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团团提醒 | 滴滴,请查收这份暑期“三下乡”最全个人实践宝典!

东职团团 团聚东职 2022-12-11

近期

境外输入引发的本土聚集性疫情

已先后波及多个省份

广东省新冠肺炎防控指挥办疫情防控组

发出紧急号召

减少跨省流动和聚集性活动

不到中高风险地区

非必要不出省

非必须不出境

个人需保持防护意识


转眼间

假期已经过了四分之三啦

相信你的假期生活也在按照

你的期待正在进行吧

团团要提醒你

假期余额已不足一个月

请好好珍惜


开学时间:

8月30日(省外低风险)

9月3日(广东省内在校生)


开学倒计时还有:

13天(省外)

17天(省内)


为了更好的完成个人实践活动

团团把个人实践活动类型

都收集在这篇推文了

快和团团一起来康康

✋✋


一、党史学习教育社会实践

赓续红色血脉、传承红色基因,通过重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动,参与“赓续精神血脉·传承红色基因”系列活动、“东莞·红”志愿宣讲行动、“青春在这里交汇”、“百张老照片百年奋斗史”收集活动、结对服务老党员“金晖行动”(附件6)等,引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,更好地传承红色基因、担当时代责任。


个人实践鉴定方式:

(1)1份《个人鉴定表》(附件4);

(2)1份《心得体会表》(附件5);

(3)以下选其一:10分钟微团课、累计不少于10分钟的系列短视频(微团课或短视频需本人出镜或配音,并由本人剪辑)、原创漫画或手绘长图、原创系列海报(不少于3张)等。


二、理论宣传与新时代文明实践

重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,组织引导学生将理论学习与社会实践相结合,开展调查研究、政策宣传、参观考察等形式的社会实践活动,将学习党的历史和讲述党的故事相结合。同时,依托广东新时代文明实践中心,深入一线基层和人民群众,围绕传思想、传政策、传品德、传文化、惠民生等方面开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲活动。


个人实践鉴定方式:

(1)1份《个人鉴定表》(附件4);

(2)1份《心得体会表》(附件5);

(3)以下选其一:10分钟微团课、累计不少于10分钟的系列短视频(微团课或短视频需本人出镜或配音,并由本人剪辑)、原创漫画或手绘长图、原创系列海报(不少于3张)等。


三、国情观察社会调研



坚持“就近就便”的基本原则,注重以疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成果、全面建成小康社会决定性成就等为现实材料,引导和帮助我校学生开展参观考察、国情调研、学习体验等活动,采取线上线下相结合方式,在实践中深入基层、了解国情、服务家乡,形成正确认识、坚定理想信念。


个人实践鉴定方式:

(1)不少于3000字的调研报告;

(2)3-5张调研高清照片(需本人出境);

(3)1份《个人鉴定表》(附件4);

(4)1份《心得体会表》(附件5)。


四、乡村振兴志愿服务



充分与“返家乡”形式相结合,立足服务三农,围绕“十四五”规划及当前乡村振兴工作需求,鼓励我校学生充分结合合专业特色,针对所在乡村进行实地调研,组织开展科技支农、科普宣讲、调研献策、志愿服务等实践活动。同时,结合多彩乡村主题教育实践活动(附件7),通过微视频、调研报告、动漫、海报、图片,展现“红色文化村”、“党建引领发展村”和“乡村振兴典型村”的深厚历史、优良传统、发展过程、发展成就、典型人物事件等。


个人实践鉴定方式:

(1)1份《个人鉴定表》(附件4);

(2)1份《心得体会表》(附件5);

(1)1份《个人鉴定表》(附件4);

(2)1份《心得体会表》(附件5);

(3)以下至少选其一:10分钟微团课、累计不少于10分钟的系列短视频(微团课或短视频需本人出镜或配音,并由本人剪辑)、原创漫画或手绘长图、原创系列海报(不少于3张)、不少于3000字的调研报告等。


五、民生服务与社区治理志愿服务

以我省相对贫困地区为重点,针对弱势困难群体进行调研并开展扶弱济困、帮教助学、综合关怀、关爱帮扶、普通话推广、爱心医疗等社会实践。同时,围绕社区发展需求开展调研并进行相关志愿服务,如深入开展垃圾分类、“河管家”志愿者河长等环保志愿服务行动,以提升居民参与社区公共问题的治理和自我服务能力的基层社会治理。


