“真经”取回来了,就仨字……
央视网微信公众号近年来成功孵化了“新语”“小央画话”“一件小事”三个评论栏目,不少稿件作品“刷屏出圈”。
在飞速更迭的网络热点中,央视网微信公众号是如何找准事件切口,做好有深度有温度有流量的新闻评论的?
今天的中国记协微信“全媒体时代的热点引导”栏目,央视网新媒体运营中心《漫评》工作室业务总监杨瑞和我们分享了她的答案。
本文作者:杨瑞
2023年,三个栏目共推出原创评论作品300余期,《绝望的“文盲”,能演好戏吗?》《年轻人越来越反感“专家”,问题出在哪儿?》《大学校门,该打开了》等多个新锐、真诚、有网感的评论刷屏。
我们总结出自己的热点引导“三字经”——真、小、大。
抓住“形式主义的安全检查”这一问题,我们梳理了形式主义安全检查导致的事故案例,一针见血地评论道:
稿件发出后,收获了极好的传播效果。微信阅读量近30万,微博话题#形式主义的安全检查真的够了#阅读量近2亿,登上热搜榜前十,单条微博阅读量达2100万,网友直呼“说出了我心里话”。既成功凝聚了大家的共识,也代表用户表达了共同心声。
同样,去年9月,大同未成年人欺凌事件引发舆论关注。央视网“新语”栏目结合近年发生的校园欺凌事件,第一时间抓住“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌”这一关键问题发表评论。
稿件发出后微信阅读量10万+,微博话题阅读量近4亿,登上热搜榜第一,被多家媒体转载。
搞新闻评论如同行军打仗,也得讲究战略战术。在战略上,要把握好“真问题”;在战术上,要选择“小切口”。
“小切口”,就是“以小见大”。比如,网络烂梗是舆论场上讨论过多次的老问题了。如何写出新意、打动读者?
央视网“一件小事”栏目选择从一位普通老师的班会课切入,写出了《因为“背带裤”,我专门开了一场班会》。在这堂班会课上,语文老师用“做有生命、会思考的蝴蝶,不做随风而飞的气球”引导小学生理解“网络烂梗”,“合适的场合用合适的表达,玩梗可以,好好说话的能力不能丢。对于网梗,孩子需要引导,成人更需要思考。”
小事背后,是最具感染力的社会痛点。稿件发出后,引发了广大家长的强烈共鸣,微信阅读量10万+,点赞量超过2000,登上新榜排行前10,成为多家主流媒体的第一信源。
此外,一些复杂、综合的中长期选题,其中的现象、成因、影响、对策牵扯到方方面面。如果面面俱到地写来,既大又全,像个小论文,难以吸引读者。
寻找小切口,就得下心思、勤琢磨。写作前做好资料准备,把问题了解清楚透彻之后再动笔,把一个点说清、说透。
比如,大学水课,围绕它的学术研究很多,得拎出一条主线。通过阅读文献、采访专家学者,我们发现,大学对教师“重科研、轻教学”的考核制度,是大学水课最核心的原因。
从考核制度切入,“新语”栏目推出了评论《你大学里讨厌的“水课”,老师也烦》,从怎么考核、为什么如此考核、如何改进考核制度三个方面,深入探讨了大学水课的成因。稿件微信阅读量10万+,相关话题登上微博热搜榜。
“全媒体时代的热点引导”是中国记协针对热点引导推出的一个重点栏目。
“全媒体时代的热点引导”,分析社会重大事件中,主流媒体如何发声、引导热点,总结经验、吸取教训,为广大媒体开展舆论监督提供借鉴与思考。
更多稿件请参考文末 #全媒体时代的热点引导 专栏。投稿地址:zgjxwxtg@163.com,请标注【全媒体时代的热点引导】+单位+姓名+联系方式。
投稿要求:1、字数2000—3000字最佳;2、以媒体为主视角,就该媒体在社会重大事件中如何发声、引导热点进行现象分析,并就取得的效果开展总结,得出经验、吸取教训;3、叙事与说理并重,强调故事性,增加深度。
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本期编辑:李永锡 樊杨
实习:陈祖明 任金蕊