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邑大三下乡丨我们在广西河池市罗城仫佬族自治县,关爱留守儿童,助力乡村振兴




为引导青年师生关注社会热点、服务基层建设、投身志愿公益,树梦留守儿童服务队深入广东省西部对口帮扶地区——广西河池市罗城仫佬族自治县,开设“七彩育人体系”课程,帮助留守儿童更好地接受爱国主义教育、了解中华优秀传统文化和科学技术基础知识;联合东西部扶贫协作办和广西河池市罗城团委开展“广东省五邑大学结对帮扶留守儿童”工程,精准帮扶当地留守儿童成长,以实际行动呼吁社会各界共同关爱留守儿童,助力乡村振兴。


五邑大学送教至罗城仫佬山乡

(广西河池市罗城仫佬族自治县电视台跟踪报道“树梦留守儿童服务队”)




“携手奔小康 共筑中国梦”实践团:树梦留守儿童服务队

实践时间:2019年7月16日-24日

实践地点:广西河池市罗城仫佬族自治县




【走基层看变化,我与共和国共奋进】


7月17日、19日,我们来到广西河池市罗城仫佬族自治县开展“走基层看变化,我与共和国共奋进”主题调研活动。在自治县民族文化广场、图书馆和上凤立屯,我们通过问卷调查和访谈的形式,了解当地的风俗和留守儿童现状,整理并提出可行性建议。



【关爱留守儿童,助力乡村振兴】

7月20日-21日,在广西河池市团委、罗城团委的大力支持下,我们对接了东门镇上凤立屯“留守儿童之家”,开展“关爱留守儿童,助力乡村振兴”主题支教活动,为留守儿童提供“七彩假期”。我们的“七彩育人体系”课程包括人工智能、安全知识、垃圾分类、灯谜文化、爱国教育、趣味实验、趣味手工等,通过增强课堂互动性,激发大家对科学的好奇心,帮助他们养成自主学习的习惯。



【唱响中国梦,百歌颂中华】
为庆祝新中国成立70周年,营造团结奋进、昂扬向上、和谐安定的良好氛围,促进广西河池市罗城上凤立屯文化建设,我们开展“唱响中国梦、百歌颂中华”主题合唱活动,在“留守儿童之家”以唱响实干圆梦、振兴中华的时代主旋律,带领孩子们合唱《我和我的祖国》,厚植爱国主义情怀,同心协力共筑中国梦。


【追寻红色印记,传承红色基因】


7月22日-23日,我们开展“追寻红色印记,传承红色基因”专题学习活动。通过走访韦一平故居,激励大学生们铭记历史;通过参观佛子坳战斗遗址,增强大学生们爱国情感;通过参观于成龙博物馆,让大学生们自觉践行社会主义核心价值观,为建设社会主义现代化国家而奋斗。


(参观韦一平故居,并采访了韦一平同志的侄子)


(参观佛子坳战斗遗址,向烈士默哀并庄严宣誓)


(参观于成龙博物馆)


01


今年是新中国成立70周年、五四运动100周年,“爱国、进步、民主、科学”的五四精神激励一代又一代青年奋勇前行。我作为辅导员和带队老师,感谢各位队友们团结协作、不辞艰辛、艰苦奋斗,为留守儿童们提供了“七彩育人体系”课程,我们将联合东西部扶贫协作办和罗城团委,进一步打造“五邑大学关爱留守儿童结对帮扶”工程。在这里,我要呼吁更多的人来关注留守儿童成长的问题,希望能帮助留守儿童树立志向和梦想、热爱学习和劳动、热爱我们伟大的祖国。非常感谢社会各界对我们本次活动的大力支持和帮助!


