课程，以为自己掌握得挺全面了，这次跟伙伴们一起探讨时才发现自己认知的局限，小米提到的活动前关于安全管理的细致规划，事故发生后的团队总结及共学，也让我意识到过往工作中自己其实对此没有足够的重视。
告别&重启
在这里的最后一个中午，大家都不舍得浪费在睡觉上，有忙着交流的，有忙着做伙伴带来的干花书签的，有忙着收集大家培训收获及困惑的学霸小组。下午大家用倒叙的方式一一回顾过去两天半一起度过的时光，拿着第一天晚上写下的培训期待跟自己独处。在分享环节，令人惊喜的是积极表达的都是过去几天不怎么说话的伙伴，更有一位贴心的伙伴踊跃举手只是为她们小组另外一位伙伴争取表达机会，这些伙伴们都太可爱了。
我回顾自己关于本次培训的期待——放下评判，沉浸体验，用心感受。我觉得自己是做到了，不再以旁观者的视角去解构培训设计，而是放下固有认知，以学习者的心态，参与到活动中去。我在这次培训期间也不怎么表达，刚开始还误以为是不想因为自己了解多而担心影响其他伙伴表达，后面才意识到更主要是因为，这就是慢热的自己在公众表达面前的真实表现，而我也越来越接纳这样的自己，我相信自己会在愿意表达的时候坦诚地分享，正如这次培训的最后一天。
感恩在这美丽的5月，我们相遇在美丽的四季·水泉自然中心，让我更有力量重新出发。
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