只有玩够了，才能够自主学习
(封面图：转自润蕾老师微信)
千亩塘观察记录（一）
2016年2月28日 星期六
人生有许多第一次都需要鼓起勇气，迈出那坚实的一步！约上三五个小伙伴一起出发，每周去一次千亩塘的计划彻底落地了!
为了周六能够愉快的玩耍，我和豆豆有个约定——周五晚上完成全部作业！为此，豆豆小朋友在周五上完围棋课后，在家埋头赶作业，貌似到转点后才全部写完! 等我从房间出来看他时已经在自己整理房间了！一问才知道，理由是：“明天小朋友们可能会来我家，总不能乱糟糟的噻！”
周六上午10：00左右，小伙伴们顺利抵达千亩塘！往路边一瞅，哇，楛草堆里好大一片荠菜啊，美美的！工具出动，开挖！不过，对于小伙伴的挖荠菜的热情真的不敢恭维！瞅瞅，都在干什么？
其乐无穷呀！玩着、发现着、磨合着、协调着……孩子们的相处模式简单、高效！
话说这是枯草堆，那总得有点它自己的特色吧！瞧瞧，这是牵牛花（小喇叭花）的种子，轻轻一摇，那些如同荞麦种子的家伙们都跑出来，落进草堆……
春天的野外，总是有很多意外的惊喜！看到那美丽的油菜花了吗？好大一片呀！小蒙虫（摇蚊）漫天飞舞，它为什么总是在有油菜花的地方飞呢？貌似它偏好黄色吧!
其实，油菜花们只是在池塘与池塘间的堤坝上零零散散的长了些，估计是去年落下的种子，今年又发芽、开花了吧！
这时的小伙伴们走在堤坝上，用他们那一双双明亮的眼睛到处寻找着什么，海陆空三地的小宝贝吸引了他们！
右侧的水塘里突然传来了一阵“啪、啪、啪、啪”……的声音，原来是只黑水鸡在水面上疾驰而去！估计是被我们的脚步声吓跑的吧！这时周延妈咪问孩子们：“你们谁可以给这只黑水鸡的配个音呀？配什么好呢？”伴随着大家满满的期待，小胡子（胡家睿）同学来了句：“哒、哒、哒、哒、哒”……大家顿时笑开了花！
愉快的生活总是那么快就结束了，大家收获都不少哦！
我们收到了8只黑翅长脚鹬，4只黑水鸡，6只灰头麦鸡，某鸥4只（后来咨询丢丢老师，那是红嘴鸥），白鹡鸰6只，棕头鸦雀2只（刚刚翻书找到的名字），喜鹊4只，八哥3只(以前就认识它，但是空中飞翔的那个对称白还是第一次看到，回家后查阅资料后才敢确认的)，普通翠鸟1只（小胡子看到的），某鸭3只（真的分不清楚，总感觉是家鸭，后来咨询才知道，那是斑嘴鸭）
由于设备问题，现场无法清晰地拍摄下来，接下来就网上查询时找到的部分图片与大家分享。
黑水鸡：棕头鸦雀：白鹡鸰：普通翠鸟：斑嘴鸭：喜鹊
美妙的一天就快接近尾声了，小伙伴们一致决定去周延家，继续嗨！
我们妈妈们干什么呢？有荠菜呀，来点野味吧！
美好的一天，我们除了收获一份快乐，一顿美味饺子，一份城市的安宁之外，几位妈咪还收获了－孩子如何才能够安静的学习: 只有玩够了，才能够自主学习，真正的主动！
我们亲眼目睹，3个小伙伴玩了一整天，晚餐后的自主阅读！
千亩塘观察记录（二）
2016年3月1日 星期二
今天是我们“荷塘悦社”正式启动的日子！无论如何都得去跑一趟了！约上小伙伴，“同去，同去，寻找童趣……”
还记得周一晚上放学后，随口问了一下周延小朋友：“我们明天去千亩塘，你还去不？”“去！”多么干脆利落的回答呀！后来据延妈说，小家伙当天晚上兴奋得不得了呢！
下午6:04小伙伴们顺利抵达千亩塘！并与先遣部队汇合！
丢丢老师提议去右边的水塘观鸟去！
小家伙们那叫一个兴奋呀，边跑边叫边扔小石子儿！丢丢扭头说：“再吵就回去，不看了！”这句话的效果杠杠的呀！（周六那次，我们曾经温柔地制止小家伙们的不合理行为，但是效果甚微，汗颜呀）
架起两个单筒望远镜，“大个儿先看，回头给你们小个儿看”……边看，边玩，边收获……
（我收到了26只黑翅长脚鹬，不晓得其他人收获几多哦！）
“是什么鸟呢？”一位可爱的同伴问丢丢老师，答曰：“你自己不会去查书呀？”
