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宜宾4位教师、1个学校拟推荐为全国先进!快看有你认识的吗?
宜宾发布
2021-03-24
好消息!好消息!
好消息!四川省教育厅对
“全国优秀教师”
“全国优秀教育工作者”
“全国教育系统先进集体”
“全国教育系统先进工作者”
拟推荐对象进行公示
宜宾共有四人和一所学校入围
根据教育部《关于评选2014年全国优秀教师和全国优秀教育工作者的通知》(教人〔2014〕2号)要求,经各市(州)和相关学校(单位)评选推荐、教育厅审核、教育部相关部门初审。
现对我省82名“全国优秀教师”(宜宾2名)、9名“全国优秀教育工作者”(宜宾1名)拟推荐对象(见附件)予以公示,公示时间为8月6日至8月10日。
根据人力资源社会保障部、教育部《关于评选全国教育系统先进集体和全国模范教师全国教育系统先进工作者的通知》(人社部函〔2019〕102号)要求,经各市(州)和相关学校(单位)评选推荐、四川省全国教育系统评选推荐工作领导小组审核、全国教育系统评选表彰工作领导小组办公室初审。
现对我省28个“全国教育系统先进集体”(宜宾1名)、41名“全国模范教师”、4名“全国教育系统先进工作者”(宜宾1名)拟推荐对象(见附件)予以公示,公示时间为8月6日至8月10日。
下面就让我们
来看看
他们的优秀事迹吧!
拟推荐“全国优秀教师”
“38年坚守”赵道华
四川省宜宾市长宁县长宁镇安南盘村小学
赵道华,男, 1981年4月参加工作,1992年中师毕业,1993年加入中国共产党,赵老师村小从教三十八年,始终坚定不移地履行着一个人民教师的职责。
大堰村小,与孤独和寂寞相守8年;羊古村小,一日两餐,战寒风、斗烈日、与饥饿抗争16年;桂坪村小与病魔纠缠至今。
责任、担当、奉献,赢得了师生和家长、各级领导肯定。桂坪村小成了长宁县首个“特色村小”,市总督学评价:“宜宾市最好村小”,事迹在省、市、县多家媒体报道,实践出真知的“另类教师”,“ 塑造一个个鲜活生命的教师”等。
爱岗敬业、服务师生
不计得失、乐于奉献
三十八年教海搏击,一次次病倒,一次次上路,身体落满创伤。
小病带病工作,大病赖到节假日去医院,父母去世安排好家人,回校继续工作。2008年查出“三高”, 2015年患上耳鸣, 2018年患脑梗死,2019年查出“高心病、冠心病”。
即便这样,仍然坚守自己的岗位。包班教学35年,成绩在同类学校名列前茅,负责桂坪村小工作,不论节假日、治病期间,没日没夜投入工作,成绩突出,得到国、省、市、县专家褒奖。
桂坪村小2017、2018顺利迎接了国级、省级均衡检查,两年连续获得特等奖。
尊重学生、深挖潜能
与时俱进、与时偕行
对学生,“有教无类”,不歧视、不抛弃,用爱心代替简单的说教,以鼓励代替体罚,挖掘学生潜力,教学相长,允许学生大胆质疑老师,课堂上,讨论声、质疑声、解释声、不绝于耳,大大提高了学生综合素质。为学生成功和失败搭建平台,班级优生率远远高于同类学校,为上一级学校输送大量合格、优质的生源。
潜心钻研、不断探索
勇于挑战、勇于创新
教学中,不断摸索、大胆尝试,结合村小实际大胆创新村小教学模式,“有效预习、一拖三式角色转换教学,一日三问,检查互评教学,三自教育、村小组合教学”等,为学校设计 “校徽” “关爱留守的标识”,编写“校歌”,得到老师和领导的推崇。并撰写了近16万字教学经验,教师修养文章。
以校为家、乐于牺牲
潜心教育、心存发展
敢干敢拼,不分工作日节假日,开展“家校培训、交流”、双休日下乡做家访,走遍留守家庭,为桂坪村小学校建立了100多G的电子档案资料库,结合学校实际设计了三个学校特色的校徽、校歌。
2017年迎省检,2018年迎国检,他拼命工作,收集资料,熬夜加班,华西专家约好的就诊日期一拖再拖,最终圆满完成国、省检工作,并得到国、省、市、县等各级领导的好评。
