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5月24日下午，在勒流中学舞蹈室开展了一场别开生面的新教师团辅活动。此次活动旨在帮助新教师更好的适应教学工作，解决在教学和班级管理过程中遇到的难题，提高新教师的团队合作意识，增强凝聚力与战斗力。同时也为了增进新教师之间的感情，形成一个互帮互助的快乐工作氛围。此次团辅由心理辅导室乐燕霞老师主持。
“幸福花儿开”游戏
活动首先以“幸福花儿开”的游戏拉开序幕。14名新老师，围成一个圆圈，跟着音乐的旋律走动，在乐老师说出“幸福花儿开6朵”之后，六个人迅速抱成团，落单的两人则要接受惩罚，罚跳肚皮舞或是摆出某个高难度的舞蹈动作等，此一环节，快速打破新教师之间的尴尬和约束，大家在相互抱团的过程中，心与心之间的距离也随之拉近了。
速抱成团
速组花儿
花儿开6朵
肚皮舞表演
2
“内外圈”游戏
接着就是“内外圈”的游戏。14名老师围成大小两个圈，外圈和内圈的两个人相对席地而坐，大家面对面，首先分享自己教学过程中的开心、感动之事：有在生病之时，学生打电话来问候的；有请假归来，学生欢声雀跃欢迎的；有和学生齐心协力赢得朗诵比赛的……点滴小事，却带来无限的感动与喜悦。接着倾诉自己所遭遇的难过伤心之事：有付出心血，学生却毫不领情的；有讲解过后，学生仍不理解，进而开始怀疑自己能力的；有班级管理时遇到的种种问题。这些自己原来耿耿于怀的问题，在相互吐槽，各献对策之后，仿佛也柳暗花明，轻松了许多。
向对方分享自己的开心与感动
分享对方的开心与感动
手拉手、献对策
分享对策
3
情绪ABC理论练习
再来就是“情绪ABC理论练习”。心理辅导老师给每个人发一张表格，A代表你所遇到的事件，B1是你当时的情绪，B2是你现在回想起来的感受，C是你对这件事的处理结果。完成这样一个表格之后，就会发现，事情的好坏与个人的情绪好坏有很大关系，当你的情绪比较积极时，那么事情处理的结果自然也比较好，反之亦然。这是告诉新教师要学会掌握调控自己的情绪，尽量把事情导向好的一面。
4
“疾风劲草”游戏
最后是“疾风劲草”游戏。13名老师围成一个圈，一位老师站在中间，双手反向合十后，就向后倒下去，其余的老师则接力把这位老师旋转一个圈。这个游戏旨在培养新老师之间的信任力度，将自己放心的交给其他老师，增强新教师之间的凝聚力。
历时两个小时的团辅活动，让新教师不仅在教学工作上还是在生活问题上都有了诸多收获，活动结束了，大家都显得意犹未尽，贴心的心理老师最后还给到场的新教师分发小礼品，这样于身心两益的活动，期待下次的到来。
撰稿：金小玲 图片&编辑：高会
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