绕口令是训练孩子语言的好方法。孩子对绕口令很感兴趣，觉得很好玩，认为在做游戏。在绕口令的过程中，可使孩子的唇、齿、舌得到锻炼，还能提高他的记忆力和反应力，这对他以后的发展和社交活动很有好处。口

有一种逗趣，叫“一张口就是小品演员”......有一种悲伤，叫“你的普通话难道烫嘴”？有一种自信，叫“我的普通话真的很不错”！小诵想知道：你的普通话达标了吗？为了检验大家的真实普通话水平，我为大家准备了普通话段位测试大闯关！闯过这三关，一甲不是梦！（有考过普通话等级考试的家长们吗？让我看到你们的双手！）准备好了吗？来试炼一下吧！第一关：咬文嚼字讲好普通话当然要从读音起步！先来读一读下面这些常被读错的字，看看它们的正确读音，你都掌握了吗？第二关：主播训练营经过上一轮挑战，你的基本功掌握得如何？下面，我找来了新闻联播主播们的语录，快来念一念，这些有陷阱的字词，你都读正确了吗？不仅要读准音，你还可以向主播们学习发声方式和表达能力。测一测你的普通话离主播还有多远距离吧！（答案在第八题图片下方）揭晓答案①怼，duì，四声；②隅，yú，二声；③华，huà，四声；④丽水，地名，lí，二声；⑤娲，wā，一声；⑥处，chǔ，三声；⑦绀，gàn，四声；⑧蛳，sī，一声。你答对了几个？第三关：花式普通话秀嘴皮子溜是怎么练成的？那就不得不说有趣的绕口令了！“扁担长，板凳宽。板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。”顺利度过前两关的朋友，有难度的一关来咯！最烫嘴的普通话，你说得明白吗？花式普通话，秀一秀真实力吧！经过三轮测试，你的普通话在什么段位呢？如果感觉读起来艰难也没关系，语言能力提升的奥秘，就在于日常的运用哦！关于普通话，你不一定知道的几个小知识汉语言文化博大精深，普通话虽然只是其中的一小部分，但它所包涵的知识也在自身发展和人们的使用过程中愈加浩瀚。对于每天都在使用的普通话，你了解多少呢？今天我就搜集了几个普通话小知识，帮你早日变身普通话博学达人！一起来看——普通话最标准的地方是哪儿？“普通话以北京语音为基础音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”这是普通话的标准定义。因此在很多人的印象里，普通话=北京话，你也许不知道，其实普通话最标准的地方并非北京，而是与北京一山之隔的河北省承德市滦平县。“普通话之乡”石刻滦平话音准分明，字正腔圆，没有儿化、省字、尾音等习惯，易于学习和推广。加之独特的历史渊源，滦平县成为普通话语音采集地之一。这是这个山区小县对中国文化作出的独一无二的贡献。上至耄耋老人，下至垂髫小儿，人人一口字正腔圆的普通话，使滦平成为中外汉语爱好者的乐园，成为天然的“普通话体验区”。有人开玩笑：“学普通话，原来学的是滦平方言！”保护方言和推广普通话冲突吗？近些年，随着普通话的大力推广，有一些观点认为，普通话的推广使方言渐渐留不住了。方言是一种宝贵的地方文化宝藏，保护方言是每个人的责任。当然，小编也觉得方言尤其珍贵，它牵连着一个人的乡愁和根系，但保护方言和普及推广普通话并不冲突。普通话使不同区域不同方言区的人可以畅通交流，不会产生语言障碍，同时普通话作为我国的官方语言，在正式场合也表现出了权威性。所以，我们在说好普通话的同时，也应留住方言，留住乡愁。关于普通话的研究和干货还有很多，如果感兴趣，愿你在普通话的海洋里畅游！最后，有个小问题——你听过最惊艳的普通话来自谁呢？留言里分享给大家吧！

我们都知道语文知识繁杂，考的知识点也比较细碎，这就需要我们的孩子在平时多了解多积累，所以今天小诵特意给大家分享1-6年级常见文学常识分类大全以及典型笔顺错误的纠正！超级有用~（本文字数比较多，建议收藏慢慢看）中国文坛上的第一第一部诗歌总集——《诗经》第一部编年体史诗——《左传》第一部纪传体史书——《史记》第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》第一部军事著作——《孙子兵法》第一部专记一个人言行的历史散文—《晏子

