【数学微课】人教版五年级数学(上)第五单元:5.5《等式的性质》
语文/数学/英语/全科
微课探路
课本再现
课件精讲
同步练习(附答案)
等式的性质(1)
1.观察下面的天平,你能列出式子吗?
x+( )=( )+( )
2.在○里填运算符号,在 里填数。
x-20=30
x-20+20=30○ 。
3.6+x=5.7
3.6+x-3.6=5.7○=
3. 有一架天平和两个砝码,一个5g,一个2g,如何称出3g的味精?
等式的性质(2)
1. 在○里填运算符号,在 里填数。
x÷6=18
x÷6×6=18○
0.7x=3.5
0.7x÷0.7=3.5○ 。
2.判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)
(1)含有未知数的等式是方程。 ( )
(2)0.5x=4是方程,不是等式。 ( )
(3)是方程的式子一定是等式。 ( )
(4)是等式的式子一定是方程。 ( )
(5)4x+20中含有未知数,所以它是方程。 ( )
参考答案
答案提示
1.x+20=50+20
2.+ 20 - 3.6
3. 天平的右盘放一个5g的砝码,左盘放一个2g的砝码,再向左盘加味精,直到使天平平衡为止,此时左盘的味精是3g。
答案提示
1.× 6 ÷ 0.7
2. (1)√ (2)✕ (3)√ (4)✕ (5)✕
▍标签:小学数学 微课堂
▍编辑:辅导君
声明:文章来源于网络,如有侵权请联系删除!
点击“蓝色标题”查看相关内容
关于我们:
小学生学习之家:致力于服务小学各年级家长,每天准时为大家分享专业的
家庭教育理念、各年级学习资料,学习方法,教育经验等。孩子健康成长的路上,
我们与您同行!
长按↓↓三秒即可关注
特别声明:
本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。
微课探路
课本再现
课件精讲
同步练习(附答案)
等式的性质(1)
1.观察下面的天平,你能列出式子吗?
x+( )=( )+( )
2.在○里填运算符号,在 里填数。
x-20=30
x-20+20=30○ 。
3.6+x=5.7
3.6+x-3.6=5.7○=
3. 有一架天平和两个砝码,一个5g,一个2g,如何称出3g的味精?
等式的性质(2)
1. 在○里填运算符号,在 里填数。
x÷6=18
x÷6×6=18○
0.7x=3.5
0.7x÷0.7=3.5○ 。
2.判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)
(1)含有未知数的等式是方程。 ( )
(2)0.5x=4是方程,不是等式。 ( )
(3)是方程的式子一定是等式。 ( )
(4)是等式的式子一定是方程。 ( )
(5)4x+20中含有未知数,所以它是方程。 ( )
答案提示
1.x+20=50+20
2.+ 20 - 3.6
3. 天平的右盘放一个5g的砝码,左盘放一个2g的砝码,再向左盘加味精,直到使天平平衡为止,此时左盘的味精是3g。
答案提示
1.× 6 ÷ 0.7
2. (1)√ (2)✕ (3)√ (4)✕ (5)✕
▍标签:小学数学 微课堂
▍标签:小学数学 微课堂
▍编辑:辅导君
声明:文章来源于网络,如有侵权请联系删除!
声明:文章来源于网络,如有侵权请联系删除!
点击“蓝色标题”查看相关内容
关于我们:
关于我们:
小学生学习之家:致力于服务小学各年级家长,每天准时为大家分享专业的
家庭教育理念、各年级学习资料,学习方法,教育经验等。孩子健康成长的路上,
我们与您同行!
长按↓↓三秒即可关注
小学生学习之家:致力于服务小学各年级家长,每天准时为大家分享专业的
家庭教育理念、各年级学习资料,学习方法,教育经验等。孩子健康成长的路上,
我们与您同行!
长按↓↓三秒即可关注
特别声明:
本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。
特别声明:
本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。