一本精读书引发的选举，WHO WOULD WIN？
这个秋天，故事星球工作坊全新升级。孩子们在外籍导师的引导下，以精读原版故事/小说为起点，每周会就书中1-2个与自我、生活或社会相关的议题展开讨论，并在3-5周内完成一份原创的个人/团队作品。
在这种PBL（Project Based Learning）项目制学习的导向中，导师不是单一的知识授予者，而是作为富有经验的引导者，让每个孩子都有机会在实践中把阅读体验与自身经历以及更广大的世界联系起来，完成故事与故事、故事与自己、故事与真实世界的连接和融合。因为星球始终相信，在知道和理解之外，更重要的是感受和创造。
就像这场发生在秋天的选举，它并不止是书上读到的一个故事，抑或是模模糊糊的概念，而是一次全员参与的沉浸式体验。我们模拟了一个真实的竞选环境，让孩子们真正参与其中：从写竞选词到智囊团共同商议竞选事宜，从设计竞选海报到后期全员投票，再到最终选出代表团，由他们带着提案去发声和谈判。来看看他们是怎么做到的吧！
2021年11月20日，在国际儿童日这一天，星球学术总监Marc、项目负责人Water与首届星球主席团成员举行了会晤。 双方就课间休息时长、运动的必要性以及作业帮帮热线的设立等时下孩子们最关注的问题交换了意见。
此次会晤是坦率、建设性和富有成效的，增进了双方的相互了解。Marc表示将会继续通过各种方式与主席团保持密切联系。
在此次会议中，争论最大的是关于Homework Help Hotline问题。
主席团提出设计“作业帮帮热线”目的并不是想要老师们直接告知答案，而是能够在学生们有学业困惑时给予指导性的建议和帮助。
Marc和Water均表示认可这一想法的合理性，但有效地实施却是困难所在。比如，拨打热线是否需要用storypoints支付，每个问题要支付多少个points，怎样实现交付。
热线接听时间以及老师应该多久做出回复是此次会议的聚焦点。有成员希望老师在半个小时之内解答自己的问题，也有成员建议把热线接听时间设立在每周的周一和周二（可这普遍是星球老师们的休息时间）。
在保障老师们休息休假权的前提下，如何更好地帮助孩子们答疑解惑，双方在热线的使用和时间管理上还需进一步商榷。
想直达第一现场，感受孩子们和Marc的交锋，请戳下方音频👂。
看到这里你一定很好奇故事星球首届主席团从何而来，他们为什么可以成为主席团成员，这其中又经历了怎样的一番“斗争”。那就让我们把时间拨回到今年的9月份。
9月
一本书引发的项目制学习
WHAT IS ELECTION？
那还是一个炎热的初秋，孩子们第一次遇到了这本“选举指南”——OTTO RUNS FOR PRESIDENT by Rosemary Wells，这是他们本学期第一本需要深入阅读和讨论的书。
或许那时他们还看着封面上写满VOTE的选票发呆。但他们不知道的是，在拿到这本书的那一刻，自己为星球居民发言的使命就开始了！
这本绘本讲述的是在Barkadelphia School进行的一场选举。如果谁能获得50个爪印🐾，谁就可以当选为学生主席。
聪明美丽的小粉狗Tiffany和运动健将Charles队长都是热门人选，除了在储物柜上贴满横幅标语为自己拉票，他们还找来了自己的爸爸妈妈来助力，拉拉队和合唱团齐齐上阵。两位候选人谁也不服谁，甚至开始互相诋毁抹黑。
而同样想竞选的Otto却采取了完全不一样的方式，他仔细询问和聆听了每一位同学的需求，并把提炼出的关键词烤成了小饼干。
工作坊内老师带孩子们一起通过这本书探讨了Leadership（领导力）、Popularity（人气）、Smear Campaign（抹黑运动）、 Integrity（正直）等话题。
通过各种话题的讨论，大家对于什么是好的领导者，如何领导，如何与他人合作，怎样理解“受欢迎”这件事，抹黑会带来哪些影响，竞选活动如何开展等，都有了更深入的理解。
10月
摩拳擦掌为竞选
IT'S GOING TO BE A GROUP PROJECT!
