课程思政优秀案例 |《流体传动及控制基础》

编者按

EDITOR'S NOTE

课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，北京理工大学传承红色基因培养时代新人，全面推进课程思政建设，不断推动思政工作创新发展，形成了北理风格的课程思政实践方案。

多年来，北理工人以高度的责任感专注于课程思政建设，打造了一批示范性课程，凝练出了许多创新性教学成果。课程思政教学研究中心特推出“课程思政优秀案例系列展示”，旨在通过成果交流，进一步促进课程思政建设，为拔尖创新人才培养提供有力支撑。

《流体传动及控制基础》

★ 国家级课程思政示范课程 ★

授课教师：彭熙伟、王向周、刘新刚、王涛、李金仓、郑戍华、李怡然

开课学院：自动化学院

课程简介

《流体传动及控制基础》课程针对国家级一流本科专业——自动化专业“价值塑造、知识传授与能力培养”的人才培养要求，构建了以工程应用为主线、以学生为中心、以成果为导向的课堂行动模式。通过启发式、微翻转、直观式等教学方式，引导学生积极主动参与课堂教学。

课程思政教学设计

本课程围绕立德树人根本任务，构建价值、情感、知识、能力“四位一体”课程思政新模式，从党史、校史、学科专业史中挖掘红色资源，培养学生科学精神以及运用马克思主义观点方法认识问题、分析问题和解决问题的能力。

课程通过深度挖掘思政元素，精心设计教学方案，不断提升思想引领能力。

教学示例

示例一：讲好北理“红色故事”

《流体传动及控制基础》课程历史可追溯到1953年学校建设自动控制与远距离操纵专业之初。当时，为满足国家特殊领域科技人才培养的需要，学校开设了自动控制与远距离操纵专业，是新中国最早开展液压传动与控制教学和科研的高校之一，为航空航天、舰船等产品研制做出了积极贡献。课程通过讲述专业发展史，增强学生的荣誉感和自豪感。

讲好北理“红色故事”

示例二：大国重器

聚焦服务国家重大战略需求打造大国重器，课程结合液压传动与控制技术应用，以北理工教师参研的“神州第一挖”徐工700吨液压挖掘机、“110吨无人驾驶电动轮矿车”等系列产品为例，讲述北理工人攻坚克难，服务国家发展建设的奋斗故事。从被“卡脖子”到全球领先，这些大国重器无不凝结着“大国工匠”的敬业、精益、自主、创新精神，课程通过一个个故事讲述，教育引导学生要立鸿鹄志、做奋斗者，培养学生奋斗精神，激发学生家国情怀。

讲好北理“奋斗故事”

示例三：航天精神

一代代航天人锐意创新，攻坚克难，团结协作，无私奉献， 用智慧与汗水铸就了“长征五号运载火箭”等一座座丰碑，积淀了深厚博大的航天精神。课程将这些“大国工匠”精神、航天精神植根于学生的血液里，激励学生树立远大志向、自力更生、自主创新，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

讲好航天精神

示例四：液压油选择和使用维护

关注社会热点，充分考虑专业知识契合度，遴选节能、环保、可持续发展或健康、安全、经济等紧贴社会热点的教学素材与案例，教育引导学生要心怀“国之大者”，把个人追求同国家发展、民族复兴结合起来，与祖国共命运、与时代同进步，以青春之我建设青春之国家。

紧抓社会热点

课程思政实践成效

课程教学团队创新构建了价值、情感、知识、能力“四位一体”课程思政新模式。团队聚焦学生理想信念教育，厚植学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，围绕家国情怀、奋斗精神、文化素养、科学精神、道德法制观念、工程伦理和职业素养等内容，不断优化课程思政内容供给，潜移默化地开展德育教育，实现了全过程、全方位的育人目标。

《流体传动及控制基础》课程建设取得突出成效，近10年，学生评教平均分94分以上。2020年，获评首批国家级一流本科课程；2021年，获评国家级课程思政示范课程。

出品：党委宣传部

来源：教务部、研究生院

供稿：彭熙伟

编辑：朱元捷、毛明串、李昕怡、冯玉洁、梅远方

审核：刘晓俏、张   玮、孙    利