很多家长不知道，暑假是大多数孩子的学业荒废期，孩子心情放松、贪玩、没有学校的约束，都是造成学习荒废的原因，所以家长注意了，以下这几类孩子在暑假最容易把学习拉下，家长赶紧好好看看有没有你家孩子，赶紧趁着暑假缺哪补哪！新学期才不会掉队哦~贪玩型暑假里听过家长抱怨最多的话就是：孩子一到暑假就管不住了，整天就知道玩，学习连看都不想看一眼，这可怎么办呀！这种孩子多是贪玩型。症状表现1.做作业不专心，经常左顾右盼，小动作颇多；2.上课经常跑神，注意力无法集中；3.无法静下心来学习，一提作业就烦的；4.在生活中做事缺乏自制力的。家长的妥协是孩子得寸进尺的最大原因，总抱怨孩子不好好学习，可是孩子一喊累，家长立刻就心疼，孩子注定在学习上无法有成就，家长的溺爱让孩子意志力薄弱，认为学习是枯燥和辛苦的，学会向家长撒娇就能走捷径，这样的孩子会越来越贪玩。解决对策：家长一定不能在学习上放任孩子，学习一定是辛苦的，家长应该最了解这一点，暑假里，训练孩子的自制力和专注力，给孩子规定在一定时间里必须读完一本书，在规定时间里背完多少单词，孩子喊不愿意也不能妥协，这样的训练是非常有必要；也可以适当的对孩子进行吃苦教育，让孩子在暑假里见识一下真正的辛苦，锻炼孩子的意志。基础不稳型万层高楼平地起，学习就像盖房子，是一个积累的过程，地基没有打好，上层建筑当然会不稳定，学习的基础没有打好，而后吃不透的知识越来越多，在学习上没有人等待你，新的知识只会越来越多，积压在一起，长时间下来只会让孩子对学习失去斗志，甚至放弃。症状表现1.上课跟不上老师的节奏，经常走神；2.对学过的知识似懂非懂，一知半解；3.作业、考试简单题目出错率较高；4.掌握词汇量少，背诵时总是磕磕巴巴；5.学过的知识过几天就忘记了。没有好的学习习惯，没有自己预习和复习的主动性，学习就像被动填鸭，老师上课教的知识，课堂上似懂非懂，上完了就算完了，课后也不巩固复习，知识就像过眼云烟，这种完成任务似的学习，只会让基础越来越薄弱。解决对策：做暑假作业的时候，一定让孩子多熟悉课本，趁着有时间，让孩子把课本吃透，课文多朗诵，单词多背诵听写，数学多做训练，小学的基础知识一个暑假就能补回来，家长一定要让孩子有耐心学习。眼高手低型很多孩子平时学习还不错，一考试却暴露问题，一问怎么了，总是说：“粗心了。”这类孩子一般都是基础知识掌握的还可以，在课堂上表现也优秀，考试的时候不是少算了一个公式就是把题目看错了，导致分数总是徘徊在中游，始终上不去。症状表现作业出错率很高，而且总是在很容易的地方出错；平时优秀，考试成绩打回原形；自己预测的分数总是和真实分数差别很大；做题总是容易审错题或者看错；简单的题不愿意的做，难题又不会做。这类学生一般会有点自傲，俗称眼高手低，总是觉得自己学习是很好的，于是大功夫不愿意下，容易粗心大意和盲目，只追求答案，没有真正高分学生的解题思路和学习方法，也不总结经验，导致总是出错。解决对策：改正只追求正确答案而不关心题目本身的毛病，做题要一步步写出解题思路，而不是忽略全过程，这样就算做错了也永远不知道自己错哪里了，没有经验就没有进步，永远止步不前，学习成绩平庸，锻炼解题思路是非常重要的。偏科型偏科是多数同学存在的问题，算正常现象，没有其他问题严重，主要是因为每个孩子的天赋和兴趣都不同，所以喜欢的科目也有所不同，导致成绩有差别，但当成绩差别过大的时候，家长一样要注意了，这就是严重偏科了。偏科不经过引导，时间长了，孩子就会只专注学习自己擅长的那一门，而让不喜欢的那些荒废，那对整体的成绩影响也是非常大的。症状表现1.对喜欢的课程专注，对其他科目兴致缺缺；2.把大量时间用在喜欢的那门上；3.对弱的科目表现出烦躁。和大多数孩子天生性格有关，偏感性的喜欢文字语言、语文，偏理性的喜欢数学、算法、逻辑推理，这种偏科是可以理解和协调的，后天找到学习兴趣最重要。还有一种是受到难易程度的影响，对某门课程丧失兴趣，导致偏科。解决对策：家长要培养孩子薄弱科目的学习兴趣，兴趣是第一任老师，也要知道孩子偏科的原因，对症下药，如果是因为爱好导致偏科那就激发他的学习兴趣，如果是因为其他原因偏科，那家长要及时排解孩子的心理障碍和不愉悦。苦学无用型孩子明明看着学习很用功努力，为什么学习就是上不去，是不是我家孩子天生比别人笨？家长不禁要问。但事实上，学习本质和学习时常没有太大关系，和学习效率有关，总是捧着本书看似很努力的学习还不如短时间的高效率，学习效率低下的学生哪怕再用功也是无用功，这就是苦学无用型。症状表现1.总是很在一个问题上花费很长时间；2.一直对着课本，可是背诵一篇课文需要很长时间；3.同样做题，写作业，总是比别人慢；这一表现主要原因在于，第一没有学习计划，对学习没有时间管理，没有学习方法，不会劳逸结合；第二学习盲目，不知道侧重点，花费大量时间做无用功。解决对策：学习是有一套科学方法的，家长为孩子制定科学的学习计划，让孩子在学习上树立阶段性的目标，一个阶段完成一个任务，而不是没有方向的无厘头去学，要有黄金时间和休息时间，该学习的时候学，该放松的时候学，张弛有度才能摸到学习的魅力所在。以上几种都是最典型的一个假期就容易被拉下情况，相信每个家长都不愿意一个暑假后孩子在学习上掉队，家长要根据具体情况具体分析，为孩子制定科学的暑假计划，不能在暑假荒废学习，让孩子度过一个充实的暑假！推荐资料：

走出了钟表馆，我继续往前走，来到了珍宝馆，满满的一大间屋子里全都是各种各样奇异的宝贝。有五颜六色的古董图案的花瓶、有针绣的大屏风、还有用宝玉镶嵌的画……这么多的宝贝，真不愧是皇帝住过的地方啊！

很多家长还没有做好心理准备，孩子就要撒欢了。看电视，打游戏，呼朋引伴各种玩，白天睡不醒，晚上不早睡，一不小心假期就结束了。老师们也一直提醒：假期是孩子学业荒废的高发期，很多孩子因为没有做假期计划的习惯，以至于白白浪费了两个月的大好时光。有的孩子上半学期学的好好的，暑假疯玩两个月，回到学校把学的知识忘得一干二净，学习也很吃力。其实，暑假对孩子的意义在于调整休息、开阔见识，查漏补缺，而非放纵疯玩。所以家长，在假期之初，陪孩子一起制作一份科学合理的假期规划，帮孩子度过一个有意义的假期是非常有必要的。今天小诵为大家列了一些暑假安排，大家可以参考并根据实际情况进行调整~1科学的分布方式把暑假分为三个阶段：第一阶段：放松期时间段：暑假开始的前两周主要事项：孩子刚结束一个学期的学习和生活，并经历了期末考试，这个时候的心理正是最紧绷着需要放松的时间，家长在暑假的前两周里，一定要让孩子以放松为主，其余的都不要想，养足精神才能进入下个阶段。第二阶段：圈养期时间段：暑假中期主要事项：“圈养”即，把开始要把放松期的孩子收线拉回来了。这时到了暑假中期，放松时间已经大大宽裕，这时要开始以学习为主了，孩子要完成暑假作业，家长要为孩子制定科学的学习和作息时间表，兴趣班也可以开展起来。第三阶段：收心期时间段：暑假最后一周主要事项：调整孩子的心理、生理状态。经过一个暑假，孩子过于轻松愉悦的心态和作息规律都不像上学时那么紧张，所以很多孩子到了暑假最后一周，开始对上学有了恐惧心理甚至会出现排斥，这时候家长就要及时对孩子进行收心疏导，调节情绪，这时可以检查孩子的暑假作业，预习下学期的新内容，来让孩子慢慢进入状态。以上三个阶段是每个孩子都要经历的阶段，有的孩子会科学执行，有的孩子则没有具体的计划。所以，有的孩子已经开始在“偷偷”变优秀，尤其是班级里的小学霸们，暑假都在偷偷做这些事，具体怎么做，还不赶快看看告诉孩子吧！2制定生活、学习计划很多孩子一放假，生物钟完全被打乱，玩到半夜睡觉，日上三竿才起，时间久了，孩子的精气神没有了，家长看到孩子这样也会很糟心，家庭大战便会一触即发。所以一个完整、顺心的“暑假计划书”是非常有必要的，这一步也要家长引导，要做到让孩子明白这份计划书不是约束，而是他心甘情愿对自己所做的要求：首先，和孩子商量好，生物钟最好和上学时保持一致，当然早起时间可以做些调整，但不要大变；其次，白天的时间孩子可以自由安排，但家长必须规定好玩的时间与学习时间，不要与孩子讨价还价，不然这份计划书就失去了意义；最后，也不能让孩子觉得计划让暑假变得乏味，家长要适当给孩子一个小惊喜，比如孩子在规定时间完成了任务，表现良好，就可以奖励一次大餐或者出去玩，这样会让孩子的积极性倍增哦！下面这份暑假学习、作息时间表，各位家长参考一下吧：给上学期做盘点这一步，很多家长和孩子从来都没有意识。但这一步是整个暑假开始的基础，承上启下，查漏补缺，和孩子聊聊上学期各科学习和成绩情况，并查找不足，和孩子一起做总结，才能明白孩子在哪方面还欠缺，家长针对孩子的培养也就有了具体的方向。查漏补缺是一个好的学习习惯，让孩子能认识自己不足，也能让家长全面了解孩子上学期的具体情况，当然不止学习方面，还包括孩子的“交友方面”、“爱好方面”，都是一次全面的认识，当然这个过程家长要温柔引导，不能强迫孩子交代问题，当孩子愿意与你分享时，那你接下来为他制定的暑假计划也就好实施了。培养孩子阅读习惯中高考刚结束不久，这些重大考试都在不断向我们强调“阅读有多重要！”我们即将面临重大改革：所有科目，都将考验语文水平。这将改变中国高考多年来文理分科带来的偏科问题，这预示着将最大程度考验每个学生的阅读水平，而没有阅读量的支撑，孩子只会制造短命高分，而不会十分优秀，迟早要被考试机制淘汰。一个习惯的养成需要21天。孩子上学没时间培养的习惯，家长完全可以趁暑假做。，所以暑假，这个习惯一定务必为孩子养成。小学阶段课外阅读总量不少于300字万字，趁暑假让孩子阅读吧：不要规定孩子必须读什么，要根据孩子的兴趣来选择，小说、漫画、传记、都可；培养孩子阅读方法，学会精读、品读而不是浏览，在有限时间把内容了解并消化；摘抄和写读书笔记是非常有必要的；最终从读书变为鉴赏文学作品，丰富精神世界。中国小学生基础阅读书目推荐：▲点击即可查看大图培养孩子练字中高考大型考试都是电子阅卷，这对孩子的字迹整齐程度和书写规范都有了极大的考验，再不练字，孩子将无缘大学绝对不是一句大话！相信家长都知道问题的严峻。来看看绝对不会过关的字迹吧：①