“作为成人的我们知道有问题就问，那么有没有思考过，第一个知道答案的人是怎么找到答案的呢？”
“来到这里乱乱的玩着，是否还有意义？”
“那能否换一个方式，我们时间、地点都不变，孩子每次来了之后，先只做一件事情，做完之后可以随意玩？”
“比如：一种植物，可以画，可以写，可以做标本；湖里的水位，每天都不一样；每天的日落时间……”
这是丢丢老师抛给在场成人的问题！是的，我们成年人好些已经丧失了此类“觅食”的能力，那我们的孩子是否还延续着我们的行为模式呢？
太阳渐渐西沉，望着落日的余晖，小家伙们在水塘边扔石子，铲野菜，流连忘返，乐不思蜀，家长们仿佛也忘记了时间，陷入了沉思……
小家伙们似乎在这里找到了另一个童年，那也许是我们已逝的童年的影子！
他们日复一日从家到学校忙碌的生活是不是也曾丢失了什么？
周末节假日游乐园的狂欢和电视电脑理所当然的就是业余生活的全部吗？
（本段思考来自于周延妈咪）
故事大概是这样的，周延小朋友将岸边的某物挪到了不该在的位置，必须要归位，一个小伙伴的力量是有限的，那群体的力量呢？如何分工合作呢？没有家长在场，他们合作完成了。
该回家了呢！好不想走！看看我们是否还能够有点其他的收获吧！
猜猜小家伙们准备回家时又干了些什么？发现了什么？
因为计划第二天继续去千亩塘，所以晚上又继续做功课了！准备多收些呀！
千亩塘观察记录（三）
2016年3月2日 星期三
我跟豆商量好了，以后每周三放学后过来看鸟，周六酌情考虑，但保证每周至少来一次！这样既方便安排周末的特殊活动，又有利于培养孩子认真坚持做一件事情的品质（完美）！ 继续约上三五个小伙伴，“同去，同去，寻找童趣……”
这次又新成员了，多了俩小可爱丝丝和瑶瑶，打心眼里开心呀，我们的小团队终于有妞儿参加了，物种终于均衡了呢！
貌似中间还有个小插曲，张克诚家的家庭安排与我们的活动稍微有些冲突，小家伙一听说今晚不去了，那眼泪呀，那个委屈劲儿，看了真叫人心疼！最终诚爸、诚妈妥协了，孩子坚持要去观察（虽说，还没有正式进入观察阶段，但是孩子爱那边呀），多好的事情呀！那就去吧！
下午5:50小伙伴们顺利抵达千亩塘（刚刚进入千亩塘时，发现路边有只超级大胆的珠颈斑鸠，都超激动，近距离观察呀）！一个不注意，太阳全部躲起来了！那个速度比日出快多了！
老地方，架起一个单筒望远镜，老规矩，“大个儿先看”……边看，边玩，边收获……
我这边收到了5只黑翅长脚鹬后，继续全面扫描，发现了斑嘴鸭，貌似还是我之前看到的那几个家伙！随即扯着旭旭说：“赶紧顺着我手指的方向移动望远镜，那边好像有三只斑嘴鸭。”小家伙们闻讯赶来，争先恐后地要瞅瞅那几只新朋友！
观察许久后，发现斑嘴鸭好厉害，耐得住寂寞哦！竟然在同一个地方，动作幅度不大地嬉戏好久呢！
观鸟的同时，男孩子们又有了新的发现哦！巨大呀！是张克诚小朋友最先发现的，于是寻宝的故事开始了！你懂的！
在湖边不划船是多么让人遗憾的事情呀！但是我们的小伙伴们竟然有了另一种体验！
天色渐渐暗下来了，光线不是太好，观察的难度越发高了！站在单筒前的瑶瑶突然喊了一句：“我看见小PT了！”“在哪儿？在哪儿？我看看……”影响力出来啦！我当时最直接的感受就是好感动！孩子对新鲜事物的好奇与追寻是与生俱来的！
可惜，最终我们看到的那只在水面疾驰而去的黑乎乎、胸腹部白色的小家伙的名字愣是没有找到！小家伙们也是急于寻求答案，留个念想吧，下次还会遇见的！
记得丢丢老师说过 “观鸟易上瘾，入行需谨慎！ 我现在只想唱一句：“我们都回不去了，对不对？”
拔节长大于手写3月2日晚上，3日录入！
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