群岛教育加速器2019年招募开始，正在寻找具备三种特质的教育创新者

亲爱的教育创新者们，一年一度的 “群岛教育加速器” 招募正式开启。

2019年度的群岛加速器，将会欢迎20家教育创新团队的加入，并从9月份开始为期一年的教育者深度学习和共同成长之旅。

你是和群岛同频的那个人吗？群岛是你希望加入的一段深度学习之旅吗？在开始你的申请步伐之前，让我们快速的互相了解一下吧！

你听过这个故事吗？你觉得教育必须有另一种未来吗？你认为教育可以有另一种未来吗？

如果你的答案是 “Yes”,  群岛欢迎你的到来。

群岛，不仅仅是一个教育加速器，也是一个共同学习一起实践的教育创新社区，更是一所永不毕业的大学。

每年，我们都会甄选优秀的教育者成为小岛，一起创造和体验 “在意外中学习、在混序中成长” 的非同一般的学习体验。

在这段深度的学习旅程里，我们将帮助彼此去挖掘、展现和生长三种关键特质，并成为这样的教育者：

1）Edupreneur  具有创业精神的教育者

你会真正去关注用户的想法吗？你会穷尽一切可能的去解决问题，而不仅仅是等着足够的资源吗？你总是不满足于现有的解决方案，爱问一个问题：“还能更好吗” ？ 你会鼓励团队成员试错，并容忍创新中的失败吗？......

在群岛，我们关注的是：Educator （教育者）+  Entrepreneur （创业精神）的结合。

2）System Builder   系统搭建者

你也许是一个教育产品团队的创始人，或是一所小微学校的校长；你也许是一个教育创新项目的创办者，或者是一个新型学习社群的发起人...... 

你会常常把自己的组织作为一个系统去思考吗？你会愿意把自己的大部分智慧和精力用于去支持系统，赋能组织，理解系统里面的每一个人吗？

在群岛，我们关注的的是：成为 “一个系统” 的搭建者、组织者、支持者。

3）Thinking Practitioner  思考行动者 

好的教育不仅仅要说出来，还要做出来。

好的教育不仅仅要做出来，还要说出来。

好的教育，不仅仅要说出来和做出来，还要让自己本身就如是反应出来。

在群岛，我们关注的的是：“ to Be” 。

“Edupreneur”、“System Builder”、 "Thinking Practitioner" , 要成为具备这三种特质的教育者，并不容易，更不可能一学就会一蹴而就。

但是，你愿意在群岛开始踏上这条道路的步伐吗？希望和我们共同探索，开启一场无限的游戏吗？

如果你的答案是 “Yes”,  群岛欢迎你的到来。

了解群岛

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群岛是教育加速器

更是一所永不毕业的大学

“群岛” 作为目前社会领域唯一的 “教育加速器” ，每年甄选 20 家 “ 以推动真正的教育变化为使命，聚焦空白或关键教育领域，具有未来工作思维和快速学习能力，处于初创和发展阶段 ” 的教育团队，提供包括创业辅导、学习基金、社群合作、支持网络等多维度的深度加速支持。

在群岛，这样的教育团队都被称为“小岛” 。

目前群岛已经支持了近60家小岛，形成了覆盖全国的群岛教育创新网络。

群岛不仅仅是一个支持初创教育团队发展的加速器，更是一个社群学习、共同发展、深度网络联结的价值共同体和实践共同体，并业已成为一所 “永不毕业的教育者大学”。

对的小岛

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在群岛，

我们将和 “对的” 小岛一起，

重新定义新时代下的教育公平，

一起探索面向未来的教育3.0方向。 

什么是 “对的” 小岛？

【 理解并认同 “ 教育3.0 ” 的愿景 】

【 正在实践 “社会化学习” 的路径 】

【 愿意从 “教育创新、产品和事业模式、以及组织形态” 三个维度，不断挑战自我边界，不断 “限制催生创新” ，真正有雄心和力量去实现新时代定义下的教育公平 】

【 由 " 真正的 Eduprenure " 所组成的团队 】

在群岛，Eduprenure 的意思是指：具有创业精神的教育者。

创业家精神，并非是创办一家企业的精神。

它的实质包括两点：

1）它是一种主动推动变化，并为此而敢于尝试挑战，拥抱不确定的精神。

2）它是一种能够超越现有资源的约束，在限制中也能创新，并不断去追求自己使命的精神。

2019 基本条件

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2019年群岛继续寻找和支持

认同教育3.0的未来愿景

基于 【社会化学习】理念

处于起步和发展阶段的

20家教育创业团队 & 教育创新项目

基本要求：

— 是一个教育产品创业团队或教育项目组织

— 创始人或联合创始人能全职投入自己的创业或项目

— 已有真实的教育产品或者服务的原型，并有一定数量的早期用户

— 全职投入创业时间至少9个月

— 具体领域和运作方式不限，整体理念和产品服务的方向符合“教育3.0” 和 “社会化学习” 的原则

— 如有往届小岛作为推荐人，将获得优先考虑

群岛发起机构

群岛合作伙伴

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