各位家长朋友：

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人物的描写对有些学生来说稍微有一些难度，如何具象化的表达人物，是语言表达的第一步。1描写人物外貌的句子——头发1、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。2、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。3、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。4、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。5、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。6、乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。7、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。8、他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。9、他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。10、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。11、深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。12、脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。13、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。14、那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。15、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子．随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。2描写人物外貌的句子——胡须1、短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。2、几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。3、卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。4、两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。5、两撇八字胡，虎虎有神。6、那部浓密密的大胡子像把铲子．比头发的颜色更淡些。他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。7、他的胡子乱蓬蓬的，拖把布似的。8、他的金栗色的胡子，虽然从来没有剪过，但却很浅，这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面，非常紧地卷成整齐的两撮。9、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。10、他留着一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭须。11、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。12、他上唇的胡子看起来很和善，松软，灰白，末端焦黄。13、他下嘴巴蓄着一撮四寸长的山羊胡子。14、他有一把圣诞老人似的大胡子，连鬓带腮，雪白雪白。15、他正方下颔的四周，连到耳根，长着半脸的曹操胡子，阴森森地直立着，如一个壮毛的刷子。3描写人物外貌的句子——眉毛1、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。2、这眉毛浓厚而不规则，像用来擦过皮鞋油的毛刷子。3、这眉毛，粗浓得像荆棘一般。4、这眉，细溜溜长而弯弯，密丛丛浓而翩翩。5、这姑娘眉毛不长．淡淡的像个小弧圈。6、眼昏似秋月笼烟，眉自如晓霜映日。7、雪峰似地高耸的双眉，更使他有一种锐不可挡的威势。8、他脸上两道撇下来的眉毛，活像鸡蛋壳上画个八字。9、他把两条愁云紧锁的灰色眉毛更加紧蹙在眼睛上面，这两条眉毛像繁生的高耸的山岭上的灌木丛，山顶上盖满了银针一般的北国寒霜。10、石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼．这一切简直就是力量的化身。11、那天鹅绒般的一双黑眉．分明的、弓儿似的、婀娜地弯曲着。12、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。13、眉毛弯弯的淡淡的像新月。14、眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。15、眉毛差不多完全没有．在眉毛的位置上．有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。16、眉不太宽厚却浓密真切，横横的两条，永远像新经剔拔过或描画过。17、两条猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。18、两条眉毛浓得像用墨画就，有巨大的威慑力。19、两道眉毛给予她的眼睛一种特别的美——这是两条淡褐色的、松软的、差不多是笔直的线条，而且很少有对称的时候，一道比另一道高出一点，因此这道眉毛上面出现一条小小的皱纹，其中仿佛含着寓意，隐藏着思想。20、两道黑弧线似的浅眉，活跳跳的像是会说话。4描写人物外貌的句子——眼睛1、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。2、一双黑亮黑亮的大眼睛．凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。3、眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。4、他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。5、他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。6、他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。7、他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。8、深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。9、浓浓的屑毛下边摆着～对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。10、浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱11、两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。12、两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。13、她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。14、她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。15、她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。16、本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一般。17、这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。18、这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。19、这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。20、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。21、这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直．取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。22、这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。23、阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。24、一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮25、一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。26、一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。27、一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。28、一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。29、眼聚清波，轻盼曼顾．顿觉有情．原是无情。30、眼睛小，眼圈发红，眸子发灰．有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。5描写人物外貌的句子——脸1、他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。2、做惯了生意，他的脸上永远是一团和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。3、这是一张满月似的、又天真又痴呆的老人的脸。4、这是一张被命运作弄成失魂痴呆的面孔，除了性别之外，已经看不出她的年龄了。5、这人满脸皱纹，活像没上过油的旧皮靴皮。6、这人脸色青得和烤熟了的茄子一样。7、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。8、圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。9、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。10、线条俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁。11、他瘦了许多，颧骨在塌陷的脸上像退潮后的礁石那样突出来。12、他浅眉细眼，白净的小圆脸．常带着一对生动的笑窝儿．是个模样挺招人喜欢的孩子。13、他那剃得光光的、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。14、他那长着雀斑和因为在屋子里呆得过久而苍白的脸颊，肌肉松弛，还微微下陷。15、他面色微黑，满脸雀斑，就跟把火药末擦进皮肤里去了一样。16、他剑眉高鼻，面如古铜，目光炯炯。三绺长须垂胸，风神轩朗。17、他的面孔有点清瘦，颧骨微高。18、他的脸已被深深的皱纹切破了，像个核桃。19、他的脸盘不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一样。20、他的脸蜡黄蜡黄的，有一种接近透明的光泽。▍标

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对于小学生而言，广泛阅读不可少！不动笔墨不读书，读书的时候别忘了做一做读书笔记哦！下面是小诵精心整理的做读书笔记的方法，还有精美的读书卡，家长可以为孩子打印一份，愿孩子们多读书、读好书，课余时间收获满满！如何写读书笔记摘录式读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。体会式读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。提纲式读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。当然，前面介绍的这的这三种读书笔记可以结合起来哦！我们来看一篇范例：姓名：陈咚咚

