1 × 24 × 365，不变的 “大先生 ” ！
书山有路，他们愿作拓荒者，用爱心点燃希望的圣火；学海无涯，他们甘当引路人，用真心浇灌民族的花朵。学高为师，德高为范，武汉大学第十二届“我心目中的好导师”上新啦！想知道哪些优秀导师榜上有名，快跟珞珞珈珈一起来看看吧~
十位“大先生”都是谁？
（按姓氏笔画排序）
01
于亭
文学院
他是传世辞书的编纂者
也是冷门绝学的习成人
他在音韵声调中半生求索
携坚忍静水流深
怀丹心素履以往
他在古籍文字里凝练如始
以厚朴终年一日
谨躬身一苇以航
他寄愿于学生敬业乐群
也将使命归依于散热有光
他替青春韶光舒开愁肠
为青葱芳华抚平“研途”的动荡
他让青丝与华发的命运相系
让后辈追随前辈的印记初露锋芒
那些穿林打叶的过往
是曾属于他、属于师者的澄澈远方
于亭，文学院教授、博士生导师，主要从事古代经学和小学、古文献学和学术史等领域的教学和研究
02
邓子新
药学院
他将执念归于微生物的深研
在微观世界追逐真理
在显微镜头下洞悉奥秘
数年里，挫折坎坷轮番来袭
他纵身当关，不逃不避
他默声无语
趟过一路又一路的泥泞
创造一次又一次的胜利
他用厚重手掌做帆
为学生指引方向
他用宽阔臂膀做船
助学生乘风破浪
为师者，他在教育来路上
不择细流，不拒细壤
他坚信每个学生
都可以在浩瀚星海中
找到自己的方向
他一直以院士卓然进取的锐意
语诉何谓高天之人应有的破壁
邓子新，中国科学院院士，药学院教授、博士生导师，长期从事微生物代谢的分子生物学研究
03
刘正猷
物理科学与技术学院
与物理并行，同声学作伴
他在声子领域的旷野一往无前
在学术创新的前沿
任星移斗转，他不改执念
献于学术青春，回首不茫然
他允许学生纵情探索，不设藩篱
只愿随行永终之路
为学生揭开无尽永前的序幕
他是学生科研难题上的权威指导
也是学生遭遇困难时最信任的依靠
他像荟蔚苍郁的松
缄默不语，却常青如恒
他似风华裁做留白
岁月往来，仍瑰丽不改
刘正猷，物理科学与技术学院教授、博士生导师，主要从事凝聚态物理和声学等领域的研究
04
刘泉声
土木建筑工程学院
在防御深部地压灾害的国家战略中
他攻坚克难，谨而慎行
在隧道交通穿行的轨迹里
总有他重彩浓墨的一笔
沥胆披肝，他用一身卓学
将岩体力学的青史描摹清晰
“为国家奋斗，为社会贡献”
是他对学生的寄语
摒去浮华世象，涵育炽烈爱国心
他傲骨不折，他身形坚毅
多少后来人被他的言行打动，绵长于心
他始终将科研系于大国
将小我放置于时代的天高地阔
05
刘攀
水利水电学院
科研半生
他留迹于水利民生的信守
国家冲破专业壁垒时
他是一束粲然耀眼的辉光
工程填补技术鸿沟时
他是一道坚不可破的重墙
治学之中
他常做身教言传的示范
指引稚嫩的羽翼振翅
飞往成功的彼岸
科研之路
他不做冷眼旁观的指点
他以身作则
甘受清冷的学术科研
初心不忘，指引来人所向
锤炼本领，无惧山高水长
他激励后辈凝聚青春力量
书写创新奋进、于己喻国的华章
刘攀，水利水电学院教授、博士生导师，长期从事水库群联合优化调度、水文模拟的教学科研工作
06
李圣杰
外国语言文学学院
他是中日文化交流的使者
多年来穿行于两国
他游弋在异域文化的瀚海之中
交换着各自颂唱的历史和思想
上溯游
寻至碑铭的典籍
下徜徉
访至彩绘的画壁
授课思想常更新
同时代并进
授人德行求真本
与芳华共行
传心授业、至真至诚
李圣杰，外国语言文学学院教授、博士生导师，主要研究领域为日本文学
07
沈焕锋
资源与环境科学学院
致力于时空数据的捕捉
他将平生纵入星宇之间
书写一遭云外的壮阔波澜
