小学1-6年级奥数题及答案每日一练2020.3.30（每日都做养成好习惯）
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【题目】
【一年级】
车上原来有11人，下车2人，又上车3人，现在车上有多少人？
【二年级】
（整数的拆分）七只箱子分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果.现在要从这七只箱子里取出87个苹果，但每只箱子内的苹果要么全部取走，要么不取，你看怎么取法?
【三年级】
张大爷种植了1760棵月季花，一家工厂买走了12车，每辆车装138棵．张大爷还剩多少棵花？
【四年级】
在一次捐款活动中，实验小学五年级学生共捐款560元，比四年级多捐40%，六年级学生比五年级少捐1/7 ．四、六年级学生各捐款多少元？
【五年级】
把甲桶中的油的1/6 倒入乙桶后，两桶油同样重，那么原来乙桶中油是甲桶的（ ）
A．1/2 B．1/3 C.2/3 D．1/4
【六年级】
打谷场上，有一个近似于圆锥体的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米，每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约重（得数保留整千克数）（ ）
A．11078千克 B．3693千克
C．15千克 D．2654千克
先
思
考
再
看
答
案
【答案】
【一年级】
【解答】11-2+3=12
【二年级】
【解答】可这样想：总数要87个，最先取数最多的一箱64个苹果，这样还差87-64=23个苹果;再取则不能取装有32个苹果的那箱，只能取装有16个的那箱，这样还差23-16=7个苹果;再取装有1个、2个、4个的三箱苹果，正好：87=64+16+4+2+1.
【三年级】
【分析】用每辆车装的棵数乘买出的车数，再用总棵数去减，就是还剩下的棵数．据此解答．
【解答】解：1760-138×12
=1760-1656
=104（棵）
答：张大爷还剩104棵花．
【四年级】
【分析】（1）五年级学生比四年级多捐40%，把四年级学生捐款数看作单位“1”，则五年级捐款数就是四年级的（1+40%），已知五年级学生共捐款560元，那么五年级捐款数除以（1+40%）就等于四年级学生捐款数；
（2）六年级学生比五年级少捐1/7 ，把五年级学生捐款数看作单位“1”，六年级学生捐款数是五年级的（1-1/7），用五年级学生捐款数乘（1-1/7 ）就等于六年级学生捐款数．
【解答】解：（1）560÷（1+40%）
=560÷1.4
=400（元）
（2）560×（1-1/7）
=560×6/7
=480（元）
答：四年级学生捐款400元，六年级学生捐480元．
【五年级】
【分析】根据题意，把甲桶油的1/6倒入乙桶后，两桶油同样重，那么，把甲桶的油看作单位“1”，这时乙比甲就少出了2个1/6 ，即少1/3 ，所以乙桶的油是甲的1-1/3，由此求解．
【解答】解：1-1/6 ×2
=1-1/3
=2/3
答：原来乙桶中油是甲桶的2/3．
故选：C．
【六年级】
【分析】首先根据圆锥的体积公式：V=1/3 sh，求出这堆小麦的体积，然后用小麦的体积乘每立方米小麦的质量即可．
【解答】解：
1/3×3.14×（4÷2）2×1.2×735
=1/3 ×3.14×4×1.2×735
=5.024×735
≈3693（千克）
答：这堆小麦大约重3993千克．
故选：B．
▍标签：
▍编辑：小音
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【题目】
【一年级】
车上原来有11人，下车2人，又上车3人，现在车上有多少人？
【二年级】
（整数的拆分）七只箱子分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果.现在要从这七只箱子里取出87个苹果，但每只箱子内的苹果要么全部取走，要么不取，你看怎么取法?
【三年级】
张大爷种植了1760棵月季花，一家工厂买走了12车，每辆车装138棵．张大爷还剩多少棵花？
【四年级】
在一次捐款活动中，实验小学五年级学生共捐款560元，比四年级多捐40%，六年级学生比五年级少捐1/7 ．四、六年级学生各捐款多少元？
【五年级】
把甲桶中的油的1/6 倒入乙桶后，两桶油同样重，那么原来乙桶中油是甲桶的（ ）
A．1/2 B．1/3 C.2/3 D．1/4
【六年级】
打谷场上，有一个近似于圆锥体的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米，每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约重（得数保留整千克数）（ ）
A．11078千克 B．3693千克
C．15千克 D．2654千克
先
思
考
再
看
答
案
【答案】
【一年级】
【解答】11-2+3=12
【二年级】
【解答】可这样想：总数要87个，最先取数最多的一箱64个苹果，这样还差87-64=23个苹果;再取则不能取装有32个苹果的那箱，只能取装有16个的那箱，这样还差23-16=7个苹果;再取装有1个、2个、4个的三箱苹果，正好：87=64+16+4+2+1.
【三年级】
【分析】用每辆车装的棵数乘买出的车数，再用总棵数去减，就是还剩下的棵数．据此解答．
【解答】解：1760-138×12
=1760-1656
=104（棵）
答：张大爷还剩104棵花．
【四年级】
【分析】（1）五年级学生比四年级多捐40%，把四年级学生捐款数看作单位“1”，则五年级捐款数就是四年级的（1+40%），已知五年级学生共捐款560元，那么五年级捐款数除以（1+40%）就等于四年级学生捐款数；
（2）六年级学生比五年级少捐1/7 ，把五年级学生捐款数看作单位“1”，六年级学生捐款数是五年级的（1-1/7），用五年级学生捐款数乘（1-1/7 ）就等于六年级学生捐款数．
【解答】解：（1）560÷（1+40%）
=560÷1.4
=400（元）
（2）560×（1-1/7）
=560×6/7
=480（元）
答：四年级学生捐款400元，六年级学生捐480元．
【五年级】
【分析】根据题意，把甲桶油的1/6倒入乙桶后，两桶油同样重，那么，把甲桶的油看作单位“1”，这时乙比甲就少出了2个1/6 ，即少1/3 ，所以乙桶的油是甲的1-1/3，由此求解．
【解答】解：1-1/6 ×2
=1-1/3
=2/3
答：原来乙桶中油是甲桶的2/3．
故选：C．
【六年级】
【分析】首先根据圆锥的体积公式：V=1/3 sh，求出这堆小麦的体积，然后用小麦的体积乘每立方米小麦的质量即可．
【解答】解：
1/3×3.14×（4÷2）2×1.2×735
=1/3 ×3.14×4×1.2×735
=5.024×735
≈3693（千克）
答：这堆小麦大约重3993千克．
故选：B．
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