不知道什么时候，上学时背的滚瓜烂熟的诗词，现在居然不敢背诵了。不敢背诵的原因，不是年长日久忘记了，而是很多的古诗词的读音已经被改得面目全非了。最近，就遇到了一件尴尬事。周末的时候，姐姐家的小女儿正在背古诗。隔着房间，我就听见孩子正在背诵杜牧的名篇《山行》。孩子刚背完前两句，姐姐就冲了出去，对着小外甥女厉声说道：“那个字念“xiá”，不念“xié”，老师怎么教的。”小外甥女委屈的看着妈妈，说：“妈妈，我们老师就让我们都念“xié”啊。”妈妈理直气壮地说：“胡说八道，妈妈上学的时候，就因为这个字还扣了分呢。这个字在这首诗里就读“xiá”女儿一声没吭，就跑到屋里，拿出书包，打开语文课本，指给妈妈看。当时，妈妈就傻眼了，课本上“远上寒山石径斜”这句，斜字清晰的注着“xié”。当时妈妈认为教材可能出错了，就打电话给老师。结果，老师不耐烦的说：“不会，别瞎教孩子。”在这里，奉劝各位家长，在教孩子的时候，自己要先查一遍，确保知识的正确性。这首诗以前教材确实读“xiá”。2016年的时候，我国发布了《2016版普通话异读词审音表修订稿》。虽然这个意见稿一直处于征求意见之中，但是新华字典却取消了斜字“xiá”的读音，教材只能也相应作出调整。被修改读音的诗词不仅仅这一首诗词了，还有很多。例如贺知章的《回乡偶书》一诗中，“乡音未改鬓毛衰”中的“衰”已经由原来的“cuī”改为了“shuaī”。《三衢道中》作者“曾几”的“几”我读错了，你读对了吗？古诗《三衢道中》作者“曾几”的“几”，就有不同读法。一部分人读第一声，一部分人读第三声。因为语言一直在不断发展的过程之中，有些字音始终没有定论。对那些悬而未决的字音，教材中也大多采用回避的办法，不进行标注。那么，《三衢道中》作者“曾几”的“几”究竟读第一声“jī”，还是第三声“jǐ”？南宁黄亢美先生是这样解释的：教，然后知不足；学，然后知困。《三衢道中》作者“曾几”的“几”读第一声“jī”，你读对了吗？杜牧先生的另一首诗《过华清池》中的名句，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中的“骑”字，现在也改为了“qí”，不再度“jì”。其实这个字读音不同，代表的意思不同，读“qí”是动词，常见的骑马；读“jì”，是一个量词，一人一马为一骑（jì）。最让人气愤的是，当年老师不断敲黑板让你记住的“说服”（shuì

11.《八十八岁公公门前有八十八棵竹》八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。2.《施史氏嗜狮》誓食十狮。是时，十狮适市，氏视十狮，十狮

