旅途中的人与画——鼠帝老师十年旅绘分享
艺术点亮生活
旅绘十年，从罕无人烟的地方开始，一直到闹市。
《大野地》（2020年）鼠帝 绘
鼠帝
清华大学美术学院学士。自幼习画，带着画笔旅行多年，喜欢在现场描绘古代遗迹及市井生活。2005年至今不间断地对陕西关中地区唐代帝王陵墓进行研究，用画笔描绘出唐陵石雕、山脉、旷野……以及以长安为起点的丝绸之路沿线的风土人情。
“人是宇宙中最重要的，作品里有了人就有了生命力，要让人成为自己画面里的灵魂。”
——鼠帝
5月初，鼠帝老师为尼诺的同学们上了一堂以《旅途中的人与画》为主题的公开分享课。课上他从近十多年，旅绘若干国家和地区的手绘本中精选作品，分享创作的感悟与心得。解答关于旅绘、技法、材料等绘画相关的疑问。
错过公开课的朋友们，可以添加客服小诺微信：ninoart1，发送“鼠帝公开课”字样，申请免费听公开课回放哦！下面先奉上公开课的部分插图，以及鼠帝老师与诺米们关于绘画的精彩问答，请慢慢欣赏：
在埃洛拉石窟写生（2019年）
《山坡羊》（2013年）
《初夏的山风》（2018年）
《香炉礁旧货市场》（2011年，大连）
《挑选银饰》（2012年，金秀）
《切碗坨的妇人》（2014年，靖边）
《442窟之南》（2014年，敦煌）
《莫高》（2014年，敦煌）
《河西妇女装束》（2014年，敦煌）
《婆婆和桃子》（2014年，张掖）
《高昌》（2016年，吐鲁番）
《中京大塔》（2017年，宁城）
《法塔赫布尔西格里》（2019年，印度）
《恒河》（2019年，印度）
《印度舞》（2020年）
《习作》（2020年）
《工地》（2020年）
《黄龙尾》（2018年）
《昆明湖》（2018年）
每一张旅绘插图的背后有什么独特的故事，欢迎咨询客服“尼小诺”（微信号：ninoart1），发送“鼠帝公开课”字样，可申请免费听课。
鼠帝老师的写生本
····························Q&A···························
Q
鼠帝老师，您一般现场画多久？画画会不会耽误您的旅行行程？我之前总是不能解决这个问题，画画就啥都看不了，不画我又难受，回家再画就没那个感觉了。😔
可长可短，人物快，多数十几分钟，风景慢，半小时到一两个小时都有，比如在喀什坐在茶楼里写生对面的街景，画的就很慢。画人相对很快，有的动态速写，也就是一两分钟就把人物形象勾勒出来，回头再慢慢上色。
Q
老师，画人基本功没有，旅行中是不是就没法速写人物了？
不要想得太复杂，只要画下来，画一个面部的轮廓，或者外部大致的轮廓都是很好的，关键是要抓大的动态和神态。
Q
老师是拍下照片画还是写生？
都有，时间来得及，我喜欢现场画，现场阳光，风，气味都会引发灵感，这是后期画照片没有的。画照片也尽量是自己拍的，这样能唤醒记忆。
Q
老师，我总是一点一点画，没有办法从大的轮廓开始。
一点一点画适合慢写，速写抓大轮廓容易迅速控制局面。
Q
请问哪种笔是软头笔？
软头笔也叫科学毛笔😂 😂 😂 笔头是软的，有点像毛笔。大多是一次性的，也有灌水的，笔头容易磨损。因为用量比较大，笔头磨损快，所会选择物美价廉的，比如佰丽笔。
Q
速写的作用是什么呢？练手？还是做底稿？
速写可以就是成品，比如莫奈的日出印象，可以被看作是速写。埃贡席勒的画基本就是速写，世界级的。叶浅予的舞蹈画，就是把速写重新改一改。中国画很多线条和速写简直就是相同的。
Q
老师请说一下写生本和速写本的使用区别？
这是我自己的一个小分类。速写本更像是草图本，如意涂鸦，不要有负担。写生本，可能更像是一个完整的作品，前后的连贯性，页面之间的承接关系，画面的完整度和准确性。而速写本完全不要考虑这些，画就是了。
Q
现在有很多插画风格的速写，请问老师的速写和这种有什么区别。
我想在严肃性和趣味性找到一种平衡。我觉得好的作品不要过于学院派的严肃，也不要过于像设计稿那样陷入套路。所以，要不断地平衡，找到适合自己的点。
Q
每次都想少用点颜色....但是画起时，总是克制不住，颜色越用越多。
给自己限制一个时间完成，不要无限制给自己留修改的余地。
Q
老师会在速写的基础上再扩充绘画吗？
会的，会把很多速写好整合到一张画面里。
Q
我画起来总是有强迫症和负担，总感觉自己画面没有细节，不耐看...到最后反而画不好...🤣
抓最感动自己的一个点，不要着急表达所有的元素。比如造型，质感，还是灰度，光线，突出一个点，钻研进去。记住，是“最”感动自己的。
Q
老师，您会画完了觉得还行，之后几天再看就不喜欢了吗？我老是这样。
我也是这样，这是正常现象，说明眼界不断提高。
Q
听了感同身受呀，那年去新疆，感觉有好多景想画，但没办法像鼠帝老师这么快呀。
旅游和旅行写生还不太一样，旅行写生一般走相对慢，去的地方少，因为画画节奏不可能太快。
Q
请问老师，在上色的过程中，是应该恪守事物本身的色彩还是按照自己主观想法去配色。
