现在的孩子真脆弱，才多大点打击就自杀

一、

现在的孩子真脆弱！

我们小时候，哪有现在这么好的条件。

在学校里，轻则被辱骂，重则遭体罚。

被教鞭抽手掌心，那是家常便饭。时不时还要体验一下花式罚站。

要是谁不小心犯了大错，惹恼了老师，那就是对方大开杀戒，我等大开眼界的时候了。

少林棍法，南拳北腿，十八般武艺，满清十大酷刑，应有尽有，不应有的也有。直叫人皮开肉绽，胆破肝颤。

回到家里，一般来说有三种打法：男子单打，女子单打，混合双打。

通常还会配合道德质问，精神逼问，灵魂拷问。

“你知不知道我们为你付出了多少？”

“委屈你了是不是？”

“你知道错了没？”

孩子不打不成才，棍棒底下出孝子。

这是中国传统，老祖宗传下来的成功经验。

“男孩子的耳朵长在背上，打他他才会听。”

这也是连古埃及人都晓得的道理。

几千年了，也从来没听说那个小孩自杀啊。

我们这挨打长大的，不仅身体倍棒，心理素质也好，抗击打能力变得超强。

自从生活条件好了，国家又禁止了体罚之后，孩子都变成了小皇帝小太阳。都是他爷爷奶奶外公外婆把他们惯坏了，一个个都金贵无比，打不得，骂不得，经常一哭二闹三上吊，受不得半点挫折打击，脆弱得不得了。

如果以上这些说出了你的心里话，那么你娃的自杀概率将不是一般的大。

二、

这两天被热议的上海17岁男孩跳桥自杀事件，令人震惊，令人心痛。

我有几个判断，给家长们，尤其是青春期孩子的家长们参考。

1、教育的问题

孩子需要适当管教，但要慎用暴力。

暴力从来就是野蛮，而不是文明。

这既包括肢体暴力，也包括语言暴力。

孩子少不更事的时候，有时候会犯无心之错，有的错误甚至会造成比较严重的后果。一定要用适当的手段让孩子认识到错误的严重性，除了耐心沟通讲道理之外，有时候也要略施惩戒。而最好的惩罚方式，是让孩子承担所犯错误的逻辑后果，比如伤害了他人，就要道歉；损害了财物，就要赔偿。