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暑假是夏天中最热的时候，这些描写夏的好词、好诗、好段，家长们快快为孩子收藏，孩子们的暑假作文一定能用上。1.初夏，许多的水果都要成熟，现在让我们来数一数：樱桃、李子、枇杷、水蜜桃、杏子、青梅、杨梅、荔枝……红色半透明的樱桃像水晶珠子，李子熟透了是紫玛瑙的颜色，枇杷和杏子是金黄色的；水蜜桃粉粉嫩嫩，像婴儿的小脸蛋，嘟着可爱的小嘴；半黄半青的梅子，要用盐渍一下才能吃；杨梅火红，甜中带点酸；荔枝果肉洁白得像雪，甜得像蜜……2.初夏，是一个绿暗红稀的季节。绿，是树叶。初夏，当我们站在高楼上，向远处眺望，满眼都是葱茏的绿色。所有的树木都撑起了它们浓密的树冠，树叶儿绿得那么肆意，绿得那么深沉。阳光照耀的时候，像无数璀璨的绿宝石，闪着神奇的光芒。风起的时候，又像最深的湖水，在人们的头顶，垂下神秘的暗影。3.红，是花朵。初夏，春天的万紫千红大都已经凋谢了。只偶尔有几朵残花，还停留在树梢，似乎在留恋着什么。4.“热啊热啊！”先是柳树这么说，接着是知了这么说，接着是池塘这么说。蟋蟀钻到人家屋檐下面，它觉得稍微凉快了点儿。一大片向日葵站在篱笆外羡慕地看着，它们没有脚。但是它们想，世界上最伟大的事业就是坚持生长。于是它们的花盘更加金黄了。5.这是一个刚下过雨的夏天的夜，天黑得很慢，从容优雅，层次分明，像走T台的模特不停地换装，先一件灰蓝色的纱衣，然后是灰黑色套装，最后是深黑色缀满钻石的长裙。当模特换了一件只有一颗大珍珠的礼服时，那珍珠的光芒竟照耀了整个天地。6.夏天是酷热、嘈杂的。夏天也是美丽、勃发的。尤其是那浪漫的夏夜，习习的凉风吹去人们心头的燥热，如水的月光给万物披上了梦幻般的薄纱，就连白天鸣叫得撕心裂肺的蝉，也仿佛优雅起来，和其他昆虫一起演奏起安眠小夜曲，帮助人们进入甜美的梦乡。7.夏天的午后，我正打着盹儿，突然，一阵“嗡嗡”声把我惊醒了。我猛地睁开眼，感到右手奇痒无比，仔细一看，哟喂！一支“蚊子大队”正停在我手上，津津有味地吸着我的血呢！好你个蚊子精，敢咬本王子，不想活了吧！我立刻警觉起来，一场“人蚊大战”由此拉开帷幕。8.夏天的花和春花不同。夏天的花有浓烈的生命之力。如果说，春花开放是因为风的温慰，那么，夏天的花就是由于太阳的激发了。你看那冲力十足的太阳花，热带美人般的非洲菊，抢尽了天下颜色的红蓝粉紫的牵牛花和野茉莉，向太阳分来一把火似的石榴花与夹竹桃，挤满了花圃的凤仙草，还有晒不怕的向日葵，和那些红得像要溢出来似的西番莲，那么多花瓣也不能分散那如丹的艳红……它们是夏天嘹亮的高歌。9.夏天像一个顽皮的孩子，入夜以后，他还在鼓着腮向外吹热气；早上，因为他起不来，人们才得以享受一会儿清凉。10.夏天的早晨，勤劳的太阳早早起床，热情中透着些许柔情的光也随之笼罩大地，唤醒沉睡的万物。天上的白云好像也刚睡醒，懒散地飘着，抓紧时间享受这夏日难得的温柔“日光浴”。11.夏天的中午，光变得火辣，好似熊熊燃烧的火焰，烤得大地都要融化了。人们挥汗如雨，大喊“阳光太辣啦”“太热了”。天上的白云也躲了起来，像是怕被“晒黑”。而树木、花儿、小草却不这么想：光把营养给了大树，大树加速光合作用，变得更加葱绿；光把营养给了花园里的花儿，花儿变得更加娇艳；光把营养给了小草，草儿变得更碧绿了。12.夏天的傍晚，太阳累了一天，想要下山休息了，光却舍不得大地，磨叽了好久，它做了一个大胆的决定，要留下最美的样子。它开始变得色彩缤纷，红的、黄的、粉的……一旁的云宝宝看到了，也调皮地跟它一起玩起了变色游戏。天空瞬间有了红色的花朵、黄色的稻谷、紫色的葡萄、灰色的狼、雪白的绵羊……13.晚上，我们在池塘边搭帐篷和吊床，仔细聆听青蛙们的演唱会。突然，一个胖胖的伯伯感叹道：“我们小时候的夏天，不仅有蛙鸣，还有满天飞舞的萤火虫。可现在，已经看不到那些可爱的‘小灯笼’了，唉！”我想，夏天应该是胖伯伯记忆中的萤火虫吧。14.漫不经心地走在路上，身边的树木上的叶子有的被烤干了；有的刚抽出嫩芽。蝉在树上吱吱喳喳的叫着，蜜蜂在耳边嗡嗡的叫着。蝉好像是大自然的演唱家为大自然演唱出一首又一首悦耳动听的歌曲。15.夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇，大片大片的开出无限的美丽。红的、黄的、蓝的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷；夏雨刚过就能看见雨天溅起的水花，五颜六色的伞花……把夏天打扮的生机勃勃；最有特色的，莫过于女孩子扬起的裙花，爱美的女同学便迫不及待的穿上一条条漂亮的裙子，聚在一起，叽叽喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、过膝裙、迷你裙……一朵朵裙花儿，随着女孩子蹦跳的身影幸福的绽放着。16.夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。在黄昏天空的云彩，像是艺术家的油画，五彩斑斓。等到夜幕降临，天空出现一轮明月，犹如一根香蕉，照着大地。如果仔细一看，还有可能会发现意想不到的东西——在他的右下角，有一颗玉树，上面挂满了晶片，在树上有一个小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。17.夏天是火红色的，那一轮挂在天空中巨大无比的太阳，在天空中发射出巨大无比的光芒，照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道：“好热呀！知了，知了！”路边的小狗无精打采地趴着，吐出舌头，耷拉着耳朵，似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞，谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒，所以我说，夏天是火红色的。18.夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一个个害羞的小姑娘红着脸，随着柔风翩翩起舞。红红的西瓜瓤，像一块红玛瑙。夏天是快乐的，白天可以与小朋友玩耍，夜晚听蟋蟀断断续续地叫声，听风儿把树叶刮得沙沙作响。夏日的天空是美丽的。白天，云淡风轻，云姑娘穿看漂亮的衣裙，好像在欢迎我们来参观天空。夜晚，点点繁星，在天空中发出微弱的光茫，月亮似乎在向我们微笑。牵牛星和织女星之间像有一座桥似的，好像让他们早点相聚。19.夏天虽然美丽，但是却很热。四处只有知了在树上叫着：“热死了，热死了……”我在河里游泳玩得正开心，没过了一会儿，只见乌云密布，云脚长毛。顿时雷声滚滚，震耳欲聋。描写夏天景物的好句好段优美段落。马上便下起了豆粒般的大雨，我以掩耳不及迅雷之势跑回了家，只见雨珠像珍珠一样从天空中撒落下来。雨越下越大，不一会儿雨就像一串串雨帘一般，非常美丽。明明是在下雨，可还是很热，汗水直流，像瓢泼似的……20.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。烟雨蒙蒙，身穿蓝衣的男子安静地站在河堤上，轻轻地吟唱着。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。手上的纸扇不停的摇晃着，扇来一阵阵清风，耳边的发丝拂动。不经意地看了看自己的肩膀，不知在什么时候湿透了，衣服的颜色由浅蓝色变成深蓝色。于是，一抹淡笑，又继续吟唱。21.炎炎夏日，正是游泳的大好时光。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。孩子们的喊声，笑声，打闹声包围着整个游泳池，荡漾着欢乐。大人们也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戏。这一定是一个欢乐的夏天。22.夏天，它是热闹的而迷人的季节。早上，小鸟在树枝上在唧唧喳喳的叫着，公园里，不上班的大人和老人在跑步、打羽毛球。小孩们在踢足球、打篮球。大约下午两三点是最热的时候。太阳猛烈的照着大地，使大地像蒸笼一般，我们就像蚂蚁在热锅上团团转，这时，大树的叶子密密麻麻的，不留一点缝隙，好像是老天给我们的“自然乘凉亭”，许多人躲在大树下，有的在朗朗读书，有的在喝茶消暑，有的在谈笑，还有的在打游戏机。23.仲夏的夜，散发着一种淡淡的柔情，似老人脸上慈祥的微笑，似壮汉脸上的汗珠，似侗族姑娘摇曳的群摆。在这夏日的夜里，天边依然挂着一抹淡淡的红晕，那抹红晕，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘脸上的彩装，而那群山，如长长的喜帕，悄悄遮掩着新娘脸上的笑意。24.夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。25.夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。于是，大滴大滴的雨便从天上蹦跳着，欢呼着涌了下来，也成了道独特的风景。雨后，空气格外的清新，美丽的天空划出一道彩虹。这个时候，雨点还在一滴滴的从屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里溅起小小的水花，让人心醉。26.夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。27.公园里，各种各样的花开了。有鲜艳的牡丹，有娇嫩的月季，有芳香的玫瑰……蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿油油的草坪像厚厚的地毯，高大的树木越来越茂密了，浓绿的枝叶伸展着，就像一只只大手，给过往的行人遮挡着似火的骄阳。28.夏天里，它们隐去了鹅黄，涂上了翠绿，凸显了一份老成。你看，笔挺挺的杨树，个个昂首挺胸撑开巨伞，乐呵呵地为人们纳凉；又像一个个威武的哨兵俯视着林荫小路，为游人站岗。再说岸边的柳树叫你眼前一亮，它们婀娜多姿，靓丽可人。河风吹过，它们好似轻抬秀美的臂膀，用心地梳理各自的绿色长发，然后轻盈起舞，给人以青春俊美之感。还有柏树、榆树墙修剪得整整齐齐，一丝不苟地守护在浑河两岸。远远望去，它们就像列队欢迎游人的仪仗队；又像一条绿色的长城，把浑河公园拥抱在自己的怀里。29.四季中的雨，唯夏雨最为壮美，其他三季之雨都不值得去提。春雨给大地带来绿的希望，使大地充满生机。可是缺显得弱不禁风，柔弱不堪。秋雨是凋零的代名词。秋雨来临万物枯黄，大地的生机也随之荡然无存。而冬雨则显得更加凄凉，冬季寒风刺骨，再加那虽少得可怜的冬雨，凉上加凉，冻撤心骨。唯有夏天的雨，粗犷，豪放，为四季雨中之最。30.夏日的绿，在天地间，在天空下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。31.夏天到了，太阳光好像在变魔术，它一照树叶，树叶更绿了，它照在花儿上，花儿更鲜艳了，它照在刚发芽的小树上，小树长的更高了。突然，太阳把一团乌云变来，自己躲在里面不肯出来，好像在休息，没过多久，这里就变成了雨的世界，无数的小雨点从天母的摇篮里欢快地蹦出来，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在说：“总算找到我们的世界了！”；转眼间，太阳又不知不觉地钻了出来，继续变魔术，令人惊讶的是：雨一下子停了，太阳居然变出了一道五颜六色的彩虹！漂亮极了。32.落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。33.夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停“机”场，小鱼在水下吐泡泡，好像在说：“我最喜欢的夏天来了，我最喜欢的夏天来了！”到了晚上，一只只萤火虫提着一个个“小灯笼”在空中飞舞，远远看去，就像一个个人提着灯在夜巡。

读诗词，一定要懂诗词的格律，否则，很多字念错了都不知道。而对于熟悉诗词格律的人来说，读到古人的诗，发现某一个字的位置本来该用平声的，结果作者用了一个你以为是仄声的字。这就会促进你去思考，去翻检，从而获得更多知识。下文选取了一些人们在读古诗文时常读错的字，希望对读者有所帮助。1、扁永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。——唐/李商隐《安定城楼》这里的“扁”字应念“piān”，在平水韵中属下平声一先韵，是“小”的意思。不能念成“biǎn”。2、令徒令上将挥神笔，终见降王走传车。——唐/李商隐《筹笔驿》这里的“令”字应念“líng”，在平水韵中属下平声八庚韵，是“使”的意思。不能念成“lìng”。3、胜园林才有热，夏浅更胜春。——南朝/陈徐陵《侍宴》这里的“胜”字应念“shēng”，在平水韵中属下平声十蒸韵。“胜”字在平水韵中分属蒸韵和去声二十五径韵，音不同意义相同。现在汉语中只有“shèng”的读音。4、凭砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干。——唐/杜牧《初冬夜饮》这里的“凭”应念“bìn”，在平水韵中属去声二十五径韵。“凭”字在平水韵中分属蒸韵和去声二十五径韵，音不同意义相同。现在汉语中只有“píng”的读音。5、契契阔阻风期，荏苒成雨别。——唐/独孤及《海上寄萧立》这里的“契”字念“qiè”，是“久别”的意思，不能念成“qì”。6、并客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。——唐/刘皂《旅次朔方》一说贾岛作这里的“并”字念“bīng”，不能念成“bìng”。并州，古州名。相传

