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“小课后”解决“大民生”系列报道②:师不倦生不怠,共度课后美好时光
(一)公益服务原则
我校课后服务充分遵循公益性、服务性原则。对特殊困难户子女实行减免政策。
(二)自愿申请原则
以家长自愿报名,学生自主参加为前提。充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容及安全保障措施。
(三)科学合理原则
遵循教育规律和学生成长规律,科学、合理地确定服务内容。语、数、英老师轮流对学生进行作业辅导。
为了让孩子们有一个愉快而充实的课后服务时光,第四小学的辅导老师们精心辅导作业,悉心教导着每个孩子。
让我们一起来看看这些真实抓拍的场景吧!
老师们手把手教着,细心批改着、聆听着,循循善诱地分析着……
那些令孩子们迷惑不解的重点难点,在老师诲人不倦的教导下一一迎刃而解。忙碌的身影,映衬着四小人的态度 :认真、尽责!
你说,镜头下辛勤耕耘的教师与好学上进的学生,不正是金秋最美的一道风景吗?
家长如是说:“学校开展课后作业辅导服务,有利于促进学生健康成长,帮助我们家长解决接送孩子的难题,是一项实打实的惠民工程。”
“共筑幸福完整的教育生活”
是我们永恒的追求。
孜孜不倦的我们,
携手我们的学生,
开设各种课后服务兴趣班,
奋力前行!
2020年,
第四小学在全县各项竞赛活动中
收获各项荣誉。
来源:第四小学
编审:罗志勇
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