一顿毒打或是怒骂不但不解决问题，还会造成新的问题，给孩子留下终身的心理阴影。

暴力是无能者最后的手段。滥用暴力是智力不足的表现。家长和老师要慎用暴力，否则孩子们学到的也将是在智力上偷懒，暴力应对问题，而不是积极动脑去解决问题。

当然，人非圣贤，孰能无过，如果家长老师一时失控，过度惩戒，需要的是及时真诚的道歉，免得积重难返。

2、家庭的问题

若说孩子心理脆弱，家庭教育是主因，学校是其次。

中国家长的困境是，一方面极其重视教育，一方面又对教育惊人的无知。总在不假思索或是自欺欺人地逃避自己的家庭教育责任。

家长重视教育，体现在逐年增加的家庭教育投入里，孩子的补习费择校费，家长毫不吝啬。但这恰恰是对教育无知的表现。

孩子需要的是父母亲密而高质量的陪伴、交流，希望从家庭里得到安全感。父母却总是把孩子的教育一股脑甩给学校和补习班。

无论是怎样的学校，都无法取代家庭的作用。

父母至少要承担起孩子的生活常识、心理健康、待人接物、道德品质等基本问题，以及性教育和情感教育等私密问题的教育责任。

如果觉得自己孩子心理脆弱，家长应当首先反思自己的耐挫能力，是否给孩子做好了身教示范。

纵使学校的老师、同学做了十恶不赦的错事伤害到了孩子，更大的问题也不是孩子在学校的委屈，而是这种委屈在家里也没得到化解。

遇到困难、挫折，孩子总会期待父母能够谅解自己，包容自己，好给自己重新出发的勇气。

人是真的绝望了才会走极端。很多孩子用自杀的方式证明自己的清白，潜意识里有很强烈的报复心理。

他用如此残忍的手段通知你：我有错，但你才是不可逆转的大错特错。

谁都会犯错，何况是孩子。

正确的处理孩子犯的错，会成为孩子学习和成长的机会，也是父母和孩子拉近关系的机会。

但是错误的应对错误，轻则损伤亲子之间的信任关系，重则导致如此不可挽回的结果，实在不值得。

青春期孩子的家庭尤其需要注意，对孩子多一些宽容，永远站在孩子的一边，和他一起应对挑战和问题，给予足够的信任。

这些努力不会白费。孩子长大成熟后，总会给予你信任的回报。而那些急于求成，情绪过激的家庭最终要去承担孩子不成熟的决定带来的后果。

3、学校的问题

学校不应只是学习知识、应付考试的地方。

给孩子健康的身体，健全的人格，是学校本应去做的事。上学本应是一件激动人心的事。

但随着工业化教育的加剧，老师和校方只顾成绩不顾生命的功利主义，让上学成了带着镣铐的沉重任务。

孩子在青少年时期，本该打开视野，建立自信，能够在纷繁复杂的世界里寻找到自己感兴趣的事，也通过不断的试错探索积累经验和能力，对未来加增信心。

可惜，我们的学校教育从义务教育阶段开始，就把学生限制在那几门考试科目里，全天下的知识被分成了两种：考试要考的，考试不考的。要考的知识有用，必须要学，不考的知识没用，可学可不学。

然而人群里真正适合学业的人有多少？不到半数。我们的教育资源配置也不允许所有人都升学。从结果上看，正态分布从没变过，但是过程中，所有人在义务教育阶段又都必须为升学做准备。

多数人注定要承受自己在学习上的失败。

这样的教育是在制度性的谋杀人的自信心。

难怪天才如爱因斯坦也会说：妨碍我学习的唯一障碍就是教育。

4、社会的问题

即使家庭和学校环境存在诸多问题，很多孩子依然能从自发的阅读、交往和学习中找到乐趣和自信。但是更多的孩子面对激烈的学业竞争时，没人教过他如何进行自我调适。

与其说这是学校心理教育的缺失，不如说是整个社会对心理教育的漠视。

自杀事件频出，体现出的是普遍社会压力的下沉。

有精神力量支撑时，无论多大的学业、工作压力，人们也不至于绝望到自杀。但没有信仰根基的散沙社会很容易让个体有孤军奋战的感觉。

功利主义的社会环境下，很多人平时就缺乏荣誉感，不受任何精神约束，道德崩坏，不止自私自利，甚至互相伤害。遇到挫折时便很容易孤立无援、心理崩溃、自暴自弃。

成年人都如此，何况孩子们？

食品安全问题、空气污染问题、不公不义的社会事件，都会影响一个孩子对未来的信心。

如果非要说孩子脆弱，那正是糟糕的成年人和成人社会让孩子变得脆弱。

5、尊严的问题

具体的自杀事件，冲突各不相同，但挑战尊严是共性。

当街当众挨打挨骂，这种事情有一次就够记一辈子了。

学生的自杀常常带着再也无力反抗的心理，只能用伤害自己的方式让大人去后悔自己的糟糕行为。

可以脑补这个事件的细节，妈妈在停车叫骂的过程里夹杂了多少人身攻击和人格羞辱，孩子的自尊心又受到了多大的挑战？

面对自己能力的不足，对未来缺乏信心，又在学校体制之外别无选择。在校园里遇到了难解的糟心事，不仅得不到家人的理解，还被亲妈在大马路中间当众辱骂，是我我也不想活了。

最后，如果家长实在对孩子的叛逆行为和糟糕表现气不过，你可以给他报名钥匙玩校夏令营，他在这里会遇到我们这群理解他的大朋友，并且边玩边学他闻所未闻的有趣知识和技能。我们专业的教育视角也会帮助你提升自己的家庭教育质量，至少，可以让他离“自杀”这样极端的举动越来越远。

今天是复活节，但这个少年已经无法复活了。只盼这个妈妈能从绝望中奇迹般地重获新生。

2019年4月21日

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池晓题大作
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