领导千里送牌匾，校企合作再向前

向前 向前 向前

我们的合作向前进···

广州的天气

嗖的一下

就变冷了，变冷了，冷了···

天气虽冷，人心不冷

2016年11月23日，

山西药科职业学院胡院长等一行人

从山西来到广州探望远在

千里之外学习、工作的童鞋们。

了解学生们的生活、学习及实习情况。

真真是暖到童鞋们的心窝里。

23日上午，

胡院长等学院领导

先行前去费森尤斯公司探望

由广州多得推荐的实习生。

就广州多得推荐实习就业及

工作情况与学生进行详细交流。

当天下午，

胡院长等学院领导莅临广州多得，

孟总对从山西到来的领导表示热烈欢迎。

院领导就14级医疗器械制造与维护专业的

学生在广州多得进行“现代师徒制”教学模式

展开座谈会。

座谈会上，老师们对

在多得学习的学生进行亲切的慰问，

并提出了以下三点：

合作 ·  感恩 · 珍惜

依靠行业企业发展职业教育，

推动学院与企业的密切结合。

学院与广州多得从去年开始进行校企合作，

重点突出学生的操作技能训练，

将学生技能培养放在首位

通过整合学院与企业资源，

填补了学生在技能实践上的空白，

对学生操作技能的提高有极大的优势。

焊接操作

超声检测

软镜捆橡皮

硬镜擦拭

企业宣讲

培养能修会讲的本领，要从学生时代抓起

学生通过到企业上课，

提高专业知识和技能的实际应用能力，

为毕业找工作做好了铺垫，

为以后工作打下了扎实基础。

望全体同学们都怀着一颗感恩的心，

感恩广州多得给予我们的学习平台。

每一节课同学们所获取到的知识，

背后都是公司工程师辛勤的付出，

务必珍惜这次来之不易的机会。

接下来孟总深层次地反问童鞋们

”大学为什么不只选择一门课程？“ 

并对关于大学学科本身建设的

原因进行了阐述。再一次为大家

讲解了企业属性与学习课程的关系。

学生深入企业

参与学习、工作，

提高质量意识和职业意识，

端正学习态度和就业观念。

企业属性课程的设置

贴近企业、贴近工作的学习，

为学生提供从学校到企业的

“零过渡”打下基础。 

随后学生进行内心浅谈：

周童鞋

感谢多得公司

给予我们学习的机会，

让我们更快地

从学生到职员的身份过渡。

多得公司的员工在工作上的细节

潜移默化地影响着我们。

举个栗子：

我们意识到

下课后桌椅板凳得摆放归位，

还有开关门礼仪······。

同时身在异地他乡，

却也不忘思校之情。

杨童鞋

在主要课程方面，

如“医用电子”听起来比较费力，

在校学习的相关知识

理论多，实践少；

在广州多得学习，

知识跨越大，对接难度高。

辛童鞋

学习期间，多得公司经常安排

同行业企业为我们进行

知识宣讲、企业宣讲、人员招聘，

面试合格后签订实习协议，

这对于即将出来实习的我们

要把握好机会。

史童鞋

维修技能不是一时半会就能学会。

工程师们真正在做维修工作

都是在我们下课之后。

所以想要学到更多的技能，

不要急于早点放学，

而是利用时间虚心请教。

同时很期待广州多得的

实习推荐，帮助就业等。

老师们对童鞋们的想法进行了肯定，

表示童鞋们在广州多得学习的这几个月

成长的不仅仅是脑袋里的知识，

更多的是思想上的成熟。

座谈会结束后，

孟总带领学院领导对公司进行参观，

最后，学院领导赠予广州多得牌匾

胡院长希望广州多得能够不断创新，

更快更好地发展，加强校企合作。

共同推进人才队伍建设，

全面促进行业大发展。