深圳家校协同育人有哪些“法宝”?这场活动信息量满满!
2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)正式实施。5月20日,以“家校携手,筑梦未来”为主题的深圳市首届家庭教育巡礼启动仪式暨宝安区教育系统第二十二届家庭教育宣传周活动举行。
家校如何协同育人共筑未来?
深圳各区各校特色鲜明,百花齐放
跟着小编一起走进这场活动
一探究竟!
共育未来“家庭教育课程资源包”发布
百花齐放共绘家庭教育高质量发展答卷
现场,市教育局党组成员、副局长邱成瑜指出,全市教育系统家庭教育特色百花齐放,多所学校的家庭教育一校一品、特色鲜明、各有千秋。
他表示,近年来,市教育局通过与相关部门紧密配合,加强教育系统家庭教育体制机制建设,打造家庭教育课程体系,组织开展系列家庭教育活动,取得了一定成效——
01
家庭教育体制机制逐步完善。成立深圳市家庭教育指导中心,进一步强化家庭教育队伍建设;
02
家庭教育课程体系基本建成。开发了针对性的家庭教育课程体系,建设了“家庭教育在线学习资源库”,连续20年组织开展“心灵关爱社区行”活动等;
03
倾力打造深圳家庭教育特色品牌。创新家庭教育指导服务模式,定期开展家庭教育大讲坛。
04
全面普及家庭教育科学理念。微信公众号开设“家长慧”栏目,关注家庭教育热点和难点问题,开展普及教育工作,总阅读量超100万。
邱成瑜就进一步推进家庭教育高质量发展提出三点要求——
一是高度重视,统筹推动。充分认识贯彻实施家庭教育促进法的重大意义,提升贯彻实施法律的能力水平。
二是面向家长,重点引导。大力开展宣传指导服务,帮助家长切实履行家庭教育主体责任。
三是强化指导,协同育人。合力做好家庭教育工作日常事务,建立健全家校社协同育人机制。
特色鲜明探索家校协同育人新样态
宝安区、罗湖区、光明区教育局,市第二高级中学、福田区华强职校、南山区南外集团大冲学校、龙岗区龙城初级中学、龙华区和平实验小学及宝安区家长代表现场交流分享家庭教育的经验做法,其他各区进行了材料交流,根据自身实践传递家校协同育人“法宝”。
区教育局现场分享
宝安区深耕家庭教育20多年,出台《家庭教育人才队伍建设实施方案》,研发了一系列适应家长需求的课程,目前正在创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”;
罗湖区成立了全国第一个区域中小学家委联合会,探索家校共育的“基本式+变式”,基本实现罗湖区家庭教育讲师、指导师的本土化;
光明区成立家庭教育工作领导小组,构建“四段三类”家长学校课程体系,充实健全“互联网+家庭教育”的供给体系;印发《家长学校建设指引(试行)》和《教师家访工作指导意见》。
学校现场分享
深圳市第二高级中学在“三实”德育理念的指导下,从五个纬度构建了家校社政同向育人的二高实践范式:寻找“真实”的育人问题,构建“朴实”的顶层设计,实施“扎实”有效的对策,擦亮“三实”德育品牌。
华强职校近年来坚持四个“依”,搭建家庭教育“立交桥”,在机制、内容、载体和效力等方面不断探索实践,促进学校家庭教育工作。
南外集团大冲学校采用打造专业团队,深挖家长潜力,探索心育机制等三个策略,构建家校“命运共同体”。
龙城初级中学通过家长送课,开设讲座,开展主题活动,为家校共育聚势赋能。每学年进行家长“金点子”征集活动使家校合作体制得到健康发展。
龙华和平实验小学把“和平家长学堂”打造成学校家庭教育工作的一块品牌,已举办了47期。
丰富的实践探索与理论“干货”双推进,启动仪式现场还举办了“家庭教育专题微讲座”,邀请专家为大家深入解读《中华人民共和国家庭教育促进法》。
家庭教育
专题微讲座
编辑:吕晟 罗悦媛
审核:刘文玲
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