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儿童口才训练,读读这些儿歌~

小学诵读 2021-05-06

口才 训练儿歌

1.金钩钩

金钩钩,银钩钩,说话要算数,不然是小狗。金钩钩,银钩钩,说话要算数,请你伸出小手手。一二叁,勾呀勾呀勾叁勾!


2.看我摸

拍手掌,看我摸,我不摸呀你别摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸脑袋你也摸脑袋。


3.小猫

小猫小猫,本领真大,一生下来,就会画画。画的什么画?喏,五个瓣的梅花。


4.小鼓咚咚咚

我的小鼓咚咚咚,我说话儿它都懂,我说小鼓响叁下,我的小鼓:咚、咚、咚。哎哟哟,这不行,宝宝睡在小床中,我的小鼓别响了,小鼓说声:懂、懂、懂!


5.布娃娃别生气

布娃娃布娃娃,你别生气,我来给你赔个礼。刚才不该发脾气,使劲把你扔在地。弄脏了你的新花衣,摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧?真是对不起!衣服脏了我给你拍,脸儿脏了我给你洗。哪儿疼了我给你揉揉,从今以后,我要爱护你。


口才表演内容儿歌
小剪刀

小剪刀,嚓嚓嚓,要给猫咪剪指甲, 猫咪说,谢谢你,我要留着它,好把老鼠抓。

小剪刀,嚓嚓嚓,要给小鸡剪指甲, 小鸡说,谢谢你,我要留着它,捉虫把土扒。

小剪刀,嚓嚓嚓,要给娃娃剪指甲, 娃娃笑哈哈,伸出小手手,

嚓嚓嚓,指甲剪得圆滑滑。


原来是你

妈妈不在家,我把地来扫,我把桌子擦。

听,好像是妈妈的脚步声,我赶快躲在门后偷偷的看, 妈妈进来了, 看看地上,看看桌上。妈妈问:“是谁把屋子收拾的这样好?” “喵喵喵!”我在学猫叫。

妈妈把门拉开瞧, 高兴地说:“哦,原来是你,爱劳动的好宝宝!”


口才训练方法
1.提高胆量

有交际的机会,你才能展示你的口才能力,而要成功交际,你绝不可缺少胆量。要提高胆量,你就再不能自顾自乐,而是放开身心,走进人群,学会如何与人攀谈,训练你的胆子。


2.参与讨论

当你碰到团体讨论的场合时,你可以加入,融入其中,与他人来一场讨论,你可以大胆提出自己的想法,不要害羞,也不要沉默寡言,好的口才能力会在讨论过程中锻炼出来。


3.阅读口才类书籍

利用空闲的时间,多阅读一些口才类书籍,你就能获得正确且较全面的提升交际口才的方法。其实,你不仅要多读口才类的书籍,还要涉猎其他学科的书籍,这样有助你积累谈资呢!


4.多叙述

你可以多运用顺叙、倒叙、插叙等等叙述方法与人分享你所经历的事物或你看过有趣的文章,这考验了你的记忆力、表达能力与交际能力


标 签:小学诵读 口才训练
编 辑:小诵 

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