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原来,6500万个短视频中的藏着这样的文化密码……

武汉大学 2020-02-14

近日,“传统文化短视频的传播及其创新意义高端论坛”在中国传媒大学举行。会上发布了由武汉大学媒体发展研究中心联合字节跳动平台责任中心共同完成的《抖擞传统:短视频与传统文化研究报告》(以下简称《报告》)。



《报告》显示,在以抖音为代表的短视频APP里,传统文化成为了大众生活的日常。大众对传统的记忆被逐渐唤醒。一条条生活化、趣味化和立体化的短视频让传统文化赢得了更多年轻人的喜爱。


△ 中央电视台新闻直播间聚焦


来自武汉大学、中国传媒大学、清华大学、北京大学、中国人民大学、上海音乐学院、中国艺术研究院等高校的人文学者与抖音传统文化项目运营团队展开跨界对话,共同探讨互联网时代传统文化传播创新的新理念、新方法和新路径——


戏曲学家郑传寅教授

短视频平台的戏曲传播呈现两大特点,一是聚焦某个局部,进行特写式传播;二是借助适度的现代化包装,提升传播的现代品格和趣味性,短视频戏曲传播对于创新戏曲传播艺术、培养戏曲观众等方面具有重要价值和意义。

长江学者、比较文学家王宁教授

短视频平台的出现使得传统文化的激活、复苏、乃至重新阐释和建构有了一线希望,短视频主要在两方面助力传统文化的复苏:一是激发更多受众来接受传统文化;二是赋予传统文化当代的意义

长江学者、音乐家叶国辉教授

报告让大家看到短视频能够很好地呈现中国传统文化元素,激发对传统文化有着与生俱来热爱的群体的兴趣,短视频可以继续探索如何对中国传统文化的原生元素进行再生性创作的可能性,传统文化如何应对这种新的语境,是一个大的学问,甚至可能是一个具有良好前景的新学科。

长江学者、历史学家王奇生教授

短视频能够实现历史故事的讲述或者传播一些历史知识的功能,这体现出类似于“大家小史”的“微传播”可能性,他希望短视频可以继续朝着传播传统文化、历史知识的方向努力。

美术评论家陈传席教授

短视频的“短”呈现其与传统文化的某些共性,“短”有时候使得传统文化的传播更加主题鲜明,易于表现“熔裁”的美学概念,短视频是一个学习传统文化的好的尝试。

国家一级美术师徐福山教授

短视频平台要加大与专业机构、专业画家的合作,创作传统绘画技艺的相关视频,通过大众传播,增强受众对中国绘画的理解。

长江学者、传播学者隋岩教授

传统文化为抖音带来了内容生命力,而抖音又为中国传统文化的传播提供了新的途径



珞珞珈珈选取了《报告》的部分精彩内容,一起来看看吧~


1

热门传统文化话题TOP10



2

抖音热门传统文化门类TOP5


截至2019年2月,抖音平台上粉丝过万的传统文化视频创作者超过了2000,粉丝量超50万的传统文化明星传承人超过400人



3

抖音热门传统文化领域特征


“唱念做打”原指戏曲表演的四项基本功,如今在抖音上也可视为传统文化的四种基本展现形式



传统戏曲玩法和内容的创新


△戏曲妆扮的特效化


△戏腔的流行化


诗词和皮影剧的趣味化演绎



“ 非遗”手工艺实现个性化呈现



迷你短片传递武术精神




长江学者、武汉大学媒体发展研究中心主任单波教授总结说,抖音短视频的个性化表达与创新尝试推动传统文化媒介化,把传统文化推向一个可交流的平台,连接了地方与族群,凝聚并再现了文化记忆,强化了日常交流实践中的情感共鸣与身份认同


针对人们对传统文化在短视频中被恶搞、曲解的担忧,他表示,文化市场存在一定的自我修正机制,但与此同时,平台也应不断完善其纠错和审核体系,才能为实现传统文化创造性理解提供健康的传播生态与交流场域


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武汉大学

-luojia1893-


来源:武汉大学媒体发展研究中心

通讯员:林祎婧 赵义凡

编辑:程逸凡 晓宇

审核:吴江龙


投稿邮箱:whu_luojiahao@163.com

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