踏横绝玉岑，无言深耕
是他成一家之言的序曲
跨纵瀚沧渊，扎实积淀
是他跨学科发展的本原
自身功成，他仍热情不减
笃行勤勉
他把握有限的时间
不断探寻学术的前沿
他朝乾夕惕的人生
是最令人心悦诚服的表率
多少门生相逢恨晚
未能早触金石可镂的决然
正其谊不谋其利
明其道不计其功
08
张永军
遥感信息工程学院
行路在软件研发的科研谧地
他犹记道路坎坷崎岖，泥泞满地
他佩弦笃行，喻闳识孤怀
方得今此途遇
他埋头苦做，数年春归秋去
只待一朝集结而发散
“板凳甘坐十年冷
文章不写半句空”
他诉与学生笃志敦行的挚理
讲求潜龙勿用的慎重
言语时，他从来谦逊平和
答疑时，他永远温润而柔亮
中国学者笔耕不辍
倾情三尺的厚重形象
在他一人之身彰显的尽至淋漓
09
陈锐志
测绘遥感信息工程国家重点实验室
他求索于测绘遥感领域
心怀鞠躬尽瘁之念
他倾心于科研
攀援而上，不觉疲倦
永远对自己所投身的领域
心怀敬意
永远心怀美好的景愿
是他科研路上掸去倦意困扰
保持进取之心的诀要。
门生感动于他
“自强弘毅、求实拓新”的珞珈精神
感受到师者
一程诲人之重、佑人之诚
感恩于师者
一路携带之情，覆载之恩
牵手并行
他历春风化雨，无愧师者潜心
10
贺雪峰
社会学院
他将研究同田野缠络
他携命旅与生民相系
数载劳苦，漆岁月苦痕
披荆斩棘，方得此一隅
筚路蓝缕，守黎民有责
我辈承袭，为盛世垦沃
甘为孺子育英才
克勤尽力细心裁
循循善诱，深深鼓舞
是他尽心竭力的哺育
他一生致力授人以渔
荫庇了炽热的懵懂
激发了科研的信心
“大先生”有话说
“师之所存，道之所存”，导师传承的不仅是学问，更是一种精神。要从认真读书开始，板凳甘坐十年冷，文章不写半句空；要赓续优秀传承，自觉成长为对社会有意义的人。
——于亭
"要学习老一辈科学家的精神，树立科研报效国家的伟大志向，要练就基本功，潜心学术，勤恳踏实练好科研强国的硬功夫和真本领；要立足国家需求，找准科学研究的方向，瞄准目标勇攀科学高峰，用无悔的青春建设伟大的祖国。
——刘泉声
""
青年研究生应该在乡村振兴中发挥积极作用，要坚持方向正确、方法正确、持续努力，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
——贺雪峰
"要坚持自主创新，科学锚定创新方向；要面向人类生命健康领域的需求，抓住疑点和难点进行科研攻关；要有责任感、使命感，不畏艰险、坚忍不拔，才能在健康中国的战略行动中担当起重任，做出自己应有的贡献。
——邓子新
"颁奖典礼上，窦贤康校长
对10位“好导师”表示衷心祝贺
“研究生导师要用人性的光辉感染学生
引导学生树立正确价值观
让学生成为大写的‘人’ ”
窦贤康寄语武大青年学子
要和优秀的“好导师”们一起
为“科技兴国”和“人才强国”战略
做出经得起历史检验的武大贡献
百年辉煌，必有传承
正是老师们
带领着学子们一步步前进
才成就武大今天的辉煌
让我们一起
向好导师们致敬！
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武汉大学
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内容、视频来源：武汉大学党委研究生工作部
文字：黄啸、兰希、马雨聪
图片：曹海钢
责编：范颖哲
审核：邢知博
投稿邮箱：whu_luojiahao@163.com
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