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疫情下,高三家长如何助力孩子打好人生连环赛!(音频+文字)|心理“防疫”微课⑩

The following article is from 育心心理教育研修工作室 Author 魏雪梅

本期,泸教小书童将为您推荐教育部“名师领航”工程——唐远琼心理工作室魏雪梅老师的心理“防疫”微课:《疫情下,高三家长如何助力孩子打好人生连环赛

亲爱的高三家长朋友们:

大家好!自武汉封城,抗击疫情的全民战争打响后,看着因新冠肺炎死亡人数不断上升的数字,盯着高考倒计时,想着居家上网课的孩子,大家的心情,一定有些焦灼、无奈,甚至恐慌!

是啊!病毒关乎生命,高考影响未来!当高考遭遇新冠,犹如激烈连环赛,让原本就在赛道中的人更是压力重重!望子成龙、望女成凤的我们怎能不着急呢?对此,作为曾经的高三家长,我深深理解,也暗暗担忧!

我理解的是大家的心情,担忧的是紧张与恐慌情绪和新冠病毒一样具有传染性,如果不能调节自己的负面情绪,我们不但帮不到孩子,反而会让孩子更加紧张和焦虑,难以安心学习,更难以沉着应战!

那么,我们应该如何做才能帮助孩子突破自己,实现更好的成长呢?在这里,我想用我的经验和教训和大家聊一聊,以此抛砖引玉,帮助大家联系实际、想出办法,与孩子携手,打赢这场连环赛!

1. 降低焦虑,做孩子情绪管理的指导师

高考和病毒,于孩子于家长而言,都是压力性生活事件,产生焦虑、紧张、不安、无助等负情绪都是正常的。它并不完全是坏事,适当的焦虑往往能促使人鼓足力量,去应付即将发生的危机。因此,针对这次疫情,我们可以和孩子交流,疫情是怎么发生的?为什么会发生?疫情发生后,国家采取了哪些措施?人民做了什么?我们将面对什么?等等问题。在此基础上,告诉孩子,在高考和疫情双重压力下产生焦虑情绪是正常的,适当的焦虑可以帮助我们处于应激状态,想办法适应和解决问题焦虑过高时,我们可以做深呼吸或是肌肉训练来降低焦虑,可以做一些放松的事情转移注意力实在不行,还可以求助专业人士善于求助也是强者的表现中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓说孩子是看着父母的背影长大,每个孩子都是研究父母的专家。父母为孩子做出榜样就是最好的教育。是的,父母要活出孩子钦佩的样子,才能在精神上担当起引领孩子的责任。这场疫情防控阻击战中,逆流而上、冲锋向前、支援防疫前线的父母,是孩子的榜样,他(她)对孩子的影响深刻而有力量;宅居在家,规律作息、坚持学习、坚持锻炼的父母,也是孩子的榜样。也就是说,在危机面前,只要我们努力地做好自己,就是孩子的定海神针,就给了孩子直面生活的信心和勇气!

2.立足现实,做孩子生涯规划的参谋长

孩子接纳了现实,慢慢回归正常的学习和生活时,作为父母,我们还应该和孩子深度地聊一聊。聊什么呢?
佛大学曾进行过一项跟踪调查,对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现,27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;其余3%的人有清晰而长远的目标。个调查主要研究目标和成功之间的关系。25年后,哈佛大学再次对这群学生进行跟踪调查,结果生动说明了明确目标对于人生成功的重要意义。亚里士多德说:“人是一种寻找目标的动物,他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”那么,我们要思考的是,我们的孩子有没有找到或是正在追求自己的目标?当下,我们又该如何助力孩子追求目标而全力冲刺?丘吉尔说,不要浪费一场危机。是的,智慧的父母会抓住这场危机,帮助孩子思考如何做人。比如说,我们可以就抗击疫情中那些令我们感动的、气愤的、伤心的、落泪的人与事和孩子讨论。我相信,只要大家事前有意识地准备,和孩子的讨论会让一些话题渐渐凸显,比如勇气与信心,责任与担当,自律与善意,专业精神与专业能力等等。这样的讨论,因为真实,所以深刻;这样的讨论,就是价值观的引领,就是人生方向的确立。

3. 学会放手,做孩子考前冲刺的守望人

疫情蔓延之时,各类信息混杂,你一定要实时关注权威媒体发布的疫情信息与防控措施,做到不信谣、不传谣,身为新时代的青年,要相信党和政府,相信科学,以大局为重,多点理智,少点恐慌,自觉从我做起,积极守护公共秩序,积极配合卫生健康部门和学校严格落实疫情防控措施,众志成城打赢这场疫情防控战,这是对自己的保护和珍惜,对别人的尊重和关爱,也是对国家的支持与贡献!


希望高三的你在居家中增进健康与亲情

家长朋友们,为人父母,是一场生命的修行。我们既要引导孩子仰望星空,又要陪伴他们踏步而行。疫情之下高考将至,我们该如何与孩子并肩作战呢?为此,我采访了上大学的孩子。

他说,在距离不到三个月就要高考的时间里,除了彻底放弃高考的学生,几乎每一个人都在努力。两年前这个时候,他们年级每个班的教室里都充满了肃杀之气,令人压抑。回到家里,他们需要一个独处空间,也希望家长理解接纳。当他们需要我们时,他们会走近我们;不需要我们时,希望我们少一些打扰。

是的,这个阶段的孩子,敏感又自尊,父母说话稍不小心,就有可能捅了马蜂窝。他们不是不爱我们,实在是压力太大,一点就着。所以,家长朋友们,此时,我们对孩子的爱,不是停留在嘴边,而是体现在行动,可口的饭菜、温暖的拥抱、理解的眼神……都是在告诉他们,爱在,我们在!

最后,与大家共勉马斯洛的一句话——“心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就跟着改变!”特殊时期,我们用它一路修行!

祝福家长和孩子们,高考顺意,人生幸福!

一名曾经的高三家长  魏雪梅   

2020年3月10日   



教师简介


魏雪梅,中共党员,中级教师,教育部“名师领航”工程唐远琼工作室成员,泸州市江阳区教研培训中心教师,国家三级心理咨询师,沙盘游戏指导师中级,泸州市骨干教师,泸州市最美志愿者,泸州市十佳青年志愿者,江阳区校外未成年人心理健康辅导站负责人,泸州市未成年人心理成长中心主任。

多次承担泸州市“呵护心灵,阳光成长”关爱未成年人心理健康专题讲座;参与编写的《家教通识教程(小学版)》,由四川师范大学电子出版社出版;主编《好妈妈这样做,聊出一个优秀孩子》电子书系列4本;撰写文章曾获四川省第三届教育发展改革研究优秀成果奖;参研课题曾获泸州市第六届普教教学成果奖。



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来源:育心心理教育研修工作室(声明:“泸州教育发布”微信公众号刊载此文,是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请及时与我们联系,我们将及时更正、删除或依法处理。)责编:张婷婷编辑:波戈、张永令

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