破茧！

“当我在上初三的时候，

我的班主任又在做什么呢？”

多年的初中“毕业生”

又一次走进初中教室

破茧成蝶

当我在今日成了你

又会多出哪些

精彩绝伦的故事

长大后，我便成了你

本期的《马上见》

以“破茧”为题

武大学生体验初中班主任

以另一种视角

再启初中生活

武汉大学附属外语学校的王荟老师

担任生活导师

数学与统计学院的朱逸彤

则是这堂生活课的体验者

包容与严格的矛盾

期望与现实的差距

在这里，我们倾听老师的故事

老师？母亲？朋友？

是妈妈，也是老师

膝下育有儿女的王荟

更能体会到家长对老师的期待

成绩和心理健康

学习和生活

并非鱼与熊掌的关系

我们全都要！

“孩子们确实对我没什么隔阂，

是我觉得比较自豪的一点”

孩子们站在办公桌旁问问题、聊天

师生关系并非对立

而是亦师亦友

陪伴你成长

共度三年的时光

老师，是一代代的传承

小时候的家境并不宽裕

但王荟的数学老师

仍然让她参加学校的补习班

分文未收

一句“谁说女孩子学不好数学”

激起王荟当一名数学老师的想法

几年后，听闻昔日恩师

病故在三尺讲台上

王荟更坚定了自己

追随老师脚步

教书育人的梦想

而今为师的她

也因为不经意间留下的

“很好，加油”四个字

给她的学生带来莫大的鼓励与支持

成为别人成长路上

不竭的动力

变身、体验、感悟！

“初中时，我的班主任在干什么？”

带着疑问

武汉大学数学与统计学院

2022级本科生朱逸彤

正式进入课堂

寻找想要的答案

“在学习上严格

在生活上平等”

这是王荟教给朱逸彤的

师生相处法

因材施教、家校沟通、心理疏导

办公室里的老师

可不止需要改作业哦！

孩子的压力源于家长？

当家长的期许

和不完美的现实冲突

孩子们的心理问题

便出现了

一方小小的沙盘

照出孩子心中不小的世界

协调沟通、互相包容

全面的关爱与细致的陪伴

方是成长的良好助力

班会课上

小朱老师也带来了自己的课程

从艺术作品到趣味游戏

朱逸彤生动有趣的课堂

将数学文化带进校园

同时，她呼吁大家关注生活中的数学

增加对这门基础学科的了解

谁的成长，不需要一束光？

在课余的时间里

我们采访了

王荟老师的学生们

听听他们的初中生活吧

午觉醒来

收到老师的甜筒和糖果

嘴中化开的甜

融进了心里

所以我说

遇上老师是我这辈子最大的幸运

生长于斯，当求报国

老师的引领下

我们找到自己的梦想

一步步摸索

一步步前行

或许会迷茫

或许不知下一步

该何去何从

没关系！

老师一定在你的身后

节目的最后

还为老师和同学颁发

生活课导师证书和

生活课体验合格证书

节目虽然落下帷幕

但师道传承

经久不息

▲节目组颁发生活导师证书

和生活课体验合格证书

来自班主任的小彩蛋

看到此处

别急着走！

不妨听听班主任们

都有哪些心里话吧！

马上见，回味附近的生活

看见平凡的故事

聆听真实的声音

学习传承千年的师道

品味浓厚的师生情

当破茧成蝶

我可成了你？

老师的一言一行

如微微萤火

在原本晦暗的人生路上

指引我们前行

向每一位奉献的老师致敬

下一期马上见

我们又将遇见

什么样的感动

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内容来源：武汉大学马克思主义学院马上见团队

视频：武汉大学马克思主义学院马上见团队

封面图：曹海钢

文字：李令仪 艾芸萱

编辑：徐铃梦

责编：苏睿遥

审核：邢知博

投稿邮箱：[e-mail]

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