航(háng)舰(jiàn)37、冲(chōng,chòng)

朗读就是把书面文字转化为有声语言的再创造活动。董卿曾说过，朗读就是更好的表达自己。一段生动的朗读不仅能给听众带来愉悦的听觉体验，更有助帮助朗读者自身更好的去理解作品，提高朗读水平。那么，怎样才能让朗读更加生动呢？米粒给大家介绍几种实用技巧。希望能够让你的朗读更加生动。朗读时要注意朗读稿件画面感的呈现画面感的呈现，就是要将文章中所表现的画面，通过朗读呈现出来，让听众听到这段朗读能够联想到文中中所表现的画面。比如，在朗读一些表现香气的文章时，可以在读到表达气味的关键词时，稍作停顿，吸吸鼻子。给予听众想象空间。举例：“……热心肠的同志送给我两瓶儿。一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿，喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢……”。——杨朔《荔枝蜜》解析：上面这段文字就是嗅觉引起的味觉感受。当朗读到“一开瓶子塞儿”时，会不自觉地抽一下鼻子，深吸一口气，一股甜香味扑鼻而来。朗读时要注重朗读稿件中的逻辑顺序关系朗读时要弄清作品中的概念、判断、推理以及全篇的思想发展脉络，层次、语句之间的内在联系，认真体会和把握主次感、并列感、对比感、递进感、总括感、转折感、因果感等多种感受。在朗读时，根据每句话的逻辑感赋予不同的语调，感情。让听众更加明白你所传递的感情。举例：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——《沁园春·雪》解析：在朗读毛泽东这首著名的古诗词的时候，应该注重诗词中层层递进的逻辑关系。不能用一个语调去朗读，应该逐句加强重音，把全诗情感的重点表达留在最后。着重体现诗人的豪情壮志。通过划分节奏单元，让朗读更具韵律感朗读稿件中的每个语句都有节奏单元。一个语句可以是一个节奏单元，也可以有多个节奏单元。最小的节奏单元可以是一个词，较大的节奏单元也可以有4、5个词语或词组。分节奏单元可以帮助朗读者找准停连的位置，攻破长句子朗读的难关，杜绝停顿断句不当的问题，同时，是自己的朗读具有韵律感。案例：“莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”——《莫高窟》解析：上述段落，长句较多。很难把控朗读的节奏。但是通过节奏单元的划分，能够将长句分解变短。让你在朗读长篇段落的时候能够节奏得当。把握住分寸。传播中华优秀传统文化、提升中华民族文化自信是“华韵之声语文朗读大会”的举办宗旨和深切情怀。通过几年的不断探索，我们明确了“坚持中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵”的活动根本宗旨，树立了“集中凸显语文朗读最大主题，让中华优秀传统文化的‘华韵之声’响彻寰宇”的宏伟目标，致力于打造推广中华优秀传统文化的新时代精品工程，让“华韵之声语文朗读大会”成为服务全球中国朗读文化爱好者和青少年儿童互鉴所学、共同成长、传承发扬中华优秀传统文化的教育发展平台。朗读是一种技能，肯定有技巧在内；掌握了朗读技巧，肯定能增强表情达意的效果。我这里要谈的不是理论，而是教学实践的操作方法，大致有12种。这些内容从未见诸报刊，都是个人的教学体会，所以仅供参考。1.轻：大致适合表现小心谨慎、渴望希冀、安慰劝阻、提醒暗示、孤独无助、虚弱衰微等心理状态和轻微静谧、零星细碎、稚嫩小巧等事物情状。2.重：大致适合表现肯定无疑、庄重沉着、强调坚持、鼓动激励、命令禁止、凛然难犯、英勇顽强、批评责备、冷酷凶恶等心态和宏大辽阔、雄伟壮丽、强盛发展、汹涌澎湃、磅礴震撼等情状。重读有强调突出的作用，在朗读中运用极多。3.缓：大致适合表现惆怅犹豫、悲伤惭愧、平静凄凉、沉默慈祥、回忆追思、欣慰向往、疲惫懒惰、愚昧保守、迟钝木讷等心态和悠远绵长、历久深邃、延续伸展等情状。4.疾：大致适合表现焦急迫切、兴奋喜悦、紧张热切、豪爽奔放、开朗快乐、活泼激动、喜爱欣赏、意外惊诧、连贯急促等心态和奔腾流淌、翻滚驱驰、飞翔跳跃等情状。5.虚：大致适合表现害怕胆怯、怀疑迷惑、猜测试探、躲避闪烁、虚伪矫饰、投机欺瞒、狡猾奸诈等心态和安宁寂静、梦幻离奇、玄虚奥妙、神秘怪诞等情状。虚声往往须配合气声来读。6.实：大致适合表现忠厚老实、夸赞表扬、感动敬佩、真挚诚恳等心态和清晰切近、固定实在等情状。7.浓：大致适合表现深沉多虑、周到细密、感慨叹服、关心注重、老气横秋等心态和密集浓烈、朦胧厚重等情状。读时往往配合鼻腔共鸣。8.淡：大致适合表现轻蔑忽视、冷淡恬然、寂寞无聊、灰心失望等心态和模糊虚无、微薄浅淡等情状。9.刚：大致适合表现坚定不移、果断自信、干脆直接、斩钉截铁、愤怒谴责、骄傲自恃等心态和棱角分明、坚固粗硬等情状。10.柔：大致适合表现温柔委婉、谦虚恭敬、平和顺从、和蔼善良、小心服帖等心态和轻柔细腻、绵软纤巧等情状。11.隐：大致适合表现隐蔽深藏、私密不露、保守内向等心态或情状。12.现：大致适合表达突出外显、高大突兀、光明外现、不藏不掖的心态或情状。还需要说明的几点一是朗读时绝不能单纯追求技巧，要根据读物内容的需要、情感的发展和事态环境的变化，和谐地表情达意。二是在实际朗读中，每一种读法单一运用的情况并不多，往往是两种以上综合兼用。如重、实与刚，轻、柔与淡，等等。三是在朗读中除以上方法外，还有语流的滞、畅、断、续和节奏的疏、密、顿、拖，等等，需要仔细体会，合理表达。四是就“重读”这一点，语言本身也有规律。如“意群重音”、“逻辑重音”、“重点词语重音”，等等，比较复杂，有的也不适合在小学阶段实施，读中自然会体悟得到，就不多讲。▍编

近年来，汉语学习在全世界掀起热潮，说一口标准的普通话，已经变得越来越重要了。今天和大家分享一些简单的绕口令和适合小学生诵读的美文，这些绕口令，可以帮助孩子们辨析普通话发音中的各难点，美文可以锻炼孩子的语感的同时可以积累写作素材~孩子的普通话怎么样？分得清翘舌音和平舌音吗？试着挑战下！部分展示完整绕口令请长按或扫描二维码发消息：口才训练小学生分年级诵读美文30篇1春chūn笋sǔn一yì声shēnɡ春chūn雷léi