这是举全组智慧争取发言权的一个月。
每个小组都是一个团队，大家需要合力完成一份竞选海报，海报将贴在星球走廊上。获得最高选票的小组，将成为故事星球首届主席团，代表星球居民与Marc和Water会面。
在此之前，小组内的每个人要轮流演讲，看看谁的内容更有吸引力，投票选出代表团队的class president。
孩子们在老师的指导下创建了自己的Candidate Profile（候选人档案），根据“奥利奥原则”（OREO：Opinions-Reasons-Examples-Opinion）攥写了竞选演讲稿。
演讲稿中需要详细阐述自己关注星球哪方面的问题并说明原因，为什么想要参加竞选，我可以为星球做些什么，以此来证明自己是当之无愧的最佳人选。
对了，别忘了最后要致谢听众，告诉他们你想要服务大家的决心。
确认好候选人后，各团队马上行动了起来。候选人能否最终顺利当选，身后竞选团队的力量不容小觑。
构思队名、整合与打磨演讲稿内容、收集星球居民的真实需求、想一个容易引起共鸣的标语、设计一幅抓人眼球的海报……这一项项都并不轻松，每一处都考验着孩子们的团队合作能力。
▲进入图书馆收集其他同学的建议
▲设计团队标语
▲全组共同制作海报
11月
白热化的投票
VOTE FOR US! VOTE FOR US!
10个组的竞选海报正式上墙，投票开始。
来看看谁会是你心仪的主席团队吧！
Group1
Make the smart choice!
Vote George!
Group2
Smart as a dragon,
swift as a fish,
Yolanda for president!
Group3
Choose Education.
Vote Leah Shen!
Group4
Go, Go, Go!
Vote Hugo!
Group5
Ada can change all.
Ada can make it happen!
Vote for story party!
Group6
Make your vote count!
Anna the BEST CHOICE.
Vote for Anna!
Group7
Vote for me, we can make our dreams a reality.
Group8
We won't let you down.
If you want good world vote Mindy!
Group9
Vote for Scott!
If you vote for me,
I'll make Storyland better.
Group10
I would be a good president, I will try my best!
为了获得更多的选票，孩子们绞尽脑汁，发起了一波又一波“糖衣炮弹”攻击。零食诱惑，游戏邀请，闪闪的星星贴纸，有趣的插画背景，真诚的自我介绍，甚至还画出了每个成员的星座。
更值得一看的是他们期待中的星球：
more points in class
less points for gifts
funnier stories
more breaks
more snacks
sports moments
field trips
have a pet cat
see interesting movies
……
有团队还提出了图书馆改造计划。他们采访了一些星球居民。他们希望图书馆铺上更暖和的地毯，放上小而软的沙发，最好还有毛绒绒的泰迪熊。桌子要更大，刷成粉色和蓝色，选些绿色和黄色的椅子与之搭配。更多的放书篮也是需要的，这样就可以随时随地还书啦。
同时，他们还建议可以引进一些电子书，因为大量的纸质书会破坏环境。虽然现在星球图书馆中，各种各样类型的书很多，但是孩子们觉得如果能够再增加一些读了会使人捧腹大笑的书，也许能激发小读者们的阅读兴趣，达到真正享受阅读的状态。
一周后，经过激烈地唱票，Group6以51票最高票数，当选为首届星球主席团！🎉
彩蛋
“投我（弟弟）一票！”
——怒刷参与感之看我像不像
特别溜的选举策略
选举投票周时，阅读导师Isa发现Group2海报上的小纸条散落在了走廊桌面上，赶紧一张张小心地放了回去。一转头，却瞧见了一向内敛的B同学。B同学有些不好意思地说，“我们是故意留在这里的，这样大家看到都会'Vote for Yolanda'了。”
2021年秋季学期的主席团选举就这样落下了帷幕。
虽然一切都已结束，但是我们相信在孩子们小小的脑袋里，那些看似宏大的命题——“领导力”“合作”“正直”——都渐渐拥有了更清晰的样子，带上了他们各自独有的理解。
编辑：炸炸
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