这个得根据具体情况来，这其实由自己主观后期设计的，也跟这幅图用途有关。有些非著名风景，改变颜色压力小一些。而著名的景点，压力就很大。但是自己的心境，天气，季节，如果你想突出这些，这完全可以由此打开突破口，从而改变固有色，设计出想要的色调。
Q
老师是真的为了画画而旅游。
一是学习，二是实践，行走在艺术史里的旅行太有意思了。
Q
这个勾线笔是油性勾线笔起稿么？
对，这个很关键。我一般都选择油性笔。
Q
老师您说您是为了画画专门去旅行写生而不是旅游顺便画画是吗？这个对于我有点奢侈。
可能跟我从小就画画有关系，我几乎所有的旅行，哪怕就是跟团走，没法现场画，我都在想怎么画。
Q
老师，像我这样人物速写很糟的，平时是不是要多临摹一点速写书上的人?以便下次出门时技术提高点。
我个人觉得临摹和写生自己根据照片创作，三者要结合起来。我有一个本子秘不示人，因为都是临摹的作品。
Q
请问老师，如何锻炼自己的概括能力呢？
限时，同时对目标要求少一些，比如说能解决一个问题，不要过多想着突破过多的问题。给自己限定时间完成一幅画，你就会迫使自己去掉可以舍弃的。
Q
老师，画速写有没有什么有效的或者要遵循的方式方法吗？还是说就随心所欲的随手画，我最近在尝试速写，就是看到啥随便画，总感觉太粗糙，画得寡淡无趣。
可以找自己喜欢的画家去临摹，最好是大画家的。学习要学源头。有些画家，插图师的画是结出来的果子，不是跟，学了只是皮毛。而学习古代艺术，大师，风景，这样才会让自己的作品元气健朗。
Q
老师，我是美术高考上来的，虽然说有基础，但是总是觉得自己的画的还是受到艺考培训的影响，过多地在意固有色透视，没办法自由地去画画，有时候也不知道画什么，没什么灵感，应该怎么办？
写生和临摹，以及多去看画，会很有帮助。
Q
老师，速写是无论画什么都可以吗？
对，画啥都行，但每个人都有偏好。
Q
每次在家画静物写生还好，出门就不太敢写生。
从罕无人烟的地方开始，一直到闹市。
Q
我写生的时候总是没有办法画人物，感觉人都在不停地变换姿势，每次都是拍下来画。现场写生时，画一笔，人就走了或者变姿势了，就不知道怎么继续了。
拍下来画也可以，你说的那是动态速写，不能看一眼画一笔，需要锻炼默写能力，写生也是看一眼画三笔。抓住大的动态线。现场写生时，几个关节很重要：颈部、腰部、臀部。通过默写锻炼记忆力。动态速写基本上是靠记忆力，画的都是最基本的动态线，所谓寥寥数笔，没有画细节的。
Q
老师，您画风景是先构图，找大块在添加细节吗？可以下次分享一下现场画风景的视频吗？
是这样的顺序，我喜欢先铺大色，然后逐步深入。有兴趣可以报尼诺的课，里面讲的很详细。
Q
我觉得水好难画。
第一季里专门有一课讲水。
真正的技能还是需要深入的学习和练习积累，想提升水彩技能的同学可以关注下方《鼠帝的水彩课·第一季》介绍，5月15日开课。更多的干货内容，更丰富的水彩知识，甚至是美术史、建筑史、自然、地理、烹饪知识……请到老师的正式课程里找答案吧～
鼠帝的水彩课 · 第一季
本课程面向有水彩基础的同学，为深受欢迎的鼠帝水彩课第一季，水彩画有一系列特有的表现质感的技巧，熟练营造出质感可以提升画面的视觉冲击力。
鼠帝老师以丰富的知识面、精准的讲述，对作业点评的高度重视，帮助大家深入地理解水彩的画法，在提高水彩技艺的同时，也能够对所学习的内容有一个更广阔的的视角。
课程时间
开课时间：2020年5月15日
（正课每周五20:00，点评课每周四20:00）
课程形式
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①本课程包含：8堂正课+8堂点评课
②课程内容包含：语音文字授课+多图参考学习+视频演示
③千聊APP上课、点评，课程可以反复回听
④微信群互动，老师定时交流
⑤名额有限，课程报名成功后不可退款
课时
课程标题
时间
第 1 课
树木枝干与叶片
5月15日
第 2 课
水彩画表现技巧
5月22日
第 3 课
水的层次与质感
5月29日
第 4 课
云和石头的质感
6月5日
第 5 课
综合层级与材质
6月12日
第 6 课
人物面部与皮肤
6月19日
第 7 课
人物身体与衣物
6月26日
第 8 课
动物的特殊质感
7月3日
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关于我们
“尼诺艺术”为重庆山屿集文化传播有限公司旗下品牌，拥有以知名插画师、艺术院校研究生为主的专业团队、丰富的原创艺术资源和展示平台。我们致力于推行面向成人及儿童的艺术普及，建立一站式的优质艺术殿堂。
“尼诺”一词源自西班牙语niño，意为婴孩。我们认为，保持婴孩的目光和好奇心，只用简单的方式，就可以抵达自然快乐的艺术之境。“诺米”是尼诺同学们的昵称，这个名字来自北欧童话，代表着寻找美好的精灵，同时也是尼诺学员最贴切的称谓。一日为诺米，终生交作业。
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