个人实践鉴定方式:

(1)志愿服务活动时不得少于42个小时最终以i志愿截图为证明。如服务地无法提供i志愿请提供有单位盖章的服务时长证明。

(2)提交5张服务过程高清图片(需本人出镜),1份《个人鉴定表》(附件4),1份《心得体会表》(附件5)。


六、疫情防控宣讲志愿服务

结合新冠肺炎疫情常态化防控要求和广东省疫情现状,深入当地乡镇(街道)、村(社区)开展社区防控排查、社会秩序维护、疫后心理疏导、便民利民服务,为战胜疫情作贡献。开展健康教育进乡村活动,提供健康咨询,组织专家义诊,举办健康讲座,促进贫困地区疫情防控和健康环境水平整体提升。


个人实践鉴定方式:

(1)1份《个人鉴定表》(附件4);

(2)1份《心得体会表》(附件5);

(3)以下选其一:10分钟微团课、累计不少于10分钟的系列短视频(微团课或短视频需本人出镜或配音,并由本人剪辑)、原创漫画或手绘长图、原创系列海报(不少于3张)等。


七、家庭经济困难生勤工俭学

经学校认定的家庭经济困难生可通过勤工俭学方式完成为期1个月(不少于20个工作日)的社会实践。


个人实践鉴定方式:

(1)1份《个人鉴定表》(附件4);

(2)1份《心得体会表》(附件5);

(3)并提交《实习证明》(证明需要注明实习时间和工作表现并由就职单位盖章)。


八、个人劳动实践

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,学生可以选择在家、社区、农田等场所进行劳动,如帮家人打扫卫生、照顾家中老人、去社区做义务劳动、到田间地头务农等,把所学知识融入实践,投身于祖国建设与乡村振兴,实现个人理想和社会理想的有机统一。


个人实践鉴定方式:

(1)至少14天的朋友圈打卡并配文不得少于100字,且图片或短视频需本人出镜;

(2)14天朋友圈累计集赞数不少于700个,并提供14天打卡记录截图;

(3)1份《个人鉴定表》(附件4;

(4)1份《心得体会表》(附件5)。

九、2021“展翅计划”社会实践

“展翅计划”是面向全省大学生提供实习见习、校园招聘、职业技能培训、职业辅导等一站式的职业成长服务。学生可根据自身情况“返家乡”或在假期常住地点通过“易展翅”平台,采用“双向选择”与“公益配岗”相结合的方式岗位选择。


个人实践鉴定方式:

(1)在“易展翅”APP上完成注册、创建档案并被实习单位成功录用;

(2)与实习单位签订实习协议并获得广东团省委认证的实习证明;

(3)实习时长累计超过20个工作日;

(4)1份《个人鉴定表》(附件4);

(5)1份《心得体会表》(附件5)。


前往实践的同学们

一定要按照学校的要求进行“健康打卡”

应时刻与校团委和所在院系保持联系

若遇到困难或突发状况

务必及时上报寻求帮助




#REMINDER#温馨提示NO.1

务必做好个人防护和自身健康监测,如参加线下活动须全程佩戴口罩,避开人群密集场所,一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,立即就近前往发热门诊就诊和排查,并向学校或团队指导老师如实告知个人旅居史、活动史和接触史。


NO.2

务必听从并配合所在地区和学校的疫情防控安排,做到不传谣、不信谣、不造谣,近14天内途经中高风险地区的学生要如实主动向所属地社区报告,并及时向学校报备。


NO.3

务必就实践活动做好与家长的沟通工作,参加社会实践活动,特别是志愿参与疫情防控等相关活动的,应事先征得家长同意,并向学校报备,在保障自身安全的情况下,按规定程序报名,服从当地有关部门的管理。


需要注意的地方

在这里噢

👇👇



团团相信

挺过这个非常时期

春暖花开一定如期到来

大家伙们一起加油

我们,开学见


全国疫情风险地区情况汇总

(截至2021年8月16日18时)

全国共有29个高风险地区,99个低风险地区


编辑:钟丽娜

初审:慧薇 彦婷 思淇

曾鹏 燕萍 晓楠

复审:凯晴

终审:军



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