2019年桂坪村小拆并,他为了实施自己的村小创新教育模式有一个好的实践平台,他没有选择离家较近,条件较好的中心校,而是选择了离家较偏远,更艰苦的盘村村小,他心系学校发展,不顾身体,忘我工作,继续以强劲的工作态度带病坚守乡村教育第一线。
38年村小坚守,赵老师为乡村教育付出了毕生心血,“最美长宁人”“宜宾市教育均衡先进个人”,“四川省优秀乡村教师” “四川省最美乡村教师”的光荣称号的背后,藏着他流不完的汗水,成就背后,是他苦行僧般的自律。
赵道华老师用行动诠释了一个党员教师在党旗前的誓言,无愧“四川省最美乡村教师”“最美长宁人”“四川省优秀乡村教师”的光荣称号。
“骨干教师”吴德超
四川省宜宾市第一中学校
个人基本情况
吴德超,四川省泸州市纳溪区人,四川省宜宾市第一中学物理高级教师。宜宾市、四川省中小学骨干教师。
主要荣誉及获奖情况
1.2017年12月被评为“宜宾市德育工作先进工作者”2.2015年4月获“四川省第七批先进工作者”称号3.2014年9月获“四川省中小学骨干教师”称号4.2010年12月获“宜宾市中小学骨干教师”称号5.2009年9月被评为“宜宾市师德标兵”6.2005年获宜宾市教育局高考质量评价一等奖7.2009年获宜宾市教育局高中教学质量学科教研一等奖8.2013年获宜宾市教育局高考质量学科教学二等奖
政治思想素质
工龄27年,担任班主任24年,长期担任班主任、教研组长并能出色完成各项工作。
教育教学工作
所带班级班风正、学风浓,学生发展全面,学习成绩优异,综合素质高,教学成绩一直名列年级同类班级前一、二名。
长期从事我校物理奥赛和自主招生辅导工作,辅导学生参加全国物理奥赛获国家级奖25人次,省级奖100余人次。
担任班主任的4个班级被评为“宜宾市优秀班集体”,2个班级被评为“四川省优秀班集体”,近年来校班主任考核8次获校一等奖,5次校二等奖, 2次校三等奖,8次被评为校“优秀班主任”,本人曾被评为“宜宾市师德标兵”、“宜宾市德育工作先进工作者”。
特别是13级3班被评为“宜宾市先进班集体”、“四川省先进班集体”,高考中44名学生参加高考,1名学生考取新加坡南洋理工大学全额奖学金公费留学,41人上重本线,30人考取复旦大学、同济大学等国内985、211工程名校。16级31班被评为“宜宾市先进班集体”、“四川省先进班集体”。
班级有2名学生被评为“四川省优秀学生”,有7名学生被评为“四川省三好学生”、“四川省优秀学生干部”。
在2019年高考中,高考成绩突出,在中考入口成绩无人进入全市前20名的情况下,高考裸分班级最低分625分,人平分671.4分,高考裸分全市前10名,本班有5人,全市前20名本班有10人,有五人被清华北大录取。
教育科研工作
具有较强的教育教学科研能力,主研一个国家级子课题结题,一个市级课题结题并获宜宾市科技成果奖,主持一个省物理学会专项课题结题,参研一个省级课题结题并获省政府第六届普教教学成果一等奖。
撰写论文有3篇在国家级刊物发表,11篇在省级刊物发表或获省级奖,8篇在市级刊物发表。
长期担任宜宾市高中各种诊断性考试的命题工作。先后在全市组织的各种学科集体研讨活动中作专题发言、经验交流、上公开课20余次。
教研师培工作
2006年至今一直担任物理备课组长、教研组长工作。
近年来获校先进备课组长教研组长称号3次,08年获宜宾市红旗备课组长称号,09年获宜宾市高中教学质量学科教研一等奖。
物理教研组教学成绩一直名列全市第一,已形成“悟理求真、尚德树人”为核心理念的特色教研组。
近年来指导青年教师2人获四川省青年教师赛课一等奖,2人获二等奖,5人获宜宾市青年教师赛课一等奖。
拟推荐“全国优秀教育工作者”
袁小平
四川省兴文第二中学校
24年里,扎根偏远县城,他站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春;24年里,坚守教学一线,他用敬业、坚韧、博爱培养出一批又一批的优秀的人才;24年来,在中层干部、副校长、校长岗位上兢兢业业,奉献着自己深厚的教育情怀。
学校发展的设计师
自2013年担任党委书记、校长以来,从学校的实际出发,确立了“厚德崇新”的教育思想,提出了“以文化立校、质量兴校、特色强校”的发展思路。