绕口令是训练孩子语言的好方法。孩子对绕口令很感兴趣，觉得很好玩，认为在做游戏。在绕口令的过程中，可使孩子的唇、齿、舌得到锻炼，还能提高他的记忆力和反应力，这对他以后的发展和社交活动很有好处。口

各地期末考试即将陆续进行，孩子们都在紧张的备考当中。那么，如何在语文考试中取得好成绩呢？今天整理了一些考试技巧分享给大家，希望对孩子的期末考试有所帮助！1要有一手不见得漂亮但要工整的字语文老师：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。很多其他学科的老师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服。我参加了多年的语文阅卷，而且一直承担作文评分任务。对于考生的书写，我确实有着别样的感受。那么，考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？*给阅卷老师的第一印象很好字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。美，谁会拒绝呢？写字本来就是语文学习一项重要的内容，语文试卷中有许多题目答案是相对灵活的，这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样，另一方面就要看字写得怎么样了。对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想：这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然慷慨一些；对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自然也不会心疼。尤其是作文，更是如此，字迹工整的作文当然更容易得高分。所以两份答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。现在，为了让孩子们注重书写，有的学校还在期末试卷上专门设置了书写分（一般为3-5分），这就更要引起大家的重视了。不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。只要不断坚持，没有人写不好字的。完全可以这样说，小学认真练字，是中、高考的生产力。相关资料：

11.《八十八岁公公门前有八十八棵竹》八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。2.《施史氏嗜狮》誓食十狮。是时，十狮适市，氏视十狮，十狮

读诗词，一定要懂诗词的格律，否则，很多字念错了都不知道。而对于熟悉诗词格律的人来说，读到古人的诗，发现某一个字的位置本来该用平声的，结果作者用了一个你以为是仄声的字。这就会促进你去思考，去翻检，从而获得更多知识。下文选取了一些人们在读古诗文时常读错的字，希望对读者有所帮助。1、扁永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。——唐/李商隐《安定城楼》这里的“扁”字应念“piān”，在平水韵中属下平声一先韵，是“小”的意思。不能念成“biǎn”。2、令徒令上将挥神笔，终见降王走传车。——唐/李商隐《筹笔驿》这里的“令”字应念“líng”，在平水韵中属下平声八庚韵，是“使”的意思。不能念成“lìng”。3、胜园林才有热，夏浅更胜春。——南朝/陈徐陵《侍宴》这里的“胜”字应念“shēng”，在平水韵中属下平声十蒸韵。“胜”字在平水韵中分属蒸韵和去声二十五径韵，音不同意义相同。现在汉语中只有“shèng”的读音。4、凭砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干。——唐/杜牧《初冬夜饮》这里的“凭”应念“bìn”，在平水韵中属去声二十五径韵。“凭”字在平水韵中分属蒸韵和去声二十五径韵，音不同意义相同。现在汉语中只有“píng”的读音。5、契契阔阻风期，荏苒成雨别。——唐/独孤及《海上寄萧立》这里的“契”字念“qiè”，是“久别”的意思，不能念成“qì”。6、并客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。——唐/刘皂《旅次朔方》一说贾岛作这里的“并”字念“bīng”，不能念成“bìng”。并州，古州名。相传

昨天上午，高考首场结束，和往年一样，#高考作文#这一话题霸占了热搜榜单。刚刚！2022年全国各地高考作文试题出炉！最难的竟然是……（点击图片，可直接跳转2022高考作文题）不少网友调侃：那是因为大家只能看得懂高考作文！数学物理等等，题目都读不懂，讨论个毛线？然而，说个不幸的消息：有那么一部分考生，作文也看不懂！或者说，意思是明白了，但是，要让我写？这下不了笔啊！考完以后，一片鬼哭狼嚎！归根究底，还是平时的阅读积累不够！这恰恰印证了一句话：小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的！藏书多，读书少？你家有这种情况吗？现在的家长普遍重视培养孩子的阅读习惯，不少孩子都有属于自己的小书架，但是如果问一问孩子书架上的书都读过吗，那么答案十有八九会让父母失望，从头到尾认真读过的书不过少数几本，能反复阅读的就更少了。也就是说，孩子的阅读量和拥有的图书量不成比例，这就意味着家长在给孩子选择图书时出现了严重的错位。父母认为好的书，孩子不感兴趣；孩子喜欢的书，家长认为不值得读。对于这个问题，我的看法是，把选择权交给孩子，孩子喜欢读什么就读什么，只要符合孩子的年龄层。1把选书权交给孩子吧对此，不少朋友难以接受，他们说：“小孩子懂什么？怎么能让他们自己去选呢？读到坏书怎么办？”其实，“读什么书”这个问题最有发言权的是孩子自己。父母为孩子选择的图书不论多么优秀，如果孩子不喜欢，读不进去，还是没用的。更何况，所谓父母为孩子挑选图书，如今已经沦为根据销量排名和网站评论买书的“跟风”，未必就真的适合孩子。2培养专注的阅读习惯最重要对于孩子的成长而言，重要的不是读什么，而是培养一种以书为伴的良好习惯，而这种习惯只能通过从头到尾读完一本，再读一本的循环不断的过程才能培养出来。阅读是需要耐心的，如果书中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的专注程度，很快就会把书扔在一边不再读了。所以，我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心，这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。实际上，决定孩子未来人生和事业成就的最重要的品质之一就是专注和耐心。明白了这个道理，家长就不必再纠结于孩子读什么书，而应该着力培养孩子的专注和耐心。只有孩子感兴趣的书，他才有可能认真地耐心地读完。完完整整读完一本书所带来的成就感也会使孩子更加自信，不会因书太厚而产生畏惧感。3“量”比“质”重要对于提高阅读能力来说，有时候“量”比“质”重要，只有量上去了，阅读能力才会有一个质的提高。所谓阅读能力，本质就是记忆与理解。如同健身时必须通过反复提举重物才能促使肌肉生长，只有大量阅读才能刺激大脑掌握阅读技能，更有效率地处理信息的输入输出。因此，在青少年时期大量阅读是极其重要的，记忆力和理解力会因此打下一个坚实的基础。所以，父母应该鼓励孩子根据自己的兴趣大量阅读，而不必过于计较读什么。

中小学修改病句的七大类型及例句学习！修改病句病句就是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。中小学阶段的病句修改主要考查修改病句和句式的变换，学生要求能运用修改符号修改用词不妥、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾、成分残缺、表意不明等七种常见的语病。病句类别不同类别的病句如何修改？用词不妥1、褒义词贬用或者贬义词褒用。比如：张敏同学说的话很对，我们都附和她。句中，“附和”多用于贬义，是属于贬义褒用了，显得感情色彩不相符，应把“附和”改为“赞同”2、用表示整体的词来说个体比如：我家总共有五个人口。句中的“人口”是表示整体的词，“五个”是表示个体的。所以，应把“人口”改为“人”。3、词语跟所说明的对象不相称。比如：李老师很爱戴学生。群众对领导，年轻人对年老的（长辈）用“爱戴”。句中“爱戴”应该改为“爱护”。搭配不当在现代汉语中，某些词语之间在一定程度上已经建立了相应的确定性的关系，即形成了一种搭配习惯。如果在使用时，违反了这种约定俗成的使用习惯，就不可避免地犯了“搭配不当”的错误。1、主谓搭配不当

