第十一届公益创投 | “趣味配音乐翻天”困境儿童正向成长小组

困境儿童问题一直都是国家和社会高度重视的一个热点问题，一些困境儿童内心敏感孤僻，缺乏自信，不善于人际交往，容易受到社会歧视和排斥，社会交往和融入能力不足等问题严重阻碍了困境儿童的健康成长，他们的生理、安全、归属与爱及尊重的需要都很难得到满足，自然就无法追求高层次的自我实现的需求。

第十一届广州市社会组织公益创投——“脚步丈量成长”乡村，困境儿童成长辅导项目，以困境儿童成长中的问题和需求为导向，开展有针对性的关爱帮扶，助力困境儿童多元发展和成长。广州市白云区天星社会工作服务中心于2024年4-6月开展“趣味配音乐翻天”困境儿童正向成长小组，通过互动游戏、角色模拟、看图讲故事、配音挑战等方式，让困境儿童以共同的兴趣、相互能懂的语言，很自然地在一起玩耍。互动中儿童的对话、游戏、竞争都是平等的，他们有充分表达情感的机会，锻炼提升语言表达能力，自信心和责任感也能得到发展。

小组开始

小组刚开始，社工和志愿者带领组员破冰，提升组员的互动和信任感。随后志愿者通过图文并茂、播放视频等方式让组员初步感受配音的魅力，组员开始对配音产生了好感。台词朗读环节，组员积极举手参与互动，清晰、流利地进行绕口令朗读，组员还模仿了小猫、小狗、狼等小动物的叫声，在模仿过程中组员开始学会了认真聆听和及时反馈。

小组中期

小组中期的台词对话挑战环节，组员能够模仿视频的语音语调进行朗读，同时能够根据个人理解加以创新，让角色的形象更为丰富与立体。在配音实践过程中，组员积极举手尝试，能够自信地展现自我，配音充分体现了角色的个性特点。组员们积极参与课堂讨论并发挥奇思妙想，其中有组员为“纸张”配音，认为在纸上写字时它会说：“哎呀！好痒，快停下！”；有组员为“桌子”配音，认为人在趴在桌子上打盹时会说：“快起来，你压在我身上好重呀！...”大家都玩得不亦乐乎。

小组后期

在小组后期，组员积极参与互动讨论与分享，能够根据图画内容巧妙设计有趣、生动的台词，并结合具体内容进行配音，配音效果生动形象，在贴合台词的同时能完整地展现角色的情感变化。

本次小组共服务83人次，活动为困境儿童提供了与同伴一起创作、共同完成任务的条件与机会，帮助困境儿童学会理解他人，提升辨别是非的能力。接下来，天星社工将持续关注困境儿童的发展，进一步提升困境儿童关爱服务质量，助力困境儿童健康快乐成长。

END

来源 | 广州市白云区天星社会工作服务中心
排版 | 潘二飞一审 | 覃敏 二审 | 吴丽莉

更多精彩请看