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从新手到专家,25本书助力咨询师成长 |“学院π”项目力荐

明见学长 东方明见心理 2023-12-03

▼·本文字数2000+ | 预计阅读时间6分钟

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心理咨询是一个充满艰辛的职业,从新手到专家,需要不断地进行专业学习、咨询实践、持续的接受督导,同时还需要时时思考和留意自己本身的成长。也就是说,新手咨询师需要一开始就接受系统的专业训练,并掌握科学的学习方法。

培养心理咨询师需要有系统而科学的课程设计:教学、督导、实习、评估考核等安排,其中有一个环节很重要,那就是学员需要读哪些书。书籍的推荐一定会体现课程设计的初衷和培养目标。

正如东方明见最近推出的学院π”临床与咨询心理学硕士项目,重视基础训练,强调训练的系统性和科学性。因此本项目采用课程学习、临床见习、咨询实践、案例督导、评估反馈、导师组制六位一体的专业化、系统性、连续性学院化培养模式,目标是培养具有专业胜任力的“新一代”咨询师。“新一代”咨询师的特色主要体现在两个方面:一是咨询师个人的发展和人格健全,二是基本的专业态度、专业知识和专业技能。

为了促进“学院π”学员更好地成长,以下是项目专家团队和授课教师为学员精心选择的必读书籍,主要分为6个类别,每个类别均有推荐。与各位同行分享。

第一类 心理学基础

心理学基础书籍有助于咨询师熟悉心理学发展脉络,了解社会情境对人的影响,理解人的知情意行的规律与特点,掌握心理疾病的病理与病症,也是培养咨询师的科学视角和全局思维的根基所在。

《心理学史导论(第四版)》

【美】B.R.Hergenhahn

华东师范大学出版社

 

《人格心理学纲要》

郭永玉

教育科学出版社

 

《社会心理学(第11版)》

【美】David G.Myers

人民邮电出版社

 

《伯克毕生发展心理学》

【美】Laura E. Berk  

中国人民大学出版社

 

《心理测量与测验》

郑日昌

中国人民大学出版社

 

《变态心理学》第3版

王建平等

人民大学出版社

 

《 精神障碍诊断与统计手册(第五版)》

美国精神医学学会

北京大学出版社

第二类 心理咨询的理论与实务

学习心理咨询的理论与实务,有助于咨询师了解心理咨询的发展脉络,掌握主流的心理咨询理论与核心技术,熟练运用各种不同的理论和技术并开始发展出具有个人特色咨询/治疗风格。

 

《心理咨询的理论与实务(第二版) 》

江光荣

高等教育出版社

《助人技术—探索、领悟和行动三阶段模式

(第三版)》

【美】Clara E.Hill

中国人民大学出版社

 

《心理咨询与治疗的理论及实践(第八版)》

【美】Gerald Corey

中国轻工业出版社

《心理咨询与治疗经典案例(第七版)》

【美】Gerald Corey

中国轻工业出版社

《高明的心理助人者——处理问题和发展机会的助人途径(第八版)》
【美】Oerard Egan
上海教育出版社

《认知疗法基础与应用(第二版)》

【美】Judith S.Beck   

中国轻工业出版社

《人性的迷失与复归》

江光荣

湖北教育出版社 

《罗杰斯心理治疗》

【美】Farber,B. A. 等   

中国轻工业出版社 

《团体心理咨询理论、技术与设计》

樊富珉,何瑾

中央广播电视大学出版社

《团体心理治疗——理论与实践(第五版)》

【美】Irvin Yalom 【加】Molyn

中国轻工业出版社

第三类 心理评估与个案概念化

如何对来访者及其困难获得一个专业的认识?如何形成对来访者的认知地图?怎么解释来访者的问题何以发生和形成以及怎样维持?都离不开心理评估和个案概念化。

《心理治疗中的首次访谈》

【美】Susan Lukas

中国轻工业出版社

 

《心理动力学个案概念化》

【美】Deborah L. Cabaniss 等  

中国轻工业出版社

第四类 伦理与法律议题

无规矩不成方圆,心理咨询作为一项专业助人活动也是如此。心理咨询师应在日常的专业工组中践行专业伦理规范,掌握解决伦理困境的方法,并遵守相关法律法规。

《心理咨询与治疗伦理》

【美】Elizabeth Reynolds Welfel

世界图书出版公司

《心理咨询的伦理与实践》

【美】Len Sperry

中国人民大学出版社

第五类 个人成长与职业发展

心理咨询是一项助人的职业,但是同时,咨询师也需要得到理解和帮助,而且咨询师更需要学会帮助和爱护自己,促进个人成长和职业发展。

《心理治疗师之路》

【美】JeffreyA.Kottler   

中国轻工业出版社

《当代中国心理咨询与心理治疗的反思与探讨》

贾晓明 曾家达

北京理工大学出版社

《Handbook of Private Practice》

【美】Steven Walfish,Jeffrey E. Barnett,

Jeffrey Zimmerman  

Oxford University Press, USA

第六类 成为一名督导师

90%的咨询师最终都会成为督导师。咨询师在职业发展的第三个阶段就需要开始学习督导的相关理论,尝试做一些督导的工作,做好从咨询师向督导师转变的准备。

《临床心理督导纲要》

【美】Janine M. Bernald,

Rodney K. Goodyear   

中国轻工业出版社

“学院π”项目持续报名中,下一批导师面试计划9月中旬开始!欲报名者从速!


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文|叶姝槿 美编|吕满 审核|唐小平 编辑|张华


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