以“为了每一位学生终身发展奠基”为教育宗旨,构建“学园、家园、乐园”的校园文化氛围,用智慧和汗水谱写了山区民族高中教育的华彩乐章。
班子连续五年被县委表彰为“四好”班子,学校党委被评为市先进基层党组织,学校两次被评为“宜宾市教育工作先进集体”,一次被评为“四川省教育工作先进集体”。
队伍建设的领路人
高度重视教师队伍建设,促进教师队伍专业化发展,教学质量得到快速提升,高考重本上线从75人到246人,本科上线从558人到1444人,多次获得市教育质量综合一等奖,2019年高考实现重大突破,特别是不负兴文人民的殷切期望,实现了清华大学的零突破,也圆了兴文二中人的清华梦。
善抓机遇的智慧人
2016年争取政府投入2.5亿元的新校区建成并启用,开启一校两区管理新模式,两个校区形成了你追我赶、共同提高的良好态势。
积极探索学校后勤管理服务社会化机制,改善后勤服务条件,提升后勤服务质量,得到师生和社会高度肯定,成功承办省中学校长协会后勤工作部、信息工作部年会。投入200万元,建成川南一流学生心理成长中心,创建为宜宾唯一的省首批心理健康教育特色学校。
特色发展的探索者
学生多次在省青少年科技创新实践活动中获得佳绩,特别是在2017年省机器人科技创新实践活动(创意闯关小组)获得省高中组团体总分第一名、获得全国比赛二等奖,荣获省机器人科技实践活动示范学校称号。
促进民族教育和谐发展。坚持办好民族特色班;民族科研课题获得市政府科普教学成果二等奖;在省少数民族运动会中获得多个二、三等奖;民族学生本科上线连续三年超过60人。2019年达到82人(其中一本9人),创造了学校少数民族高考最好成绩。
拟推荐“全国教育系统先进工作者”
陈刚
宜宾市人民路小学校
该同志坚守小学教育工作33年,甘于奉献,认真贯彻执行上级方针政策。
在工作业绩上:学校多校区一体化管理成效突出,2019年3月前,学校发展成为拥有130个教学班级、320名教师、7000余名学生的集团化学校,在区域内有较大的影响力。近年来课题获省政府二等奖两项、三等奖1项,课题获市政府一等奖3项,二等奖1项,省教厅课题成果一等奖1项,二等奖1项;合作出版主编专著1部。
近年来,学校教师有200人次在全国、省、市、区上比赛课、示范课、研讨课,其中获全国奖20人次,省市奖60人次。每年有上千名学生获得各级各类奖励。
近年来,学校荣获全国学校体育工作示范学校、全国新教育实验优秀示范学校、全国书香校园;今年刚刚荣获2018年中共四川省委、省政府表彰的“脱贫攻坚”先进集体;学校是四川省校风示范校、四川省艺术教育特色学校、四川省实验教学示范校、四川省校本研修示范学校;2018年市政府表彰的第十三届省运会突出贡献奖单位等殊荣。
拟推荐“全国教育系统先进集体”
宜宾市翠屏区凉姜中心学校
宜宾市翠屏区凉姜中心学校成立于2003年7月,是经宜宾市教育局批准,由原“翠屏区凉姜乡初级中学校”和“翠屏区逸夫小学”合并而成的“九年一贯制”学校,是在新农村建设热潮中催生出的试点学校。
近年来,学校先后荣获“中国陶研会理事单位”、“四川省依法治校示范学校”、 “宜宾市文明校园”、“宜宾市教育工作先进集体”、 “宜宾市优秀乡村学校少年宫”、“宜宾市环境友好节约型学校”、“宜宾市校风示范学校”、“宜宾市义务教育示范学校”、“宜宾市语言文字规范化示范学校”、“宜宾市环境优美示范学校”、“翠屏区AAA级特色学校”、“尝试教育全国示范实验学校”等荣誉称号。
公示期内若有异议,请以真实姓名通过电话或电子邮件方式反映。
教育厅人事教师处:028-86137183电子邮箱:86115370@163.com
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内容来源丨四川省教育厅网
图文编辑丨李 莎(dearshasha)
责任编辑丨杨湖平(ypz711)
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