导读：【讲练结合卷】部编语文1-6年级下册第1-8单元综合测试（附答案），需要以下复习资源的老师或家长赶紧领取~资料包如下：一年级（仅展示部分内容，领取全部请拉至文末）截取1-6年级一套试卷内容展示全部资源文末领取二年级（仅展示部分内容，领取全部请拉至文末）三年级（仅展示部分内容，领取全部请拉至文末）四年级（仅展示部分内容，领取全部请拉至文末）五年级（仅展示部分内容，领取全部请拉至文末）六年级（仅展示部分内容，领取全部请拉至文末）（完整版长按识别二维码发消息：单元试卷）也可直接点击↓公众号名片进入后发消息：单元试卷戳“阅读原文”获取更多学习资料！

一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。不论选择哪一种养育模式，或者说不论能给孩子哪种养育方式，在阅读这件事上，家长绝不能吝啬。阅读一直是我们强调的重要技能，拥有一个良好的阅读习惯，可以帮助提高孩子的阅读理解能力、自学能力等。如何帮助孩子过一个充实且有意义的假期呢？对小学阶段的孩子来说，培养阅读习惯，高级的阅读质量，让孩子的成长获益良多。以下书单供参考，在大范围内让孩子更多地可以自主选择，主动阅读。避开一些名著推荐，希望这份书单让孩子看到更丰富的图书类别，更有趣的内容以及对艺术、对科学的探索热情。书籍较多，如需领取完整电子版书目请拉到文末一年级主题书单主题：阅读世界，走过夏天一本书，就是一个世界的模样，有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天，我们会阅读很多有意思的书。跟随着文字，我们仿佛穿越到138亿年前，踏上生命与文明演化之旅；我们和迷路的小孩一起，经历漫无目的却惊喜不断的冒险；我们到一个“像海的地方”，和大大小小的鱼近距离交会；我们在诗意中感受大千世界的缤纷变化……只要打开书，就打开了一个崭新的世界，犹如一场场奇妙的旅行，带给我们丰富的体验。来吧，让我们阅读世界，认识世界，了解世界。《天边最亮的星》刘晶林/文

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小学语文教材的范文系统是精选的各类文体不同的文章。小学语文的学习也是通过一篇篇文章来完成的。下面小诵为大家带来了小学语文不同文体的阅读方法，供大家参考。1写人类文章写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。阅读方法：

基本句式是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了基本句式后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的问题，这将对孩子的语文学习有很大帮助。建议老师、家长们帮孩子收藏。11种常见基本句式1.陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。例：(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。2.疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么”等等，句尾用问号。例：(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?3.祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。例：(1)不许随便乱走!(2)请把那本书给我。4.感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。例：(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力量竟然有这么大!5、肯定句：对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。 例：你是一个好孩子。

小学语文考试中，阅读题是必考题型，也是拉开分差的题目。如果你的孩子也对阅读题感到苦恼，不妨让他看看这个答题攻略，或许能帮助启发思路。语文阅读解题步骤点拨▼1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。下面是不同题型的答题模式，孩子们可以在考试中灵活应用。第一部分：词语一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（

和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”3.

《2022中国诗词大会》重磅回归。自2016年播出以来，中国诗词大会掀起“全家老小齐上阵，天南地北共此情”的诗词热潮。引得无数网友点赞！有网友说：每年都守着点必看。《中国诗词大会》为啥这么火？有人说，因为每个人的心中都还住着“诗和远方”，而恰好有这么一群才华横溢的人和一个舞台，他们在台上念古诗，我们在古诗里悟人生。《中国诗词大会》第六季开场词第一场“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”大地花开，又是新春。新的一年，我们将在清晨的霜露里，遥望蒹葭苍苍；在对酒的短歌中，感受慨当以慷；在王维的长河里，高唱大漠的豪壮；在苏轼的明月里，祝福永久的安康。回首2020年，我们众志成城，抗击疫情，我们攻坚克难，扶贫帮困。展望2021年，我们将迎来中国共产党建党一百周年，向着第一个百年目标奋力前行，这是“天翻地覆慨而慷”的伟大今朝，是“不畏浮云遮望眼”的一往无前。就让我们在诗词中汲取力量，用力量砥砺前行。在《中国诗词大会》第六季的舞台上，把酒祝东风，且共从容。第二场“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》的时代，也是一个想象力的时代，可以说，爱有多远，想象力就能走多远；《诗经》的时代，也是一个勇敢的时代，爱有多深，勇敢就有多大。人们在《国风》当中，歌唱对自由的向往，对英雄的崇敬，对幸福的渴望。也在《雅》

近日，义务教育语文课程标准（2022年版）正式发布，其中明确列出义务教育阶段优秀诗文背诵推荐篇目名单以及关于课内外读物的建议内容。赶紧给孩子收藏起来吧！义务教育阶段要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文，具体篇目可由教科书编者和语文教师推荐，这里仅推荐古诗文135篇(段)，供学生读读背背，增加积累。其中1~6年级75篇，7~9年级60篇(段)。1~6年级的背诵篇目都是诗歌；7~9年级的篇目，除诗歌外，也选入了一些短篇散文。1~6年级

点击上方蓝字，关注小学诵读，我们一起学习！很多孩子都害怕做阅读题，因为总是答不对，扣分严重。老实说，小学阶段，语文阅读理解无非是这4种题型：记叙文、说明文、文言文、古诗词鉴赏。而每一种题型，都有固定的考点与解题套路。只要孩子掌握了答题技巧，阅读理解就不会轻易丢分！今天老师专门给大家准备了小学阅读理解4大类型归纳+40篇练习

五一过后，学校要举行期中考试了，为了大家更有效的复习，小布老师给大家整理了：部编小学语文期中专项复习课件大汇总（含字词句、修辞、阅读训练等）。大家可以根据情况进行复习！▼点下方卡片

阅读理解题在中小学语文试卷中占分比较大，很多孩子在阅读理解题丢分都是因为没掌握一些阅读理解题的答题技巧。今天，一林老师就给大家整理了：51套答题公式+阅读理解650篇（175篇小学阅读理解，475篇小学高年级阅读训练）。资料特别全，建议收藏下载让孩子全部掌握！▼点下方卡片

白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（此处只显示部分内容下载完整电子打印版）长按扫描二维码进入小学诵读发消息“下册预习”部编版三年级预习1.文学常识

五一劳动节小长假,一些同学们又要做五一劳动节手抄报了，所以为大家搜集一些手抄报的模式，可供参考！第一节第二节目录1、画手抄报方法2、五一劳动节卡通素材3、五一劳动节剪影素材4、五一劳动节边框素材5、手抄报实例1、画手抄报方法一、做好准备“不打无准备的仗”，在每次办手抄报之前，我都让学生准备好各种材料、工具。如：纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了，学生办起报来才能各取所需，得心应手。

阅读理解到底该怎么答？在各种考试中，很多孩子最头疼的是阅读理解：不会分析作者意图、“谈谈中心思想”宁可空着都不写、就连最简单的修辞赏析，答题结构也混乱无序…今天特意整理了满分阅读理解51套答题公式+300套阅读理解练习题+解析给孩子们练习！▼领取资料▼长按识别↑二维码发送

阅读写作中不可缺少地要用到各种比喻句、拟人句和排比句，而好的句子离不开平时的积累，今天给大家整理了60个好句子，各位同学可以抄下来、背下来，用在作文里一定拿高分！比喻句1.

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