——树梦留守儿童服务队指导老师 苏安锐


02

这次的社会实践活动,首先要感谢广西河池市罗城团委对我们的支持。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是我第一次参加社会实践活动,收获良多,也让我明白了大学生参加暑期社会实践绝不是纸上谈兵。


——树梦留守儿童服务队队长 陈颖


03

通过这次社会实践活动,不仅让我学习到了关于仫佬族的历史和文化,更切实了解到了当地留守儿童的学习生活情况。短短7天的社会实践活动让我受益匪浅,感触颇深。一个合理的计划安排是整个活动开展的前提,只有计划弄好了才能有条不紊的进行下去。总结对于一个团队来说也是至关重要的,对自己在这一天中的表现做一个评价能让自己更清晰的发现自身的不足,以及时改正。困难总是会存在的,但办法总比困难多,经过一系列的困难,我们更好的认识到要从当地人的角度看问题,只有更好的符合他们的自身利益,才能得到他们的认可。在实践当中,在与老师,队员的合作当中,我学到了很多,认识了很多,也懂得了很多!事实证明,实践才是检验真理的唯一标准。


——树梦留守儿童服务队队员 卜杰


04

通过这次实践活动,我更深入地了解了尚未赶上共同富裕步伐的人民及地区的生活状况与生活水平,更加深刻地意识到社会祖国的发展需要我们全体人民共同奋斗与努力,尤其是需要我们青年主动承担义务,自觉服务社会,为乡村振兴付诸行动,为美好社会贡献一份力量。我们应该清楚地认识到,中国青年是有有责任有担当有胆识的青年,我们是社会主义的接班人,我们是弘扬中国梦的升旗手,我们是高扬中国特色社会主义伟大旗帜的先锋力量,我们应当向新时期四有公民积极靠拢,回馈社会,回报祖国,让积极向上的社会主义青年精神发扬光大。


——树梦留守儿童服务队队员 朱倩仪


05

在这次调查过程中,一开始我们虽不被他们接受而导致调查无法进行下去,通过我们的努力还是有很多调查对象认真地回答我们的调查问题。通过这次社会实践活动,让我受益良多,对社会有了一份新的认识,对自己也有了新的认识。有困难不怕,我会迎难而上。我们这次调研的是留守儿童的一些情况,我逐渐了解了那些留守儿童,我渐渐理解那些孩子,让我知道他们是需要被关爱的,也更加清楚作为大学生的我们应该多参加这些实践活动,尽自己的能力去帮助需要帮助的人。


——树梦留守儿童服务队队员 曾彩莲


06

为期七天的社会实践,虽然短暂,但却是意义非凡,我们秉承着积极负责的态度,投身到社会服务中去,尽我们最大的努力去完成好每一件事。在收集问卷的过程中,我逐渐了解到当地留守儿童的真实情况,也更加理解他们是需要被给予更多关爱的一个群体,真心地希望他们的现状能够得到有效的改善。另外,通过这次调研,让我深入到群众中去认知社会,了解社会的现状,也得以在实践中提升自己,增强自身社会实践能力,同时我们服务队在实践中也变得更加团结互助,更具凝聚力。


——树梦留守儿童服务队队员 蔡梓杰



最后感谢广西河池市团委、罗城团委、仫佬山乡们及上凤立屯的乡亲和孩子们,对广东省五邑大学粤桂结对帮扶暑期关爱留守儿童活动的大力支持!我们倍感责任重大,看到孩子们渴望成长的眼神,给予了我们无限的动力。我们将继续呼吁社会各界树立“携手奔小康”的信心,坚定“共筑中国梦”的决心,凝聚青年大学生的智慧与力量,在祖国实现全面建成小康社会的征程中助力脱贫攻坚战。


(上凤立屯屯委、留守儿童代表发来的感谢信)



五邑大学2019年暑期社会实践活动

围绕“青春心向党 建功新时代”主题

投身乡村振兴、助力脱贫攻坚为重点

广泛开展青马红色之旅巡访团、

理论普及宣讲、文明乡村建设、

美丽乡村服务等12个专项团队的服务活动

共组建团队221

2441名师生参与其中

同时,学校积极响应省教育厅、团省委号召

组建“携手奔小康 共筑中国梦”重点团队6

新时代文明实践志愿服务团11

暑期“三下乡”社会实践重点团队27


2019

我们在助力乡村振兴和脱贫攻坚的社会大课堂中

坚定信念,磨砺意志,增长才干

邑大人与“三下乡”的故事

未完待续

敬请期待


P.S:暑假期间,团团将不定期更新#三下乡#专栏,欢迎各团队投稿(可后台留言小编哦~)


-END-




资料来源/树梦留守儿童服务队(智能制造学部)

编辑/陈丹敏

初审/邓珮华 谭乐丹 雷君铭

复审/杜思莹

终审/罗丹

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